内蒙古大学创业学院

学校介绍 天津渤海职业技术学院是经天津市政府批准设立，国家教育部备案的一所全日制公办高等职业院校。学院占地面积671亩，校舍建筑总面积31万平方米。坐落于美丽的渤海之滨，中国近代化学工业发源地、中国现代职业教育创新改革示范区——天津。学院化工职业教育办学历史可追溯到1958年，2001年成立高职学院。建校60多年来，学院职业教育事业深受范旭东、侯德榜、李烛尘等近代实业家、科学家爱国精神的影响，传承着自强不息的奋斗基因和企业血脉，秉承化工先驱的优良文化传统，肩负着现代化工企业技术技能人才的培养重任，为天津乃至全国化工行业的发展培养了大批优秀技能人才，赢得了“化工企业人才‘黄埔军校’”的美誉。 学院2019年被教育部确立为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。天津市世界先进水平高职院校项目建设单位，中国石油和化学工业院校文化建设示范单位，国家级优质专科高等职业院校，拥有国家教育教学成果一等奖一个。曾被评为中国化学工业思想政治工作先进单位，天津市职业教育先进单位，天津市“五一”劳动奖状先进单位，天津市文明学校，是首批天津市高职示范校。 学院通过深度对接产业链，发挥产学研优势，构建了现代职业教育集团化办学体系。设有七个二级学院和三个教学部，在校生11000余人，有校企联合本科专业1个，高职专业45个，年平均就业率达到95%。其中，中央财政支持特色专业2个、国际化专业4个、国家级和市级教改示范专业各1个。此外，学院有5个骨干专业、4个生产性实训基地、1个“双师型”教师培养培训基地、1个协同创新中心入选《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018）》项目，通过国家级认证。 学院拥有一支业务精湛、奋发有为、充满活力的师资队伍。有国务院政府特殊津贴专家1人，教授22人，正高级工程师3人，聘请美国、法国等国外高校知名专家为客座教授；有博士6人，硕士231人，高级以上职称211人；省部级教学名师6名，省部级优秀教学团队5个。 学院建有全国同类院校一流、天津市高职院校规模最大的石化和化工仪表实训基地。与行业企业共建校外实训基地 156个。其中3个实训基地为中央财政支持的职业教育实训基地建设项目。学院系首批全国石油与化工行业职业教育与培训示范性实训基地、滨海新区技能型紧缺人才培养基地，为行业企业和学校等培训年均达2万人次。 学院有着广泛的国际影响。2016年建设了中国境外首个“鲁班工坊”，建筑面积2000平方米，为泰国及其周边国家培养职业技能人才4000多人次，师资培训500多人次，多人次在其国家技能大赛获奖，搭建起了天津职业教育与世界对话、交流的桥梁，成为输出中国职业教育软实力的领跑者。学院“鲁班工坊”截止目前共招收学历教育留学生162人，短期交流、培训留学师生764人。“鲁班工坊”有4个国际专业通过泰国职业技术委员会（VEC）的认证，留学生获得泰国国家劳动技能大赛工业自动化专业赛项金牌奖。学院被天津市教委确定为首批外国留学生实习实践基地，荣获泰国政府颁发的“诗琳通公主”奖章，荣获全国职业院校国际影响力50强学校、亚太职业院校影响力50强学校称号。 学院重视学生德、智、体、美、劳全面发展，不断深化“三全育人”教育模式。注重培育优良校风，大力加强校园文化建设，通过举办各类技能大赛，为学生营造劳动光荣、技能至上的学习理念，达到德技同步培养的目的。自2007年起承办“渤化杯”全国石油与化工职业院校学生化学检验工技能大赛；2012年起接续承办全国职业院校技能大赛工业分析检验赛项中职组6次、高职组7次，承办高职组水环境监测与治理技术赛项1次；承办世界技能大赛天津市选拔赛4次；承办天津市国资委职工竞赛8次。 先后获得全国职业院校技能大赛团体一等奖12次、二等奖6次、三等奖9次。获得各行业职业技能竞赛团体一等奖12次、二等奖16次、三等奖9次。获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖1次。获得“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛二等奖2次、三等奖4次。教师参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛获得一等奖2项、二等奖4项、三等奖2项。有25人次荣获全国职业院校技能大赛优秀指导教师称号、7人次荣获优秀裁判员称号。完成省部级以上科研课题43项；局级科研创新课题立项173项；校企合作课题立项35项。获各级各类科研成果奖65项，获授权技术专利70项。 学院将深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，践行为党育人为国育才重要使命，加快建设中国特色、世界一流的高职院校，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠，为实现中华民族伟大复兴做出渤海人的历史贡献。

学校介绍 辽宁建筑职业学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，隶属于辽宁省教育厅。学校坐落在古城辽阳，始建于1951年，有着70余年职业教育历史，为国家经济社会发展做出了卓越贡献。 学校经过多年发展建设，现已成为辽宁省首批示范性职业院校，辽宁省高水平现代化职业院校，辽宁省职业教育改革成效明显高职院校，辽宁省兴辽卓越院校（A类）和兴辽卓越专业群（A类）立项建设单位；是国家示范性软件职业技术学院、全国职业院校数字校园样板校、教育部1+X证书制度试点院校、全国现代学徒制试点单位。 学校现有南、北、西三个校区。校园总面积50余万平方米，建筑面积30余万平方米；教学仪器设备总值1.38亿元；图书馆纸质藏书60余万册，电子图书6余万册，中外文数据库14个。 学校现有教职员工717人，正高97人，副高237人，具有研究生学位379人，“双师”素质教师比例达到79%。其中百千万层次人才31人，辽宁省专业带头人8名，辽宁省教学名师7人，辽宁省优秀教学团队8个。学校另有兼职教师298人，均为行业企业知名专家和能工巧匠。近三年来，教师在省级以上各类教学大赛中获奖60余项，学生参加省级以上各类技能大赛获奖200余项。 学校现有土木工程学院等12个二级教学单位和一所直属中等专业学校，设有土木建筑、电子信息、智能制造、财经管理、现代服务五大类39个专业。学校持续推进中央财政支持重点建设专业、省级品牌与示范专业、省重点建设对接产业集群及省精品课程资源建设。经过多年的建设与发展，学校实习实训基地已形成标准化、系统化、规模化良好发展态势，被教育部确定为国家数控技术实训基地、国家计算机软件及应用技术实训基地、辽宁省高职院校骨干教师培训基地和辽阳市再就业培训基地。 学校不断深化职业教育改革，凝塑职业教育品牌，打造职业教育专业特色，构建产学研训高效联动机制，提升学校办学核心竞争力，获批辽宁省新型高校智库—高等职业教育特色发展智库；智造产业学院、信创产业学院获批辽宁省职业教育兴辽产业学院；组建混合所有制二级学院——启程学院；牵头组建了辽宁信息技术、辽宁建筑设备和辽宁建筑装饰职业教育集团和六个地方校企联盟，牵头组建了辽宁省建筑工程技术类和建筑设计类两大专业协作体；建立了企业专家工作站14个、企业教师工作站22个，形成了多元化结构、多层次合作、多途径培养的校企深度融合发展的良好运维格局。 学校重视高等职业教育国际化发展，先后与马来西亚、德国、台湾等20余所大学缔结学术交流和深层次办学合作。与马来西亚新纪元大学合作，建成以辽宁建筑职业学院、马来西亚新纪元大学为主体，以在马中资企业为支撑的东北第一家、马来西亚首家“鲁班工坊”。入选第四批中国—东盟特色合作项目，进入中国—东盟双百职校强强合作旗舰计划，打造了职业教育发展新高地。 面向未来，在职业教育发展的新征程上，学校将致力于经济社会发展需求的高素质技术技能人才的培养，以“上善建道，精技筑邦”为统领，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的内涵发展战略，主动适应高等职业教育发展新常态，以深化职业教育改革为动力，以职业教育提质培优行动为助力，以职业教育国际化发展为突破，凝神聚力，奋发图强，为建成特色鲜明、国内一流的高水平高职院校而努力奋斗。

学校介绍 【历史沿革】 呼和浩特职业学院是一所有着百年办学历史的老校，其源头可追溯到前清末季“废科举，兴学堂”的年代，即1907年的归绥师范学堂，是为呼和浩特地区师范教育之始。1922年改为绥远师范学校，其后几经辗转、几次更名，直到1945年迁回原址，进入蓬勃发展时期。1954年更名为呼和浩特师范学校，1977年恢复高考后开始招收普通师范大专生。2000年9月，呼和浩特师范学校并入呼和浩特教育学院。2002年，由呼和浩特教育学院、呼和浩特管理干部学院、呼和浩特职工大学、呼和浩特广播电视大学四所院校合并组建呼和浩特职业学院。2004年至2006年，又先后接收了内蒙古广播电视大学呼和浩特铁路局分校、呼和浩特铁路成人中等专业学校、内蒙古广播电视学校、内蒙古技师培训学院，2020年又接收了呼和浩特市卫生学校，至此完成了十校合并。学校在一个多世纪的办学历程中，与时代、民族、国家同呼吸共命运，始终坚持服务地方的办学理念，始终不渝培养人才，被誉为“教师的摇篮”“高技能人才培养基地”，毕业生遍布全国，为国家和地区经济社会发展做出重要贡献。新时期，学校建成自治区级优质校和示范校，综合实力在全区同类院校中处于领先地位。 【学院校训】 学校合并组建后，确立了“明德修身，格物致知”的校训。“明德修身，格物致知”出自《礼记·大学》，原文为“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”意为：育人为学以淬厉人格敦品立德为纲，以成就高明笃实之才为目，塑造德才兼备的新一代劳动者。 【机构、专业设置】 学校设有16个系（部）、3个教辅部门、13个行政处室、2个群团机构。现有招生专业62个，涵盖了15个高职专业大类、16个科类。有国家骨干专业4个、重点建设专业6个、自治区品牌（重点）建设专业9个、自治区示范专业群6个。学校有4个专业承接自治区高等职业教育创新发展行动计划“骨干专业建设”，2个专业、2门课程承接“专业与课程教学资源库”项目建设。 【办学条件】 学校总占地面积134.5万平方米，校舍总建筑面积52.3万平方米，教学科研行政用房22.5万平方米，固定资产总值近13亿元，教学、科研仪器设备总值2.18亿元，生均教学、科研仪器设备值17461.42元/生，馆藏纸质图书117.16万册，期刊1200多种，电子图书27TB，电子期刊8000多种，阅览座位2400个。校园网覆盖全院教学科研和办公生活区，在自治区首家引入了CRP数字化校园管理系统。有校内实训基地228个，校外实训基地238个，其中校内实训基地设备总值2.01亿元，工位数4740个，校内年使用频率超623万人时。 【招生就业】 学校现有全日制高职在校生13809人。2019年招生达到4790人，是自治区高职高专院校中招生计划数最多、完成情况最好的学校，2016年以来平均计划完成率为97.7%，毕业生平均就业率为95%以上，用人单位满意度94%以上。 【人才队伍】 现有教职工1180名，其中专任教师780人，生师比13.75:1，特聘外籍客座教授7人。专任教师中具有硕博学位占比68%，其中有博士学位33人。“双师型”教师占专任教师总数的61%，高级职称教师占专任教师总数的49%。有国家行业名师1人、国家和自治区级教学名师10人、自治区级教学团队10个、自治区级教坛新秀9人。自治区突出贡献中青年专家2人，自治区“新世纪321人才工程”人选5人，入选自治区“511人才培养工程”2人，获自治区青年创新人才奖1人。聘请中国工程院院士为“特聘专家”1人、企业“客座教授”11人、行业企业一线人员为“兼职教师”占专任教师总数的25%。 【校企合作】 政府、企业、行业、学校合力于2015年成立了“呼和浩特职业学院校企合作发展理事会”，2019年更名为“呼和浩特职业学院校企合作联盟”。2019年开始与自治区第一批首家国有产教融合型试点培育企业国网蒙东电力公司开展“双元制”订单培养，打造了校企合作标杆。合作中共同制定人才培养方案，开发双元教材，促进“双师型”师资队伍培养。根据企业用人需求调整学制，通过以赛促教，积极参加教学能力比赛并获奖。企业支付定向生培养费、设立企业奖学金、毕业后分配到企业所需岗位。真正落实了“三教”改革内容。在企业挂牌成立“教师工作站”，企业在学校挂牌成立“企业家工作站”，开创了师资共育的新模式。学校与国网蒙东电力、内蒙古新特硅材料、呼铁局、内蒙古中草药协会等150多家企业和地方龙头企业建立了长期紧密的合作关系，开创了“校企紧密合作，共育共赢”的合作新局面。 【科学研究】 学校始终坚持走产学研用结合的道路，以科研促进人才成长，以科研推动教学深化改革，以科研提升服务地方经济社会发展的能力，整合智力资源，全面推动科研能力提升。学校设有5个研究机构，5个学术团体，3个重点实验室。近三年，学校教师主持或参与国家级、省部级科研课题68项；获得各级各类科研奖项175项；取得国家专利54项；出版专著、教材414部；在省部级以上刊物发表学术论文2000多篇，其中，SCI3篇，EI22篇；获得政府、企事业单位经费支持2000多万元。完成应用技术研究13项，实现技术转化7项，其中《紫薯花青素提取工艺技术研究与产业化开发》项目建成中试阶段生产线，年产值超210万元，被评为教育部高校优秀产学研案例，并获首届内蒙古自治区科技工作者创新创业大赛银奖。 【社会服务】 学校设有“一所、两站、二十基地”。2015年，内蒙古技师学院并设于我院，开展技工培养和培训。学校专设培训部、开放教育部，开展职业培训、技能鉴定、社区服务、继续教育。主要承担首府及周边地区的职业技能培训和职业技能鉴定、认定和现代远程开放教育、奥鹏教育为一体的学历教育等工作，培训、鉴定、认定工种达20多个，年培训能力达1.5万人次以上。近三年开展职业技能培训、鉴定33544人次。社区教育发展为19个学习中心，成立15个“电大书屋”，并已延伸至呼市旗县区。社会服务助力全民终身学习。学校先后获得“国家级高技能人才培训基地”“全国巾帼家政培训示范基地”“2018年优秀成人继续教育院校（培训机构）”“优秀职业技能鉴定所”“高校毕业生创业培训示范基地”“优秀盟市级教师培训机构”，入选首批27个中国印刷业高技能人才教育培训基地，是自治区唯一一家。 同时，学校通过技术咨询、举办讲座、参与企业科研攻关等多种形式为区域经济社会发展提供人才支持和技术服务。学校勇担社会责任，对接帮扶困难地区，为扶贫点开展就业创业和技术培训，将国家专利项目引入扶贫点，努力实现技术转化，助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。 【对外交流合作】 学校国际合作办学历史悠久，对外合作办学专业数及规模居全区同类院校之首。2007年以来，先后与白俄罗斯维捷布斯克国立大学、白俄罗斯布列斯特国立工业大学合作举办学历教育项目。目前自治区在教育部备案的专科层次中外合作办学的9个项目中，我院占有6个。结合区域重点产业打造和社会需求进行专业结构调整，实现年招生增长一倍。现有在校生895人，累计毕业学生1829人。累计聘请外籍教师55人次，现有特聘外籍客座教授7人。学校是陆海新通道职教国际合作联盟副理事长单位、中国教育国际交流协会会员单位和“一带一路”职教联盟成员单位。学校加快推进国际化办学进程，积极为“一带一路”和“中俄蒙经济走廊”建设培养国际化技术技能人才。 【办学目标】 学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学理念，秉承“明德修身，格物致知”校训，按照“巩固优势、重点突破，整体推进,快速发展”的方针，紧紧围绕发展的第一要务，树立以质量求生存、以改革促发展、以特色创优势、以需求扩规模、以创新上水平的发展理念。新时期，科学谋划提质培优、“双高校”、本科院校一体推进发展思路。目前，我院正日益成为祖国北部边疆高素质人才培养、高水平科学研究、高质量成果转化基地和高层次决策咨询的重要基地。 面向未来，在自治区、呼市两级党委、政府的关怀支持下，学校将继续坚持走重质量、抓内涵、促特色和国际化发展道路，不断提升办学实力与水平，努力为地方经济社会发展做出新的更大贡献！

学校介绍 河南建筑职业技术学院成立于1956年，是河南省唯一一所公办建筑类高等职业院校，现隶属于河南省教育厅。学校是河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位、河南省省级优质高职院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省语言文字规范化示范学校、河南省依法治校示范校、河南省土木建筑骨干职业教育集团理事长单位、河南省现代学徒制省级试点院校、河南省1+X证书试点院校、河南省首批装配式建筑人才培养基地、河南省民族团结进步创建示范单位、河南省建设行业职业教育校企合作指导委员会秘书长单位、河南省建筑职教集团理事长单位、河南省全过程工程咨询产业技术创新战略联盟建筑职业教育联盟主席单位。荣获省级“文明校园”、省级“平安校园”、郑州市“高校维稳安保工作先进单位”荣誉称号，挂牌河南省人事厅河南建筑职业技术学院技能鉴定认定中心。荣获省教育厅创新创业优秀单位、毕业生就业创业工作先进单位等多项荣誉称号，连续多年在全省教育系统“两创两争”群众性精神文明创建活动中获多个奖项，连续三年在河南日报集团组织开展的全省高校社会评议中荣获“河南高等教育就业质量最佳示范院校”荣誉称号，形成了“求实严谨，团结奋进”的校风。60余年办学历史，学校向省内外建设行业和各行各业的建设领域输送了近十万名优秀人才，成就了一大批建设决策管理者和大型建筑企业的领军人物，许多优秀毕业生已经成为各级党委政府和党政部门的主要领导。 学校设有土木工程系、工程管理系、建筑系、设备工程系、建设信息工程系、思想政治教育教学部、基础教育部、文艺体育部8个教学单位，开设建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术等48个专业，涵盖土木建筑、资源环境安全、交通运输等7个专业大类。拥有国家级在线精品课程1门、国家级高等职业教育创新发展行动计划骨干专业2个、国家级高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地2个、中央财政支持专业服务产业基地2个、国家规划教材15本、全国优秀教材奖3项、国家住建部规划教材17本、省级特色专业3个、省级专业综合改革试点5个、省级示范性实训基地5个、省级技能大师工作室2个、省级“双师型”名师工作室1个、省级教师教学创新团队1个、“双高工程”省级重点专业群建设专业5个、省级现代学徒制试点专业2个、省级优秀教材奖4项、省级专业教学资源库2个、省级精品在线开放课程17门、省级课程思政示范课程7门、省级规划教材20本。近三年，学生在各类职业技能大赛中获得省部级以上奖项66项。其中，国家级奖项22项、省部级奖项44项。专业建设上既强调按照各个专业的规律打造专业特色，又强调以专业群建设为重点加强各个专业群之间的联系和贯通培养，与地方经济和行业发展需求高度契合、行业优势鲜明的专业体系。 学校现有全日制高职在校生15000余人。拥有一支高素质师资队伍，现有教职工683人，其中专任教师598人，高级职称教师108人。“中原英才计划”（育才系列）——中原教学名师1人，省级职业教育教学专家6人，省优秀教育管理人才4人，河南省教育厅学术技术带头人19人，河南省优秀教师3人，近两年7位教师入选河南省职业院校省级名师培育对象，38位教师入选河南省职业院校省级骨干教师培育对象，1位教师入选第45届世界技能大赛抹灰与隔墙系统项目中国技术指导专家。具有国家注册建筑师、注册结构工程师、注册建造师、注册造价师、注册设备工程师等资格的双师素质教师300余人。 学校教学实践条件优越，校区占地600余亩，建筑面积30余万平方米，其中实验实训场地5万余平方米。图书馆纸质藏书74万余册，电子图书30万余册，中文报刊700余种，形成了以建筑类文献为主题，多学科并重的完备藏书体系。建有122个校内实验实训场所，建筑面积53936平方米，仪器设备价值近1.6亿元。现有建筑规划设计室等校企共建企业，职业技能鉴定站等技能鉴定及社会服务机构和109个稳定的校外实习实训基地，合作企业达140家，为学生的实验、实习、技能培训和各种社会实践活动开辟了广阔舞台。学校与省内外数百家用人单位建立了长期稳定的校企合作关系，就业率连年保持在95%以上，“高质量、高就业、高成才”已成为学校人才培养的响亮品牌。 学校在推进新型城镇化进程和建筑业转型升级中，积极服务于全省建设行业的规划、建设、管理工作，服务于百城建设提质工程等重点工作，培养建设行业高素质技能型专门人才、城市建设和管理的高素质应用型人才，成为集高等职业教育、继续教育、社会培训于一体的建设类职业教育基地，全省建设行业一线技术技能人才培养基地，城市规划建设管理基层干部的继续教育培训基地，建设领域大众创业、万众创新的实践基地，建设领域科技推广基地，城市规划建设管理的应用型智库。

学校介绍 重庆信息技术职业学院创建于1995年。2001年经重庆市人民政府批准、教育部备案正式成立重庆信息技术职业学院（教育部代码12755）。学校是教育部批准的国家计算机与软件技术技能型紧缺人才培养院校、重庆市示范性软件学院、重庆市软件人才培养基地、重庆市笔记本电脑基地人才培养院校、重庆市高技能人才培养基地、重庆市美育实验学校。 学校自创建伊始，坚持以服务为宗旨，以促进就业为导向，走产学研结合之路的办学理念，坚持“人无全才、人人有才、人人成才”的育人理念，不断加强内涵建设，提升教育教学质量，使学校得到长足发展。学校现有金龙、天城和璧山3个校区，占地总面积726 亩，教职工426人，其中教授、副教授等高级职称77人，博士、硕士99人。学校设有软件学院、汽车工程学院、电影艺术学院、经贸学院、康养学院、应用技术学院、艺术培训学院、继续教育学院、国际学院等9个二级学院，开设有电子信息、土木建筑、装备制造、财经工商、文化艺术、新闻传播、教育与体育、公共管理与服务、旅游、医药卫生等10大类的43个专业。各类在校生万余人。 学校以人才培养需求和规格为依据，以职业能力为导向设计与开发专业课程，探索分别对应行业通用素养、职业核心能力和岗位操作技能的专业基础课程、专业主干课程和专业实习实践课程的应用型课程体系，重构课程体系建设。软件技术专业为市级特色专业，计算机网络技术、计算机信息管理、商务英语等3个专业为市级教改试点专业，软件技术教学团队为市级教学团队，JAVA课程和传统文化经典导读课程为市级精品课程。 学校创新校企合作育人的途径与方式。建有校内风筝影谷、康复中心、影视制作中心、汽车维修中心、物联网实训中心等5个生产型、模拟仿真型实训基地和58个实训室，建有校外稳定的实习实训基地230余家；形成校、企“双主体”合作办学体制，充分满足了实践教学的需要。学校还牵头成立重庆市互联网产业职教集团，利用集团内各种社会资源，着力提高高素质技术技能型人才培养质量和社会服务能力，初步构建培养层次涵盖3+2中职与高职贯通培养、五年一制贯通培养、三年高职培养、职业技能培训等的职业教育人才培养“立交桥”，促进生源、产业、师资、信息、成果转化、就业等合作链条融合。近年来毕业生就业率稳定在95%以上，就业质量稳步提高，深受用人单位和社会的好评。 学校大力实施创新驱动发展战略。投入巨资建立大学生“巨人三创中心”，推动创新创业教育融入课程教学、科研训练、学科竞赛等环节，建成“课程、训练、实践、保障、服务”五位一体的创新创业教育体系。近年来，学校人才培养质量稳步提升，学生在省部级及以上各类技能竞赛、校园文体活动比赛中获奖达280余人次，获国家一等奖4项，国家二等奖13项，国家三等奖14项；重庆市一等奖24项，重庆市二等奖26项，重庆市三等奖40项。 学校坚持立德树人、德能双修、全面发展的育人理念。以融合儒家文化、时代文化、企业文化三江汇流为承载，着力培养学生的职业文化。学校倡导敬天爱人和忠孝仁义，恪守“忠诚、专业、团队、责任、荣誉、国家”之校训，深入进行学生人生观、价值观和品德修养教育，以此塑造职业精神。学校先后荣获重庆市党建示范单位、重庆市学生教育管理工作先进单位等称号。 学校积极响应国家“一带一路”发展战略，加强交流与合作。先后与美国加州浸会大学、澳大利亚博士山大学、菲律宾学会大学、菲律宾曼纽大学、印度尼西亚斯特亚大学、泰国博仁大学、巴基斯坦企业管理学院、韩国庆星大学等10多所国外大学及阿里巴巴、吉利集团、长安跨越等百余家知名企业、教育机构建立了学术交流、教师进修、联合办学、学生实习实训等合作关系，办学特色日见彰显。 当前，学校正以国家职业教育改革为契机，积极探索 “互联网+教育”，不断创新职业教育和人才培养模式，实现校企深度合作，产教融合，进一步提升人才培养质量，努力朝着“双高”院校目标迈进。 地 址： 重庆市万州区平湖路88号(金龙校区) 重庆万州区天城巨人路一号(天城校区) 联系电话： 023-58193588 邮 编： 404000 (金龙校区) 404048(天城校区)

学校介绍 　　香港理工大学（简称理大）是一所既充满活力又拥有骄人历史及卓越成绩的大学。其前身为香港理工学院（由香港工业专门学院和香港官立高级工业学院发展而来），于一九九四年正名为香港理工大学。 　　理大位于红磡海底隧道毗邻，占地约九万三千五百平方米。过去十年间，理大经历了大规模又迅速的扩展。理大现为全港学生人数最多的教资会资助大学，提供的课程均能切合工商界及社会人士的需求。理大在满足香港社会在人力资源需求的同时，亦积极为公营及私营机构提供专业顾问、培训及应用研究等服务。透过这些服务，大学与工商界亦建立了紧密的伙伴关系。 　　大学并锐意培育既拥有专业知识和独立思考，又具备良好沟通技巧及广阔视野的首选毕业生。此外，理大又推行学分制，让学生可在选择学科和学习进度方面更具灵活性。 　　理大多年来已培育了超过二十五万名莘莘学子。这些毕业生在社会不同阶层担当独特的角色，以其知识才能回馈社会，为本港经济发展尽一分力。

学校介绍 浙江经贸职业技术学院是由浙江省供销合作社举办的全日制公办高职学校。其前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于 1984年的浙江省供销社职工学院。2018年，经省编办同意，在浙江经贸职业技术学院的基础上增挂“浙江合作经济管理学院”，实行“两块牌子一套班子”管理。学校位于浙江省杭州市钱塘区下沙高教园区，占地面积 575 亩。目前，学校设有信息技术学院、财务会计学院、工商管理学院、应用工程学院、国际贸易学院、人文旅游学院、合作经济学院、公共教育学院、马克思主义学院和继续教育学院等10个二级学院。 学校以财经商贸类专业为主体，经、文、工、管多专业协调发展，共开设33个高职专科专业或专业方向、2个3+2 专升本联合培养专业和1个本科试点专业。现有全日制在校生12000余人，教职工600余人，拥有全国优秀教师2人，二级教授2人，国家级职业教育教师教学创新团队1个，省级黄大年式教师团队1个，省级职业教育教师教学创新团队2个，省杰出教师1人，省突出贡献中青年专家1人，省级教学名师2人，省技术能手1人，省级专业带头人18人，入选钱江人才资助计划教师2人，入选浙江省青年科学家培养计划教师1人。学校建有国家、省“双高计划”建设专业群各1个，“中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力”项目2个，国家骨干专业6个，省级重点专业2个，省级特色专业5个，省级财政支持的示范建设专业3个，省级优势专业6个。建有国家教学资源库1项，国家级精品资源共享课程2门，主持国家级科研项目6项，获得国家级教学成果奖2项，省级教学成果奖10项。 学校秉承“厚德崇商”校训，坚持“德能并举、商学合一”的人才培养理念，充分发挥供销系统的资源优势，形成以行业为依托、以学校为主体、以政府为推手、合作企业深度参与的校社政企四方合作办学体制。既注重学生技能培养，也重视职业道德和职业精神教育，坚持以“快乐学业、满意就业、努力创业”为导向，构建“三阶段推进、三课堂联动”的高职创新创业教育新模式。学校招生录取分数连续多年居同类院校前列，一次性就业率连续多年保持在97%以上。 学校坚持“立足区域，依托行业，服务三农”的办学思路，着力构建高职教育、职业培训、教学科研、职业技能鉴定协调发展的人才培养体系。近年来，学校整体办学水平和办学实力有了较大的提升。2017年以优异成绩被确定为浙江省优质校建设单位。2019年7月被确定为“国家优质高等专科学校”，12月学校被确定为中国特色高水平高职学校和专业建设计划专业群建设单位。2020年12月，学校被确定为浙江省高职高水平学校建设单位。

学校介绍 四川水利职业技术学院是经四川省人民政府批准、于2003年4月建立的全日制普通高等学校，隶属四川省水利厅领导，四川省教育厅负责业务指导。前身是四川省水利电力学校，创建于1956年，是教育部首批国家级重点中专；1960年经省人民委员会批准为灌县水利专科学校；2000年经省教委批准与四川农业大学水利电力学院合作开展普通高等专科层次办学；2003年经四川省人民政府批准升格为四川水利职业技术学院；2022年经四川省教育厅审核批准开展本科层次水利水电工程专业职业教育人才培养试点工作。 四川水利职业技术学院因水而起，依堰而兴。建校以来，在水利部的亲切关怀和四川省委省政府的坚强领导下，恪守“禹脉传承，厚德励志”校训，牢记建校使命，坚持为党育人、为国育才，培养了以清华大学博士生导师王兴奎教授等为代表的近二十余万名技术骨干和管理中坚力量，为我国，特别是四川水利水电事业发展做出了重要贡献。在六十余年办学历程中，学校栉风沐雨、砥砺前行。五十年代，自力更生建校舍；六十年代，坚守工地一线育人才；七十年代，师生齐心建设“黑龙滩水库”，发展校办工厂；八十年代，创建国家级重点中专；九十年代，自建教学科研电站、勘测设计院、工程建设监理公司。2008年“5.12”汶川地震学校遭受重大人员伤亡和财产损失，在党和政府的亲切关怀和社会各界的鼎力支持下，走过了震后最为艰难的岁月。2011年，羊马新校区全面落成并举行开学典礼，标志着灾后重建工作取得决定性胜利。 学校占地900余亩，横跨成都市、都江堰市、崇州市三地，建有羊马（主校区）、都江堰（老校区）、清江（继续教育）和双合（实训基地）四个校区，设有水利工程学院、电力工程学院、资源环境工程学院、信息工程学院、建筑工程学院、测绘地理信息学院、管理工程学院、生物工程学院、马克思主义学院、李冰继续教育学院。建筑面积29万余平方米，藏书量104余万册（纸质77余万、电子27余万），教学仪器设备总值1.91亿元，资产总值8.28亿元。现有在校全日制学生11395人。教职工706人，其中专任教师497人。专任教师中有副高级以上职称175人，其中正高级22人。双师型教师190人。具有硕士以上学位276人，其中具有博士学位13人。享受国务院政府津贴专家1人，省部级以上教学名师7人、省部级以上创新教学团队3个、专业带头人6人、技术能手3人、优秀教学团队4个。 学校开办专业涵盖水利、水电、水产、建筑、测绘、地质、资源环境等行业，形成了以水利水电建筑工程和电力系统自动化技术2个高水平专业群为引领，辐射带动生态环境、测绘地理信息、土木工程3个骨干专业群和信息技术、现代服务业、现代农牧生产加工3个特色专业群的“233”专业群布局。其中，省级示范建设重点专业3个、省级培育建设重点专业3个、创新发展行动计划骨干专业3个；2个项目入选教育部“能者为师”特色课程与典型案例，拥有《钢筋混凝土结构》《大学生职业生涯规划与就业创业指导》国家在线精品课程2门，省级精品课程、精品在线开放课程、精品资源共享课程8门；省级“课程思政”示范课程3门、省级创新创业示范课程1门；拥有“十三五”国家规划教材2部。是全国水利行业高技能人才培养基地、四川省首批现代学徒制试点院校、1+X证书制度试点院校、四川省教学工作诊断与改进工作试点院校、四川省“三全育人”综合改革试点高校。 学校先后获得全国水利抗震救灾先进集体、全国水利系统模范职工之家、全省高校先进基层党组织、四川省直机关共产党员示范集体等荣誉称号。全面建成全国水利行业示范职业院校和四川省示范性高职院校，荣膺全国水利文明单位、四川省文明校园和四川省脱贫攻坚先进集体，被授予全国五四红旗团委和全国工人先锋号，兴蜀党支部成功创建全国党建工作样板支部。学校入选全国高等职业院校服务贡献50强，成功创建全国水利职业教育示范院校和四川省优质高等职业院校，2021年被确定为四川省高水平高职学校和高水平专业群立项建设单位，办学实力一跃进入全国水利职业院校和四川省职业院校先进行列。 学校水利职业教育特色突出，坚持产学研结合，培养高素质技术技能人才，在国内高职高专院校中独具特色。上世纪九十年代，建设了集3×1250KW教学科研水力发电厂、水工机械制造实习工厂、勘测设计院、工程建设监理公司于一体的实训校区。在提供1000余名学生专业生产性实训的同时，年实现社会生产总值数千万元，技术服务延伸至中亚、东南亚以及非洲等“一带一路”沿线国家。近年来，先后组建了四川水利职教集团、四川水利职教大校园和四川水利人才教育基地。2022年，四川水利职业技术学院水文化科普教育基地被认定为2021-2025年度第一批全国科普教育基地。 近年来，学校实施“开放办学”，先后与英国斯旺西大学、美国凯泽大学、澳大利亚北墨尔本高等技术学院、坦桑尼亚水利学院等境外高校建立校际合作关系。校企共建混合所有制“国际电工学院”为“一带一路”国家培养专业技术人才，并与国家电网公司、中国建筑工程集团、中国电力建设集团、中国铁路建设集团、武警水电部队和西部十省区水利、电力、勘察测绘行业保持了良好的合作关系，毕业生就业率连续多年保持在95%以上。 站在新的起点，作为四川水利职业教育的领头羊，学校将不断深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，按照“改革创新、巩固成果、转型发展、提升质量”的工作方针，笃定“敬水修身、博学兼善”办学理念，坚持“依托水利、服务社会、立足四川、面向西部”办学定位，全面落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，做精内涵发展，做实产教融合、校企合作，做足教育培训，做强职教品牌，做大社会服务，努力建设行业领先、国内一流高职院校，不断续写四川水利水电行业“人才摇篮”新的辉煌，为建设美丽繁荣和谐四川，实现中华民族伟大复兴的中国梦再立新功！ 校训“禹脉传承、厚德励志” 办学理念“敬水修身、博学兼善” 办学定位“依托水利、服务社会、立足四川、面向西部” 人才培养模式“亦厂亦校、师徒传承、能力递进、进阶入岗” 校风“崇尚科学、教学相长” 教风“严谨治学、为人师表” 学风“勤思乐学、躬身实践”

学校介绍 江西环境工程职业学院是江西省政府主办、省林业局主管的全日制公办高职学院。学校地处的江西省赣州市，是全国文明城市、国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、国家森林城市，城市环境优美、交通便利、宜居宜学。 学校创办于1953年，是江西省老牌的职业院校。历经赣州林业学校、江西共大油山分校、江西省第一林校几个阶段，2002年4月，升格为高职院校并更名为江西环境工程职业学院，是江西省首批升格的高职院校。2011年12月，升格为副厅级单位，是全省9所升格的院校之一。2015年起，开设应用技术型本科班，连续四年招收本科学生，本科生教育和管理进展顺利。在2022年赣州市《政府工作报告》中明确提到：“积极推动江西环境工程职业学院和赣南师大科技学院合并转设本科高校。” 经过70年的办学积淀，学校现为国家优质专科高职院校、中国特色高水平专业群建设单位、江西省高水平职业院校，综合办学实力已跻身江西及全国同类高职院校前列。 环境优美 学校校园面积867亩，现为国家AAA级旅游景区。学校以“生态文明建设示范校”为目标，“国家生态文明教育基地”建设为载体，着力打造“人在林中、林在校中、校在画中”式的森林校园。校园里现有各类树木千余种（其中红豆杉、银杏等珍稀树种百余种），形成了15个树种区域和5个植物群落，绿化覆盖率达70%。学校还建设有生态湖、生态苑、生态长廊、立雪湖、立雪亭、求知广场、鲁班广场、名人广场等一系列校内景观以及全省高校中最大的生态科教馆，方便学生潜移默化地接受美的熏陶。 条件优越 专业设置齐全。学校根据行业需求和区域经济社会发展需要，统筹规划学科专业设置。现下设林业学院、园林与建筑学院、工业与设计学院、商学院、通讯与信息学院、旅游与外语学院、汽车与机电学院、生态建设与环境保护学院、家具学院等9个二级学院，开设有8个联合培养专升本专业、50个高职专业，其中国家双高专业群1个，国家级骨干专业4个，省级优势特色专业、示范建设专业、人才培养创新试验区共23个。现有专升本、联合培养本科、三年制大专等各类在校学生17077人。 师资队伍雄厚。学校现有专任教师743人，校外兼职教师207人，具有博士学位的教师15人，硕士学位教师528人，双师素质教师584人（统计截止到2021年8月）。国家级教学创新团队1个，省级教学创新团队6个，国务院特殊津贴教师2名，省级及以上教学名师6名，省级中青年骨干教师16名，国内外访问学者13人，在省级以上各类学术团体担任委员以上职务的有20余人。教师教学能力较强，现有国家级专业教学资源库1个，省级专业教学资源库5个；国家级在线精品课程2门，国家级精品资源共享课程1门，省级精品在线开放课程50门；获得国家级教学成果奖二等奖2项，省级教学成果奖一等奖10项、二等奖28项；教师获得国家级教学能力大赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项；立项国家“十三五”规划教材2部，立项国家林草局“十四五”规划教材13部。 教学资源丰富。校园面积867亩，建筑面积42.07万平方米，固定资产86599.77 万元，校内各类专业实验、实训室178个，校外共建实训基地 198个，实验实训设备总值13922.1万元，投资8000多万元建设的综合实训大楼、投资7000多万元的新图书馆已正式投入使用。学校还联合政府、行业、企业、学校、科研院所等132家企事业单位，牵头组建了江西林业职业教育集团。依托职教集团，学校联合国内一些上市公司、著名企业组建了华为ICT学院等一批冠名学院以及”格力电器班”、“宁波数绘班”、“金力永磁班”、“北控水务班”等30余个校企合作“订单班”，通过深度的校企合作，丰富了教学实训资源、优化了人才培养模式、提升了人才培养质量。 生活设施完善。学校建有两栋共5层大型学生食堂，菜肴美味可口、价格实惠，满足广大学生舌尖上的需要；学生宿舍4-6人每间，均安装有空调和网络宽带，有独立卫生间和热水洗浴，为学生提供舒适的居住空间；实行“人车分流”措施，保障师生的校园交通安全；东江源紧邻通天岩、方特等景区，距离市中心仅2.5公里，多路公交车直达繁华商圈；红旗校区紧邻赣纺及多个商圈，交通便利。学校建设有文化中心、图书馆和足球场、篮球场、网球场等各类体育场馆，正新建大学生活动中心和风雨球场，进一步丰富学生课余文化生活。 特色鲜明 学生管理特色：学校通过打造辅导员队伍、政治辅导员队伍、心理咨询队伍，全方位加强学生的日常管理；通过“辅导员工作课程化”，提升辅导员工作的针对性和实效性，增强学生的获得感；通过“党建进宿舍”等举措，强化学生党员及入党积极分子的教育和管理，充分发挥优秀学生的示范作用；学校现有大学生艺术团、环境保护协会、茶学社等40多个学生社团，通过把“社团建在专业上”强化学生社团的建设，为学生的课余活动提供更有针对性的指导。 创新创业特色：构建了“基础普及+孵化培育+成长锻炼+菁英提升”的四段式双创人才育人模式，助力创客成长；建设大学生创业园，为创业团队提供资金扶持及全过程、全要素、全方位服务；建立了“就业导师”跟踪服务机制，实现毕业生就业“一对一”帮扶，确保跟踪对象充分、高质量就业；构建了“校省国世”四级从作品到产品再到商品的“三品蝶化”创业教育模式。近年来，学校获双创大赛国赛奖项10项，学校近三年的就业率稳居江西高校前列。 校园文化特色:学校秉承“立艺树人”的校训、“坚毅敏行”的办学精神，大力弘扬“求知求真 立德立行”的校风、“名匠树心 启源躬行”的教风、“乐学崇技 明德笃行”的学风，坚持以师生为根本，遵循特色办学、开放办学、合作办学的办学理念和生态为根、质量为魂、创新为重的发展理念，以建设高水平院校为契机，以传承红色基因、弘扬生态文明、铸造工匠精神为主线，构建了独具学院特色的“红色铸魂、绿色滋养、蓝色浸润”红绿蓝三维文化育人体系。 开放办学特色:学校坚持开放办学，积极开展“一带一路”职业教育交流与合作，互学互鉴，促进国际优质教育资源引进来。学院与韩国、泰国、澳大利亚、德国、英国、意大利等国家知名大学实施或即将实施合作办学，已有数十批学生赴国外留学，获得国外高校的本科及硕士文凭。学院已开启泰国智慧林业项目，做好对境外专业培训和国际汉语培训，招收来华留学生。推进加蓬共和国木工培训、英国UK NARIC专业认证等对外合作项目。聘请外籍教师来校任职任教，共建专家工作室。组织师生境外研修，大力培养国际化师资团队。荣获“亚太影响力50强”、世界职教院校联盟卓越奖(WFCP)“教育可持续发展”银奖，成效显著。 2023年3月22日，中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究专家工作组发布《2022全国普通高校大学生竞赛分析报告》。学院在全国普通高校大学生竞赛七轮总榜单(高职)位列19，在2018-2022年中部地区高职院校大学生竞赛榜单位列第3，在2018-2022年全国“双高”高职院校大学生竞赛榜单位列第7，在2018-2022年全国普通高校大学生竞赛榜单(高职)位列第9。积极参加世界技能大赛，在第44届世界技能大赛全国选拔赛中，我院选手徐志威获家具制作项目第五名。在第45届世界技能大赛中，我院曾璐锋选手代表中国斩获水处理技术项目金牌，这是我国在该项目的首枚金牌。2022年10月，我院选手李德鑫在2022年世界技能大赛特别赛勇夺家具制作项目金牌，这是中国代表团在当届赛事取得的首枚金牌，也是中国自参加世赛以来家具制作项目的首枚金牌，更是江西环境工程职业学院继2019年获得世界技能大赛水处理项目金牌之后夺得的第二枚世赛金牌。 通过70年的持续发展，学校的综合实力稳步提升，先后获得了世界技能大赛家具项目国家集训基地、全国毕业生就业典型经验高校（俗称“全国就业50强”）、国家生态文明教育基地、全国职业院校魅力校园、全国科普教育基地、全国就业竞争力示范校、全国职业院校数字校园建设实验校、国家AAA级旅游景区、江西省文明单位、江西省“森林校园”、江西省“平安校园”等系列荣誉称号。 学校近年来的改革与发展得到了社会各界的高度关注和一致认可。最近五年，人民日报、中央广播电视台、新华社、中国青年报、中国教育报、科技日报、中央人民广播电台、中国绿色时报、江西日报、江西卫视、人民网、新华网等各类报刊、广播、电视、网络媒体播发学校的正面新闻达7200多篇次，被关注的频率在江西高校中名列前茅。教育部、人力资源与社会保障部、国家林业局、团中央、中国科协，江西省委、省政府、省人大、省政协，江西省教育厅、省林业局、省人社厅，赣州市委、市政府等单位的领导莅校视察时，均对学校的建设给予了高度评价。

学校介绍宁夏大学新华学院是由宁夏大学按照新机制、新模式举办的全日制普通本科高等学校，2002年3月经自治区人民政府批准成立，2004年1月经教育部确认。学院坐落于风光秀丽的塞上历史文化名城银川市，毗邻宁夏大学。 学院占地面积252亩，新校区规划面积877.17亩。面向19个省、自治区、直辖市招生，现有全日制在校本科生7260人。学院招生录取连续5年率保持100%，已向社会培养15届共计18939名合格毕业生。 学院现有文学、工学、理学、管理学、法学、教育学、艺术学等7个门类，30个本科专业。建有4个院级重点学科，1个学科入选自治区“十三五”优势特色学科，6个自治区级特色专业，20个专业获批教育部产学合作协同育人项目，11个专业入选一流本科专业“双万计划”省级一流本科专业建设点，3个专业（群）入选自治区“十三五”重点专业，5个专业入选自治区产教融合示范专业。 学院始终毫不动摇地将为社会培养一批基础好、能力强、素质高，有担当、有潜力、有发展的人才作为学院的追求，将“用心”和“责任”贯穿于人才培养全过程。2016年，学院被自治区教育厅确定为应用型整体转型高校，加入了“全国应用型课程建设联盟”，构建了“德育+智育+体育+美育+劳育”课程体系，建成了“四大课程平台”和“七大课程群”。近三年，累计有1766支创新创业团队、8079人次学生参加了全国“互联网+”大学生创新创业大赛，学生参赛覆盖率连续三年位列全区高校第一。毕业生年终就业率连续五年保持在90%以上。 学院拥有一支业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。师资队伍中具有研究生学历教师393人，占专任教师总数的80%。“双师型”教师79人，自治区教学名师3人，自治区级青年拔尖人才4人，自治区师德标兵1人，宁夏高校“黄大年”式教学团队1个。2020年中国高等教育学会发布“全国普通高校教师教学竞赛分析报告”中，学院在全国428所民办及独立学院中排名第25位，在宁夏民办及独立学院排名第1位，在宁夏本科高校中排名第4位。 学院坚持开放办学。与福建师范大学等高校建立合作关系。与中国台湾朝阳科技大学、铭传大学，中国澳门科技大学，韩国又松大学等开展了实质性交流合作。与区内外一批企事业单位签订合作协议，在宁夏率先建立了校、行、企三方联合人才培养创新模式，实现校行企共建“创新创业＋供应链学院”，与厦门大学等国内知名大学共同建立“全国大学生创新创业实践联盟”。 学院先后被评为全国先进独立学院、社会满意度十佳独立学院、中国民办高等教育优秀院校、宁夏高校党的建设先进集体、宁夏高校大学生思想政治教育工作先进集体、宁夏高校先进基层党组织、宁夏大中专学校毕业生就业工作先进单位、银川市“平安校园”。2016年、2019年分别获得自治区“就业先进单位”荣誉称号，2020年被评为“高校毕业生就业工作考核优秀单位”。 面向未来，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，学院继续深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会精神和习近平总书记视察宁夏重要讲话精神，加强党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，自觉站位新发展阶段、认真落实新发展理念，主动融入新发展格局，向着建设西部地区特色鲜明、较高水平的应用型本科高等学校目标笃定前行。