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四川水利职业技术学院

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学校简介
学校介绍 四川水利职业技术学院是经四川省人民政府批准、于2003年4月建立的全日制普通高等学校,隶属四川省水利厅领导,四川省教育厅负责业务指导。前身是四川省水利电力学校,创建于1956年,是教育部首批国家级重点中专;1960年经省人民委... 全文
官方电话
招生电话:028-68611971,028-68611777
学校性质:民办/公办
公办
办学层次(本科/大专)
专科(高职)
学校排名
210名 校友会高职Ⅰ类

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「漂流蛙」

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河南建筑职业技术学院
学校介绍 河南建筑职业技术学院成立于1956年,是河南省唯一一所公办建筑类高等职业院校,现隶属于河南省教育厅。学校是河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位、河南省省级优质高职院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省语言文字规范化示范学校、河南省依法治校示范校、河南省土木建筑骨干职业教育集团理事长单位、河南省现代学徒制省级试点院校、河南省1+X证书试点院校、河南省首批装配式建筑人才培养基地、河南省民族团结进步创建示范单位、河南省建设行业职业教育校企合作指导委员会秘书长单位、河南省建筑职教集团理事长单位、河南省全过程工程咨询产业技术创新战略联盟建筑职业教育联盟主席单位。荣获省级“文明校园”、省级“平安校园”、郑州市“高校维稳安保工作先进单位”荣誉称号,挂牌河南省人事厅河南建筑职业技术学院技能鉴定认定中心。荣获省教育厅创新创业优秀单位、毕业生就业创业工作先进单位等多项荣誉称号,连续多年在全省教育系统“两创两争”群众性精神文明创建活动中获多个奖项,连续三年在河南日报集团组织开展的全省高校社会评议中荣获“河南高等教育就业质量最佳示范院校”荣誉称号,形成了“求实严谨,团结奋进”的校风。60余年办学历史,学校向省内外建设行业和各行各业的建设领域输送了近十万名优秀人才,成就了一大批建设决策管理者和大型建筑企业的领军人物,许多优秀毕业生已经成为各级党委政府和党政部门的主要领导。 学校设有土木工程系、工程管理系、建筑系、设备工程系、建设信息工程系、思想政治教育教学部、基础教育部、文艺体育部8个教学单位,开设建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术等48个专业,涵盖土木建筑、资源环境安全、交通运输等7个专业大类。拥有国家级在线精品课程1门、国家级高等职业教育创新发展行动计划骨干专业2个、国家级高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地2个、中央财政支持专业服务产业基地2个、国家规划教材15本、全国优秀教材奖3项、国家住建部规划教材17本、省级特色专业3个、省级专业综合改革试点5个、省级示范性实训基地5个、省级技能大师工作室2个、省级“双师型”名师工作室1个、省级教师教学创新团队1个、“双高工程”省级重点专业群建设专业5个、省级现代学徒制试点专业2个、省级优秀教材奖4项、省级专业教学资源库2个、省级精品在线开放课程17门、省级课程思政示范课程7门、省级规划教材20本。近三年,学生在各类职业技能大赛中获得省部级以上奖项66项。其中,国家级奖项22项、省部级奖项44项。专业建设上既强调按照各个专业的规律打造专业特色,又强调以专业群建设为重点加强各个专业群之间的联系和贯通培养,与地方经济和行业发展需求高度契合、行业优势鲜明的专业体系。 学校现有全日制高职在校生15000余人。拥有一支高素质师资队伍,现有教职工683人,其中专任教师598人,高级职称教师108人。“中原英才计划”(育才系列)——中原教学名师1人,省级职业教育教学专家6人,省优秀教育管理人才4人,河南省教育厅学术技术带头人19人,河南省优秀教师3人,近两年7位教师入选河南省职业院校省级名师培育对象,38位教师入选河南省职业院校省级骨干教师培育对象,1位教师入选第45届世界技能大赛抹灰与隔墙系统项目中国技术指导专家。具有国家注册建筑师、注册结构工程师、注册建造师、注册造价师、注册设备工程师等资格的双师素质教师300余人。 学校教学实践条件优越,校区占地600余亩,建筑面积30余万平方米,其中实验实训场地5万余平方米。图书馆纸质藏书74万余册,电子图书30万余册,中文报刊700余种,形成了以建筑类文献为主题,多学科并重的完备藏书体系。建有122个校内实验实训场所,建筑面积53936平方米,仪器设备价值近1.6亿元。现有建筑规划设计室等校企共建企业,职业技能鉴定站等技能鉴定及社会服务机构和109个稳定的校外实习实训基地,合作企业达140家,为学生的实验、实习、技能培训和各种社会实践活动开辟了广阔舞台。学校与省内外数百家用人单位建立了长期稳定的校企合作关系,就业率连年保持在95%以上,“高质量、高就业、高成才”已成为学校人才培养的响亮品牌。 学校在推进新型城镇化进程和建筑业转型升级中,积极服务于全省建设行业的规划、建设、管理工作,服务于百城建设提质工程等重点工作,培养建设行业高素质技能型专门人才、城市建设和管理的高素质应用型人才,成为集高等职业教育、继续教育、社会培训于一体的建设类职业教育基地,全省建设行业一线技术技能人才培养基地,城市规划建设管理基层干部的继续教育培训基地,建设领域大众创业、万众创新的实践基地,建设领域科技推广基地,城市规划建设管理的应用型智库。
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重庆信息技术职业学院
学校介绍 重庆信息技术职业学院创建于1995年。2001年经重庆市人民政府批准、教育部备案正式成立重庆信息技术职业学院(教育部代码12755)。学校是教育部批准的国家计算机与软件技术技能型紧缺人才培养院校、重庆市示范性软件学院、重庆市软件人才培养基地、重庆市笔记本电脑基地人才培养院校、重庆市高技能人才培养基地、重庆市美育实验学校。 学校自创建伊始,坚持以服务为宗旨,以促进就业为导向,走产学研结合之路的办学理念,坚持“人无全才、人人有才、人人成才”的育人理念,不断加强内涵建设,提升教育教学质量,使学校得到长足发展。学校现有金龙、天城和璧山3个校区,占地总面积726 亩,教职工426人,其中教授、副教授等高级职称77人,博士、硕士99人。学校设有软件学院、汽车工程学院、电影艺术学院、经贸学院、康养学院、应用技术学院、艺术培训学院、继续教育学院、国际学院等9个二级学院,开设有电子信息、土木建筑、装备制造、财经工商、文化艺术、新闻传播、教育与体育、公共管理与服务、旅游、医药卫生等10大类的43个专业。各类在校生万余人。 学校以人才培养需求和规格为依据,以职业能力为导向设计与开发专业课程,探索分别对应行业通用素养、职业核心能力和岗位操作技能的专业基础课程、专业主干课程和专业实习实践课程的应用型课程体系,重构课程体系建设。软件技术专业为市级特色专业,计算机网络技术、计算机信息管理、商务英语等3个专业为市级教改试点专业,软件技术教学团队为市级教学团队,JAVA课程和传统文化经典导读课程为市级精品课程。 学校创新校企合作育人的途径与方式。建有校内风筝影谷、康复中心、影视制作中心、汽车维修中心、物联网实训中心等5个生产型、模拟仿真型实训基地和58个实训室,建有校外稳定的实习实训基地230余家;形成校、企“双主体”合作办学体制,充分满足了实践教学的需要。学校还牵头成立重庆市互联网产业职教集团,利用集团内各种社会资源,着力提高高素质技术技能型人才培养质量和社会服务能力,初步构建培养层次涵盖3+2中职与高职贯通培养、五年一制贯通培养、三年高职培养、职业技能培训等的职业教育人才培养“立交桥”,促进生源、产业、师资、信息、成果转化、就业等合作链条融合。近年来毕业生就业率稳定在95%以上,就业质量稳步提高,深受用人单位和社会的好评。 学校大力实施创新驱动发展战略。投入巨资建立大学生“巨人三创中心”,推动创新创业教育融入课程教学、科研训练、学科竞赛等环节,建成“课程、训练、实践、保障、服务”五位一体的创新创业教育体系。近年来,学校人才培养质量稳步提升,学生在省部级及以上各类技能竞赛、校园文体活动比赛中获奖达280余人次,获国家一等奖4项,国家二等奖13项,国家三等奖14项;重庆市一等奖24项,重庆市二等奖26项,重庆市三等奖40项。 学校坚持立德树人、德能双修、全面发展的育人理念。以融合儒家文化、时代文化、企业文化三江汇流为承载,着力培养学生的职业文化。学校倡导敬天爱人和忠孝仁义,恪守“忠诚、专业、团队、责任、荣誉、国家”之校训,深入进行学生人生观、价值观和品德修养教育,以此塑造职业精神。学校先后荣获重庆市党建示范单位、重庆市学生教育管理工作先进单位等称号。 学校积极响应国家“一带一路”发展战略,加强交流与合作。先后与美国加州浸会大学、澳大利亚博士山大学、菲律宾学会大学、菲律宾曼纽大学、印度尼西亚斯特亚大学、泰国博仁大学、巴基斯坦企业管理学院、韩国庆星大学等10多所国外大学及阿里巴巴、吉利集团、长安跨越等百余家知名企业、教育机构建立了学术交流、教师进修、联合办学、学生实习实训等合作关系,办学特色日见彰显。 当前,学校正以国家职业教育改革为契机,积极探索 “互联网+教育”,不断创新职业教育和人才培养模式,实现校企深度合作,产教融合,进一步提升人才培养质量,努力朝着“双高”院校目标迈进。 地 址: 重庆市万州区平湖路88号(金龙校区) 重庆万州区天城巨人路一号(天城校区) 联系电话: 023-58193588 邮 编: 404000 (金龙校区) 404048(天城校区)
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内蒙古大学创业学院
学校介绍 内蒙古大学创业学院是由国家“211 工程”重点建设院校——内蒙古大学与社会投资方合作,于2005年开始筹建,2008年经教育部正式批准设立并在当年开始招生的一所全日制普通本科层次的独立学院。学院位于内蒙古首府呼和浩特市,毗邻南湖湿地公园和内蒙古大学南校区,环境优美、交通便利,地理位置优越。 学院在继承内蒙古大学品牌学科专业优势的基础上,根据自治区经济社会发展需要,设有艺术学院、语言与传媒学院、信息工程学院、交通与环境学院、商学院、外国语学院、马克思主义学院、国际教育学院、继续教育学院、体育教学部10个院部,开设了绘画、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、播音与主持艺术、新闻学、汉语言文学、英语、日语、会计学、金融学、财务管理、人力资源管理、电子商务、信息与计算科学、计算机科学与技术、通信工程、电子信息科学与技术、自动化、土木工程、环境科学、汽车服务工程、环境工程、工程管理、软件工程27个本科专业,形成文、理、工、经、管、艺多学科协调发展的学科专业体系。新闻学、汉语言文学、自动化、人力资源管理、视觉传达设计、会计学、绘画7个专业为自治区级一流专业建设点。学院面向全国招生,目前有全日制普通本科生8500余名。 学院坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”战略,现拥有一支“师德高尚,数量充足,结构合理,业务精湛,富有活力”的高素质教师队伍,形成了层次高、结构优,业务水平与师德师风相融,教学能力与科研水平并重、且富有创新精神、充满活力的高水平师资队伍。 学院秉承“立德立学、创新创业”的办学宗旨,按照“立足北方、育人育才、创业实干、特色办学”的发展思路,坚持创新引领,内涵提升,特色发展,着力培养德智体美劳全面发展,专业基础宽厚、实践能力较强,具有创新精神和创业意识的高素质应用型人才。面向未来,学院正不断开创建设有特色、高质量地方性应用型本科院校的新局面。 学院设立优秀学生奖学金,30%的在校生每年可获得该项奖励,最高项奖4000元/年;国家奖学金8000元/年;国家励志奖学金5000元/年;我院国家助学金申请最高资助标准为每生每年4800元;自治区级奖学金6000元/年;自治区级励志奖学金4000元/年;根据相关政策,生源地助学贷款可申请金额最高为12000元/年。 学习期满成绩合格的,颁发内蒙古大学创业学院毕业证书,国家承认学历;符合学士学位授予条件的,颁发内蒙古大学创业学院学士学位证书。 截至目前,学院已向区内外各单位培养输送毕业生2万余人。学院各届毕业生遍及区内外教学、科研、党、政、军及企事业各条战线。毕业生以扎实的专业基础理论、深厚的人文素养、优秀的创新精神和实践能力、良好的职业能力,贏得了社会各界的一致好评。
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香港理工大学
学校介绍   香港理工大学(简称理大)是一所既充满活力又拥有骄人历史及卓越成绩的大学。其前身为香港理工学院(由香港工业专门学院和香港官立高级工业学院发展而来),于一九九四年正名为香港理工大学。   理大位于红磡海底隧道毗邻,占地约九万三千五百平方米。过去十年间,理大经历了大规模又迅速的扩展。理大现为全港学生人数最多的教资会资助大学,提供的课程均能切合工商界及社会人士的需求。理大在满足香港社会在人力资源需求的同时,亦积极为公营及私营机构提供专业顾问、培训及应用研究等服务。透过这些服务,大学与工商界亦建立了紧密的伙伴关系。   大学并锐意培育既拥有专业知识和独立思考,又具备良好沟通技巧及广阔视野的首选毕业生。此外,理大又推行学分制,让学生可在选择学科和学习进度方面更具灵活性。   理大多年来已培育了超过二十五万名莘莘学子。这些毕业生在社会不同阶层担当独特的角色,以其知识才能回馈社会,为本港经济发展尽一分力。
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浙江经贸职业技术学院
学校介绍 浙江经贸职业技术学院是由浙江省供销合作社举办的全日制公办高职学校。其前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于 1984年的浙江省供销社职工学院。2018年,经省编办同意,在浙江经贸职业技术学院的基础上增挂“浙江合作经济管理学院”,实行“两块牌子一套班子”管理。学校位于浙江省杭州市钱塘区下沙高教园区,占地面积 575 亩。目前,学校设有信息技术学院、财务会计学院、工商管理学院、应用工程学院、国际贸易学院、人文旅游学院、合作经济学院、公共教育学院、马克思主义学院和继续教育学院等10个二级学院。 学校以财经商贸类专业为主体,经、文、工、管多专业协调发展,共开设33个高职专科专业或专业方向、2个3+2 专升本联合培养专业和1个本科试点专业。现有全日制在校生12000余人,教职工600余人,拥有全国优秀教师2人,二级教授2人,国家级职业教育教师教学创新团队1个,省级黄大年式教师团队1个,省级职业教育教师教学创新团队2个,省杰出教师1人,省突出贡献中青年专家1人,省级教学名师2人,省技术能手1人,省级专业带头人18人,入选钱江人才资助计划教师2人,入选浙江省青年科学家培养计划教师1人。学校建有国家、省“双高计划”建设专业群各1个,“中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力”项目2个,国家骨干专业6个,省级重点专业2个,省级特色专业5个,省级财政支持的示范建设专业3个,省级优势专业6个。建有国家教学资源库1项,国家级精品资源共享课程2门,主持国家级科研项目6项,获得国家级教学成果奖2项,省级教学成果奖10项。 学校秉承“厚德崇商”校训,坚持“德能并举、商学合一”的人才培养理念,充分发挥供销系统的资源优势,形成以行业为依托、以学校为主体、以政府为推手、合作企业深度参与的校社政企四方合作办学体制。既注重学生技能培养,也重视职业道德和职业精神教育,坚持以“快乐学业、满意就业、努力创业”为导向,构建“三阶段推进、三课堂联动”的高职创新创业教育新模式。学校招生录取分数连续多年居同类院校前列,一次性就业率连续多年保持在97%以上。 学校坚持“立足区域,依托行业,服务三农”的办学思路,着力构建高职教育、职业培训、教学科研、职业技能鉴定协调发展的人才培养体系。近年来,学校整体办学水平和办学实力有了较大的提升。2017年以优异成绩被确定为浙江省优质校建设单位。2019年7月被确定为“国家优质高等专科学校”,12月学校被确定为中国特色高水平高职学校和专业建设计划专业群建设单位。2020年12月,学校被确定为浙江省高职高水平学校建设单位。
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江西环境工程职业学院
学校介绍 江西环境工程职业学院是江西省政府主办、省林业局主管的全日制公办高职学院。学校地处的江西省赣州市,是全国文明城市、国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、国家森林城市,城市环境优美、交通便利、宜居宜学。 学校创办于1953年,是江西省老牌的职业院校。历经赣州林业学校、江西共大油山分校、江西省第一林校几个阶段,2002年4月,升格为高职院校并更名为江西环境工程职业学院,是江西省首批升格的高职院校。2011年12月,升格为副厅级单位,是全省9所升格的院校之一。2015年起,开设应用技术型本科班,连续四年招收本科学生,本科生教育和管理进展顺利。在2022年赣州市《政府工作报告》中明确提到:“积极推动江西环境工程职业学院和赣南师大科技学院合并转设本科高校。” 经过70年的办学积淀,学校现为国家优质专科高职院校、中国特色高水平专业群建设单位、江西省高水平职业院校,综合办学实力已跻身江西及全国同类高职院校前列。 环境优美 学校校园面积867亩,现为国家AAA级旅游景区。学校以“生态文明建设示范校”为目标,“国家生态文明教育基地”建设为载体,着力打造“人在林中、林在校中、校在画中”式的森林校园。校园里现有各类树木千余种(其中红豆杉、银杏等珍稀树种百余种),形成了15个树种区域和5个植物群落,绿化覆盖率达70%。学校还建设有生态湖、生态苑、生态长廊、立雪湖、立雪亭、求知广场、鲁班广场、名人广场等一系列校内景观以及全省高校中最大的生态科教馆,方便学生潜移默化地接受美的熏陶。 条件优越 专业设置齐全。学校根据行业需求和区域经济社会发展需要,统筹规划学科专业设置。现下设林业学院、园林与建筑学院、工业与设计学院、商学院、通讯与信息学院、旅游与外语学院、汽车与机电学院、生态建设与环境保护学院、家具学院等9个二级学院,开设有8个联合培养专升本专业、50个高职专业,其中国家双高专业群1个,国家级骨干专业4个,省级优势特色专业、示范建设专业、人才培养创新试验区共23个。现有专升本、联合培养本科、三年制大专等各类在校学生17077人。 师资队伍雄厚。学校现有专任教师743人,校外兼职教师207人,具有博士学位的教师15人,硕士学位教师528人,双师素质教师584人(统计截止到2021年8月)。国家级教学创新团队1个,省级教学创新团队6个,国务院特殊津贴教师2名,省级及以上教学名师6名,省级中青年骨干教师16名,国内外访问学者13人,在省级以上各类学术团体担任委员以上职务的有20余人。教师教学能力较强,现有国家级专业教学资源库1个,省级专业教学资源库5个;国家级在线精品课程2门,国家级精品资源共享课程1门,省级精品在线开放课程50门;获得国家级教学成果奖二等奖2项,省级教学成果奖一等奖10项、二等奖28项;教师获得国家级教学能力大赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项;立项国家“十三五”规划教材2部,立项国家林草局“十四五”规划教材13部。 教学资源丰富。校园面积867亩,建筑面积42.07万平方米,固定资产86599.77 万元,校内各类专业实验、实训室178个,校外共建实训基地 198个,实验实训设备总值13922.1万元,投资8000多万元建设的综合实训大楼、投资7000多万元的新图书馆已正式投入使用。学校还联合政府、行业、企业、学校、科研院所等132家企事业单位,牵头组建了江西林业职业教育集团。依托职教集团,学校联合国内一些上市公司、著名企业组建了华为ICT学院等一批冠名学院以及”格力电器班”、“宁波数绘班”、“金力永磁班”、“北控水务班”等30余个校企合作“订单班”,通过深度的校企合作,丰富了教学实训资源、优化了人才培养模式、提升了人才培养质量。 生活设施完善。学校建有两栋共5层大型学生食堂,菜肴美味可口、价格实惠,满足广大学生舌尖上的需要;学生宿舍4-6人每间,均安装有空调和网络宽带,有独立卫生间和热水洗浴,为学生提供舒适的居住空间;实行“人车分流”措施,保障师生的校园交通安全;东江源紧邻通天岩、方特等景区,距离市中心仅2.5公里,多路公交车直达繁华商圈;红旗校区紧邻赣纺及多个商圈,交通便利。学校建设有文化中心、图书馆和足球场、篮球场、网球场等各类体育场馆,正新建大学生活动中心和风雨球场,进一步丰富学生课余文化生活。 特色鲜明 学生管理特色:学校通过打造辅导员队伍、政治辅导员队伍、心理咨询队伍,全方位加强学生的日常管理;通过“辅导员工作课程化”,提升辅导员工作的针对性和实效性,增强学生的获得感;通过“党建进宿舍”等举措,强化学生党员及入党积极分子的教育和管理,充分发挥优秀学生的示范作用;学校现有大学生艺术团、环境保护协会、茶学社等40多个学生社团,通过把“社团建在专业上”强化学生社团的建设,为学生的课余活动提供更有针对性的指导。 创新创业特色:构建了“基础普及+孵化培育+成长锻炼+菁英提升”的四段式双创人才育人模式,助力创客成长;建设大学生创业园,为创业团队提供资金扶持及全过程、全要素、全方位服务;建立了“就业导师”跟踪服务机制,实现毕业生就业“一对一”帮扶,确保跟踪对象充分、高质量就业;构建了“校省国世”四级从作品到产品再到商品的“三品蝶化”创业教育模式。近年来,学校获双创大赛国赛奖项10项,学校近三年的就业率稳居江西高校前列。 校园文化特色:学校秉承“立艺树人”的校训、“坚毅敏行”的办学精神,大力弘扬“求知求真 立德立行”的校风、“名匠树心 启源躬行”的教风、“乐学崇技 明德笃行”的学风,坚持以师生为根本,遵循特色办学、开放办学、合作办学的办学理念和生态为根、质量为魂、创新为重的发展理念,以建设高水平院校为契机,以传承红色基因、弘扬生态文明、铸造工匠精神为主线,构建了独具学院特色的“红色铸魂、绿色滋养、蓝色浸润”红绿蓝三维文化育人体系。 开放办学特色:学校坚持开放办学,积极开展“一带一路”职业教育交流与合作,互学互鉴,促进国际优质教育资源引进来。学院与韩国、泰国、澳大利亚、德国、英国、意大利等国家知名大学实施或即将实施合作办学,已有数十批学生赴国外留学,获得国外高校的本科及硕士文凭。学院已开启泰国智慧林业项目,做好对境外专业培训和国际汉语培训,招收来华留学生。推进加蓬共和国木工培训、英国UK NARIC专业认证等对外合作项目。聘请外籍教师来校任职任教,共建专家工作室。组织师生境外研修,大力培养国际化师资团队。荣获“亚太影响力50强”、世界职教院校联盟卓越奖(WFCP)“教育可持续发展”银奖,成效显著。 2023年3月22日,中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究专家工作组发布《2022全国普通高校大学生竞赛分析报告》。学院在全国普通高校大学生竞赛七轮总榜单(高职)位列19,在2018-2022年中部地区高职院校大学生竞赛榜单位列第3,在2018-2022年全国“双高”高职院校大学生竞赛榜单位列第7,在2018-2022年全国普通高校大学生竞赛榜单(高职)位列第9。积极参加世界技能大赛,在第44届世界技能大赛全国选拔赛中,我院选手徐志威获家具制作项目第五名。在第45届世界技能大赛中,我院曾璐锋选手代表中国斩获水处理技术项目金牌,这是我国在该项目的首枚金牌。2022年10月,我院选手李德鑫在2022年世界技能大赛特别赛勇夺家具制作项目金牌,这是中国代表团在当届赛事取得的首枚金牌,也是中国自参加世赛以来家具制作项目的首枚金牌,更是江西环境工程职业学院继2019年获得世界技能大赛水处理项目金牌之后夺得的第二枚世赛金牌。 通过70年的持续发展,学校的综合实力稳步提升,先后获得了世界技能大赛家具项目国家集训基地、全国毕业生就业典型经验高校(俗称“全国就业50强”)、国家生态文明教育基地、全国职业院校魅力校园、全国科普教育基地、全国就业竞争力示范校、全国职业院校数字校园建设实验校、国家AAA级旅游景区、江西省文明单位、江西省“森林校园”、江西省“平安校园”等系列荣誉称号。 学校近年来的改革与发展得到了社会各界的高度关注和一致认可。最近五年,人民日报、中央广播电视台、新华社、中国青年报、中国教育报、科技日报、中央人民广播电台、中国绿色时报、江西日报、江西卫视、人民网、新华网等各类报刊、广播、电视、网络媒体播发学校的正面新闻达7200多篇次,被关注的频率在江西高校中名列前茅。教育部、人力资源与社会保障部、国家林业局、团中央、中国科协,江西省委、省政府、省人大、省政协,江西省教育厅、省林业局、省人社厅,赣州市委、市政府等单位的领导莅校视察时,均对学校的建设给予了高度评价。
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宁夏大学新华学院
学校介绍宁夏大学新华学院是由宁夏大学按照新机制、新模式举办的全日制普通本科高等学校,2002年3月经自治区人民政府批准成立,2004年1月经教育部确认。学院坐落于风光秀丽的塞上历史文化名城银川市,毗邻宁夏大学。 学院占地面积252亩,新校区规划面积877.17亩。面向19个省、自治区、直辖市招生,现有全日制在校本科生7260人。学院招生录取连续5年率保持100%,已向社会培养15届共计18939名合格毕业生。 学院现有文学、工学、理学、管理学、法学、教育学、艺术学等7个门类,30个本科专业。建有4个院级重点学科,1个学科入选自治区“十三五”优势特色学科,6个自治区级特色专业,20个专业获批教育部产学合作协同育人项目,11个专业入选一流本科专业“双万计划”省级一流本科专业建设点,3个专业(群)入选自治区“十三五”重点专业,5个专业入选自治区产教融合示范专业。 学院始终毫不动摇地将为社会培养一批基础好、能力强、素质高,有担当、有潜力、有发展的人才作为学院的追求,将“用心”和“责任”贯穿于人才培养全过程。2016年,学院被自治区教育厅确定为应用型整体转型高校,加入了“全国应用型课程建设联盟”,构建了“德育+智育+体育+美育+劳育”课程体系,建成了“四大课程平台”和“七大课程群”。近三年,累计有1766支创新创业团队、8079人次学生参加了全国“互联网+”大学生创新创业大赛,学生参赛覆盖率连续三年位列全区高校第一。毕业生年终就业率连续五年保持在90%以上。 学院拥有一支业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。师资队伍中具有研究生学历教师393人,占专任教师总数的80%。“双师型”教师79人,自治区教学名师3人,自治区级青年拔尖人才4人,自治区师德标兵1人,宁夏高校“黄大年”式教学团队1个。2020年中国高等教育学会发布“全国普通高校教师教学竞赛分析报告”中,学院在全国428所民办及独立学院中排名第25位,在宁夏民办及独立学院排名第1位,在宁夏本科高校中排名第4位。 学院坚持开放办学。与福建师范大学等高校建立合作关系。与中国台湾朝阳科技大学、铭传大学,中国澳门科技大学,韩国又松大学等开展了实质性交流合作。与区内外一批企事业单位签订合作协议,在宁夏率先建立了校、行、企三方联合人才培养创新模式,实现校行企共建“创新创业+供应链学院”,与厦门大学等国内知名大学共同建立“全国大学生创新创业实践联盟”。 学院先后被评为全国先进独立学院、社会满意度十佳独立学院、中国民办高等教育优秀院校、宁夏高校党的建设先进集体、宁夏高校大学生思想政治教育工作先进集体、宁夏高校先进基层党组织、宁夏大中专学校毕业生就业工作先进单位、银川市“平安校园”。2016年、2019年分别获得自治区“就业先进单位”荣誉称号,2020年被评为“高校毕业生就业工作考核优秀单位”。 面向未来,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,学院继续深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会精神和习近平总书记视察宁夏重要讲话精神,加强党的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以推动高质量发展为主题,以改革创新为根本动力,自觉站位新发展阶段、认真落实新发展理念,主动融入新发展格局,向着建设西部地区特色鲜明、较高水平的应用型本科高等学校目标笃定前行。
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北京交通运输职业学院
学校介绍 北京交通运输职业学院是一所北京市公办高职学院,成立于1960年,是北京市交通委直属事业单位。 学院是北京交通职业教育集团核心学校,全国城市轨道交通职业教育集团理事长单位,是全国交通运输职业教育教学指导委员会副主任单位,是全国交通运输职业教育教学指导委员会城市轨道交通专业教学指导委员会主任单位。学院还是北京市创新创业教育改革示范高校、全国督学单位、北京市督学单位。一直以来坚持立足交通行业、服务首都经济,为北京交通事业发展培养了大批高素质应用型技术和管理职业人才,形成了鲜明的交通职业教育特色。 ☑ 办学使命 做交通行业职业人才的孵化器 做交通行业持续、健康、稳定发展的守护神 ☑ 办学方针 坚持规模、结构、质量、效益协调发展,走校企合作的产业化发展道路 ☑ 市场定位 为国内外一流企业和新兴交通产业培养高端技术技能及应用型管理人才 ☑ 就业目标 实现毕业生专业高对口率、高待遇就业和可持续发展的“双高一可”目标 ☑ 办学情况 学院开设有城市轨道交通、汽车运用工程、交通管理与信息工程、道路桥梁工程、汽车经济管理、汽车车身工程、道路机电工程、建筑工程八大专业。目前已建成汽车运用工程、城市轨道交通、物流管理等国家级、市级重点实训基地,建成具有甲级水平的公路工程质量检测中心,建成传承古代建设技术与工艺的中国古建筑实训基地。学院拥有全日制在校生近6700人,成人教育在校学员600余人,行业培训1万人/年,职业技能考核鉴定6万人次/年。 ☑ 办学特色 为满足首都交通行业对高级技术与管理职业人才的需求,在北京市委、市政府的领导下,在北京市教委、市交通委、市人力社保局牵头下,以学院为核心单位,于2009年10月成立北京市首个由市委、市政府批准的职业教育集团——北京交通职业教育集团。 在集团化办学条件下,学院全面实施“3510”发展战略,构建互联网+职业教育集团化办学模式下的现代北京交通运输职业教育体系,搭建起人才需求信息、师资互动、实训基地共享、职业培训与技能鉴定、交通应用型技术与管理研发推广五大平台,形成世界知名、有特色的职业学院办学格局。 学院积极响应京津冀协同发展战略,主动适应首都构建高精尖经济结构调整对高端技术和应用型管理人才的培养需求,参与建立“京津冀沪宁晋川”交通职业教育集团化办学联盟,开展高层论坛、教师比武、师生互访活动。 2012年底,北京交通职教集团参加国务院滇西边境片区区域发展和扶贫攻坚工作,成为国务院、教育部在全国遴选的10个与滇西边境山区合作的职教集团之一。作为北京交通职教集团核心校,学院以人才扶贫为主线,支持云南省丽江市发展。学院与丽江市中职学校开展中高职衔接及高职定向招生;连年面向云南丽江市、普洱市等职业院校教师开展免费师资培训,至今已累计近100名,并入选国家扶贫工作经验案例。 ☑ 校企合作及国际合作 在集团化办学条件下,学院与北京地铁、公交集团等北京市交通行业国有大型企业及世界知名企业和教育机构紧密开展校企合作,所有专业100%采用订单式培养模式。建立校企“双负责人制”,与用人单位一起确定培养方案和课程内容,实现校企深度融合,共同培养学生。学生在完成学业并通过考核后,可以直接进入用人单位工作。通过校企“订单班”,源源不断输出优秀毕业生,支持北京交通行业发展。 创新人才培养模式,入选教育部首批“现代学徒制”试点。学院与丰田公司、上海通用公司等优秀外企合作,人才培养质量得到充分认可。2014年,学院被丰田公司评选为“品牌建设样板校”。2016年,学院凭借年度评估第一名的好成绩被上海通用评为“2015-2016年度全国最佳ASEP合作院校”。 学院首批入选教育部“中德汽车机电技能型人才培养培训合作项目”,与德系五杰汽车公司合作建立了SGAVE品牌班,办学水平得到德方专家的充分认可。学院积极拓展国际化合作,成立北京京德交通研究所,建立职业本科课程班,并成立首个以国际知名教授名字命名的工作室。 ☑ 社会影响力 学院是全国交通运输行指委副主任单位,牵头成立了中国交通职业教育研究会下属城市轨道交通专业委员会,全国交通运输行指委城市轨道交通专业指导委员会以及全国城市轨道交通职教集团。牵头完成城市轨道交通专业中职教学标准的制定。牵头开展教育部高职教育专业目录城市轨道交通专业目录的修订工作,开展中高职城市轨道交通人才培养等国家标准的制定工作。 学生在全国职业院校技能大赛汽车运用与维修专业、汽车车身工程专业、汽车技术服务与营销专业中高职比赛中屡获殊荣。在第八届“中车株机·捷安杯”轨道列车司机职业技能大赛上,勇夺学生组团体冠军!2016年,学院教师参加保时捷实习生培训项目教师技能大赛决赛,摘得非技术专业比赛全国售后服务桂冠!参加全国职业院校信息化教学大赛获高职组一等奖。2018年,参加全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛获教学设计赛项一等奖,并获交通运输大类比赛组第一名。 学习落实十九大精神,贯彻落实全国教育大会、全市教育大会精神,学院坚持创新发展理念,积极深化教育教学改革,明确到2020年建成世界知名、有特色的高职学院的奋斗目标,不断提升服务首都交通事业发展的能力。
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河南艺术职业学院
学校介绍 河南艺术职业学院是经省政府批准,教育部备案的一所公办高等艺术职业院校,现有郑州市郑东新区郑开大道132号和郑州市金水区文化路79号两处校区,占地面积54.98万平方米,教学行政用房面积28.12万平方米,地理位置优越,经济、文化、教育资源丰富。教学科研仪器设备资产5360万元,图书馆藏书46.03万册,多媒体教室、网络实验室、演播厅、报告厅、运动场、琴房、练功房、画室等设施一应俱全。 学院师资力量雄厚,拥有校本部教职员工648人,其中专任教师584人,副高级以上职称166人,教授29人。设置新闻传媒、戏曲、音乐、美术、戏剧、影视艺术、文化传播、艺术设计、舞蹈等9个二级学院34个专业(含方向),在校全日制学生一万多名。 建校以来,学院始终贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持鲜明的艺术特色,以严谨的治学精神,造就了大批坚守在文化艺术一线的技术专家和骨干力量,培养了一批批像刘忠河、汪荃珍、王惠、李娜(歌唱演员)、孟祥礼、杨帅学、丁岚、张立、李光洁、蒋欣等著名豫剧表演艺术家、歌唱演员和影视演员。
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南昌大学抚州医学院
学校介绍 学校坐落在以“才子之乡”、“文化之邦”著称的历史文化名城——抚州市中心城区,位于抚河西畔。学校前身是赣东大学医疗系,2000年成建制地并入原江西医学院,2005年随江西医学院并入南昌大学。 2016年12月,学校改革工作正式启动。2019年10月,学校整体移交抚州市管理。学校招生仍列入南昌大学招生总计划内,录取的学生均纳入南昌大学的学籍管理,统一在南昌大学的教学计划和教育管理的模式下进行培养。学生完成学业后,可取得教育部统一编号的南昌大学毕业证书(符合申请学士学位条件的本科专业毕业生,可取得南昌大学学士学位证书)。 学校是培养医学专门应用型人才的教学型院校,现有校园土地面积789.95余亩,校舍建筑总面积26.71万㎡,全日制在校生7278人。学校内设基础医学院、临床医学院、口腔医学院、护理与康复学院和药学院等院部,开设本科专业8个、专科专业(含方向)9个。本科有临床医学、口腔医学、护理学、药学、医学影像学、康复治疗学、预防医学、医学检验技术8个专业;专科有临床医学、口腔医学、口腔护理、护理、药学、临床医学(全科医学方向)、临床医学(麻醉学方向)、临床医学(影像医学方向)、医学检验技术9个专业(专业方向),形成了以临床医学、口腔医学、护理学、药学、医学影像和康复治疗学专业为主,相关学科协调发展的学科专业体系。其中护理是华东六省一市开办最早、省内外影响较大的专业,临床医学是江西省首批示范专业,口腔医学是学院特色专业。 学校图书馆建筑面积1.36万㎡,馆藏纸质图书58.76万册,生均图书80.73册;另有电子图书110万册,各类期刊报纸151种和文献数据库137个,配备了图书管理系统、自助借还系统、移动图书馆。 学校有两栋现代化实验大楼,建筑面积共60000多平方米;设有“口腔医学实验教学中心” “美康医学检验实验教学中心”及有各类实验室260余个,布局合理、设备齐全。 学校围绕人才培养目标建立了能够满足教学要求的附属医院、临床学院、教学医院和实习基地,在省内外有实习基地104家,其中以三级医院为主。 学校基于自身力量并依托南昌大学,建立了一支素质精良、严谨求实的师资队伍和科研团队。现有专任教师461人,生师比为15.79:1;具有硕士及以上学位教师数261人,占专任教师的56.62%,其中博士55人,占专任教师的11.93%;具有研究生学历教师数215人,占专任教师的46.64%;具有高级职称教师206人,占专任教师总数的44.69%,其中正高72人,占专任教师总数的15.62%。 学校历年护士资格考试通过率均在98%以上,远远领先于省内同类院校。学校优秀本科毕业生可享受硕士研究生推免政策,推免比例达5%。近年来,学校考取硕士研究生人数逐年提升。2021届本科毕业生中,有312人顺利考取北京协和医学院、复旦大学、上海交通大学、中南大学、华中科技大学、武汉大学、南方医科大学、中山大学等国内知名医学院校硕士研究生,占本科毕业生总人数33.05%(其中临床医学专业考取271人,占同届临床医学专业总人数的38.93%)。 针对当前医学教育普遍存在重医学专业知识、轻人文素养的倾向,学校建立了“知行合一”的德育教育模式,即以国学经典诵读为理论指导,以校园志愿服务和素质拓展活动为实践检验,完善学生人格和心智。经过多年的摸索和实践,校园志愿服务和素质拓展活动已成为学院的办学特色和文化传统,每一名学生通过课程学习和实践活动陶冶情操、学会沟通、培养职业精神、感受人格养成和精神成人的过程,为日后就业和发展做好积极准备。 回首过去,展望未来,全体师生员工将在省委省政府和市委市政府的坚强领导下,继承和发扬抚医精神,同心同德,合力共为,努力把学校建成一所国内知名、省内一流、特色鲜明的医学类本科院校!
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