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六盘水职业技术学院

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学校简介
学校介绍 六盘水职业技术学院于2002年组建成立,地处素有“中国凉都”之称的贵州省六盘水市,是六盘水唯一一所综合性高职院校。建校以来,六盘水职院人秉承六盘水“三线精神”,紧扣“厚德精技、服务社会”校训,艰苦创业,开拓进取,坚持落实立德树... 全文
官网地址
官方电话
招生电话:0858-8332132,0858-8332655
学校性质:民办/公办
公办
办学层次(本科/大专)
专科(高职)
特色(双一流/985/211等)
省级高水平高职专业群建设单位
学校排名
235名 校友会高职Ⅱ类

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北京戏曲艺术职业学院
学校介绍 北京戏曲艺术职业学院(简称“北戏”)是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校,是北京市唯一一所公办艺术类高等职业学院。学院由梅兰芳先生等京剧前辈创建于1952年。2002年12月,学院正式举办全日制高等职业教育,2006年北京市艺术研究所与学院合并,充实了教学、科研力量。学院面向全国招生,开设京剧、地方戏曲、音乐、舞蹈、艺术设计和影视表演等多个专业方向,从单一的戏曲学校发展成为综合艺术院校,培养了孙毓敏、张学津、赵葆秀、谷文月等近10000余名表演类艺术人才。2011年12月,学院被北京市教育委员会评为“北京市示范性高等职业院校”。2017年,被中央精神文明建设指导委员会评为“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”,2019年成为北京市特色高水平职业院校建设单位,2022年初戏曲表演专业群入选北京市职业院校特色高水平骨干专业(群)建设名单。近年来,学院师生在全国职业院校教师教学能力比赛和学生技能大赛等国家级各类重要赛事中获400多个奖项。七十年的发展,为中华民族优秀文化的传承和发展做出了突出贡献。
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民办四川天一学院
学校介绍 四川天一学院创建于1991年,1994年经原国家教育委员会批准为独立设置的全日制专科层次的高等学校,成为全国首批(7所)、西南地区第一所纳入国家普通高等教育序列的民办高校。 2000年,经四川省教育厅批准,学校获得独立举办成人教育资格,是全省开展继续教育最早的民办高校。同年,学院获得在校生“专升本”资格。 2004年,被省教育厅批准为全省首批实施学分制改革试点院校,是全省高职高专中唯一获批的民办高校。 2007年,经四川省教育考试院批准,学校成为“高职专科与自考本科衔接试点院校”,并与省内部分本科院校合作。 2008年12月,顺利通过四川省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估,是全省第一批按照教育部新的评估方案开展评估工作的高职高专院校。 2014年,学校成功入选四川省第三批开展成人高等学历教育学分制改革试点高校。 2015年,学校被四川省高等教育招生考试委员会和四川省教育厅批准列为开展单独招生改革试点的高职院校,首次实施单独招生。 2015年,学校被四川省教育厅列为首批省级现代学徒制试点单位,致力于探索校企合作的人才培养模式、机制和制度。 2018年,学校被纳入四川省“十三五”本科院校设置规划。 2019年,学校入选教育部第二批“1+X"证书试点院校。 2020年,学校中华传统文化学院入选全省高校重点中华传统优秀文化学院(培育项目)。 2021年,学校“233+X”人才培养模式被认定为四川省职业教育教学改革重大项目。 2022年,学校完成四川高职院校内部质量保证体系诊断与改进现场复核工作。 学校先后荣获“中国十大优秀民办高校”、“中国十佳诚信民办高校”、“全国民办教育先进集体”、“中国民办高等教育优秀院校”、“影响中国西部的十大高校品牌”、“四川省十大教育品牌”、“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“四川省高校后勤管理工作先进集体”、“高校定点扶贫工作先进单位”、“2019定点扶贫先进省直部门(单位)”等多项荣誉称号,社会影响力和美誉度日益提升,为学校持续快速健康发展奠定了坚实基础和更加有利的环境条件。 二、办学理念 学校秉承“明德、精业、求实、创新”的校训,以服务区域经济发展为宗旨,不断深化教育教学改革,提高教育教学质量,培养适应社会经济发展需要的高素质技术技能人才,努力建设有水平、有特色、有影响的民办应用型本科院校。 三、 办学规模与基础设施 2014年9月,学校在德阳绵竹市二环路东88号建成并投入使用。学校现有师生15000余名,占地面积1230余亩,校内建筑面积40余万平方米,图书馆建筑面积2.5万平方米,馆藏图书137万余册。学校实训建筑面积7.7万平方米,实训设备值达1亿元,建设有计算机实训中心、物流实训中心、中药实训中心、文创实训中心等12个校内实训基地,校企合作单位100余家。 四、学校体制与机构设置 学校党委注重发挥政治核心作用,坚持党委会、党政联席会和民主生活会制度,党建和思想政治工作卓有成效,确保了学校正确的办学方向和党的教育方针政策的落实。学校教代会、工会、团委、学生会等群团组织机构健全,在民主管理、社会服务和各项活动中发挥了重要作用。学校实行院、系(部)两级管理。管理部门设有三大部,即教学事务部(含教务处、科研处、实训与信息中心),学生事务部(含学生处、招生处、就业处、安全保卫处),综合事务部(含党政办公室、人事处、财务处、后勤处);教学部门有健康产业学院、未来数字创意产业学院、 运动与康复产业学院、商学院、工程学院、思政(基础)部。 五、专业设置 学校紧密围绕成渝地区双城经济圈和成德眉资同城化的发展战略,构建有大健康专业群、体育及旅游专业群、数字内容与文化创意专业群、城镇建设专业群和商贸金融专业群,共开设有药学、护理、医学美容技术、口腔医学技术、休闲体育、艺术设计、康复治疗技术、中药学、市场营销等48个专业,主要涵盖电子与信息、医药卫生、旅游、财经商贸等11个专业大类。 六、学校标识 校标,外形是一面迎风飘扬的旗帜,暗寓学校的未来目标;五道蓝色和绿色的曲线和四道白色弧形曲线相结合,所造成的视觉差将律动的水纹表现得更为生动;“天一”两个汉字巧妙的融在曲线之间。整个色调定格为青春蓝、活泼绿,与图形的搭配相得益彰,以达到展示学校风采、传扬学校精神的效果。 校徽,为教职工佩戴的、中间印有标准校标、边缘印有中英文校名简称“四川天一学院”的圆形证章。
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天府新区信息职业学院
学校介绍 一、历史沿革 天府新区信息职业学院是由四川成信天府教育投资有限公司举办,于2018年5月经四川省人民政府审批,教育部备案正式成立。学院位于四川天府新区视高经济开发区大学城路2号。 公司法人蓝文才先生,长期从事高等教育研究和实践,有着丰富的教育管理经验。早在2006年就与四川师范大学联合办学成立四川师范大学职业技术学院汽车分院,积极探索应用型人才培养模式。他致力于以先进的办学理念、科学的培养模式、务实的教风学风、适应市场需求的专业建设,积极探索现代人才培养的创新机制,努力创办一所办学特色鲜明、产业衔接紧密的职业学院。 二、学院现状 学校占地800余亩,规划总建筑面积约41万㎡。现有校舍建筑面积173654.21平方米。其中,教学及辅助、行政及办公用房103576.72平方米,生均24.44平方米;体育运动场馆21537.54平方米(体育馆5857.48平方米,体育场5857.48平方米);学生宿舍62698.42平方米,生均14.8平米;学生食堂7388.45平方米。教学楼、科研楼、孵化楼、学生宿舍、实训楼、体育运动场、图书馆、体育馆已投入使用。 学院机构健全,现设有管理部门8个(行政办、人事处、教务处、学生处(含就业)、科技处、计财处、招生处、后勤保卫处)、教学部门8个(交通工程系、智能工程系、经济管理系、信息工程系、人文系、马克思主义学院、基础学院、国防教育学院)、教辅部门3个(图书馆、网络管理中心和培训学院)、党群部门5个(党办、宣传统战部、组织部、工会、纪检监察办)和后勤服务单位4个(膳食中心、宿管中心、物业服务中心、医务室)。 学院建有通识类实训基地、汽车实训基地、电子控制实训基地、云计算实训基地等16个大类实训基地,共计87间;校外实习实训基地39个;多媒体教室152间;计算机1309台,其中教学用计算机430台,每百名学生拥有计算机10.15台;设备资产总值4353万元,生均10271.35元。现有纸质图书总量31.0732万册,中文电子图书30.6万册,馆藏纸质和电子两种形式的图书生均达102.2册。另有电子期刊3563册,学位论文19820册,音视频3540小时。 学院先后获得“中国质量品牌先锋论坛‘行业匠心企业’奖”“四川省高校及教育厅直属事业单位脱贫攻坚专项奖励”“四川省智慧城乡大数据应用研究会四川省2019年大数据融合应用最具潜力十佳单位”“四川2020年智慧城乡大数据应用研究暨宣传推广培训先进单位”“成信示范经营认证企业”等十余项表彰和荣誉称号。
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河南水利与环境职业学院
学校介绍 河南水利与环境职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的具有全日制普通高等学历教育招生资格的省属公办高等职业院校。学校现为全国水利职业教育示范院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省文明学校、全国水利文明单位、河南省文明校园、河南省省级优质高等职业院校、全国优质水利高等职业院校、教育部第三批现代学徒制试点单位,教育部1+X证书制度试点院校,河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位,入选“十四五”时期国家教育强国推进工程储备院校、第三批国家级职业教育教师创新团队立项建设单位,遴选为国家级职业院校信息化标杆学校建设单位。 办学条件优良。学校的前身是创办于1955年的河南省水利学校,高等职业教育始于2002年。现有郑州花园路校区、郑州航空港校区、信阳校区、漯河校区4个校区,占地面积708亩。其中郑州航空港校区位于郑州航空港经济综合实验区南部双鹤湖片区,毗邻园博园B区,2020年初步建成并投入使用。航空港校区规划建筑面积30余万平方米,建成后的新校区将是智能化、花园式的校园。学校实验实训仪器设备总值1.3亿元,目前建有教育部生产性实训基地1个、协同创新中心1个,校内仿真性实训中心22个,校外实习实训和就业基地102个(校外实习实训场所31个)。学校各类纸质电子图书馆藏114万册,有中国知网系列数据库、万方数据知识服务平台等各类文献数据库20多个。学校建有高速校园网络、数据中心机房、多媒体教学环境、电子阅览室等现代化设施,建有服务于办公、教学、学生生活等领域的“一站式”信息化服务平台,实现了餐饮消费、门禁系统、安全用电管理、公共洗浴、自助充电等“一卡通”管理,校内有线无线网络全覆盖,被河南省教育厅命名、认定为标准化数字校园、河南省职业教育信息化标杆学校。学生住宿实行公寓化管理,全部安装有空调设备。 师资力量雄厚。学校现有专兼职教师800余人,其中教授、副教授等高级职称教师160人,具有博士、硕士学位教师461人。教育部新世纪优秀人才1人,河南省“中原千人”计划科技创新领军人才1人,新时代职业学校名师(名匠)培养对象1人,河南省高层次人才认定5人,河南省职业教育教学专家5人,河南省学术技术带头人3人,河南省教育厅优秀教育管理人才10人、学术技术带头人21人、教学名师5人、青年骨干教师13人,河南省职业院校省级名师9人,河南省职业院校省级骨干教师21人,全国水利职教名师5人,全国水利职教新星4人,全国水利系统首席技师1人。国家级职业教育教师创新团队立项建设1个,河南省职业教育教师教学创新团队立项建设项目2个。学校获得国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖3项。获批国家级“环境工程技术协同创新中心”1个、“生产性水处理实训基地”1个和“河南省水库大坝安全信息化管理工程研究中心”“河南省水利智能感知与控制工程技术研究中心”“河南省生态水利技术工程研究中心”“河南省水生态智能装备工程技术研究中心”“河南省环境保护与修复技术工程研究中心”“河南省水电装备与智慧系统工程技术研究中心”等多个省级科研平台,获得厅级成果奖91项(其中一等奖24项、二等奖40项、三等奖27项),发表学术论文1200余篇(其中核心期刊发表论文84篇、EI/SCI发表26篇),获批专利487余项(其中发明专利35项),出版教材、论著153部。 专业布局合理。学校设有水利工程系、土木工程系、机电工程系、信息工程系、经济管理系、环境工程系和基础教学部、思政教学部、体育教学部、艺术教学部等10个教学系(部)。学校紧密对接水利、环境行业和区域经济社会发展开设专业59个。形成了水利水电建筑工程、环境工程技术、物联网应用技术、建筑工程技术、测绘地理信息技术、现代物流管理、机械制造及自动化、道路与桥梁工程技术、园林工程技术、电气自动化技术10个专业群协调发展。建成国家级骨干专业2个,全国现代学徒制试点建设专业5个,省级高水平专业群1个,省级骨干、示范专业5个,全国优质水利专业1个,水利水电建筑工程、物联网应用技术专业获河南省职业教育示范性专业点立项建设项目。入选国家规划教材书目8本,省级“十四五”职业教育规划教材12本,省级精品在线开放课程23门、省级课程思政示范课13门,省级专业教学资源库3个。 育人成绩显著。学校现有在校生近2.3万人。2023届毕业生就业率97.10%,专升本考取学生数占毕业生总数的21.58%。5年来,学生在全国职业院校、河南省高职院校和全国水利高职院校技能大赛等各类竞赛中,获得各种奖励180多项(其中国赛一等奖3项、二等奖2项、三等奖3项,全国水利高职院校技能大赛一等奖18项)。学校曾连续三次荣获“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”,并先后获得“全国水利系统先进集体”“河南省职业教育先进集体”“河南省教育系统先进集体”等荣誉称号。 国际交流广泛。2019年和2021年我校与马来西亚世纪大学建筑工程技术专业专科层次合作办学项目、与马来西亚玛莎大学水利水电建筑工程专业专科层次合作办学项目获省教育厅批准,目前合作办学项目共招生285人。2023年与英国博尔顿大学的大数据技术专业中外合作高等专科教育项目成功获批。与泰国曼谷吞武里大学、白俄罗斯国立信息与无线电大学签订了《“2+2”专本连读合作协议》,与英国奥斯特大学签订了《“3+1+1”专本硕连读合作协议》,实施资源共享、学分互认。与德国卡塞尔大学签订了环境工程技术专科层次合作办学项目协议书,整合双方优质教育资源,加强人才培养模式改革和创新。学校积极与“走出去”的中资企业合作,组织建立了10多个海外学生实习就业基地,推荐150余名优秀毕业生到柬埔寨、菲律宾、文莱等国家的中资企业和日本、德国就业。 面对职业教育改革发展的新形势,学校将继续坚持“质量优先、内涵发展”的战略,按照“突出重点、办出特色、打造品牌”的工作思路,积极推进特色专业建设工程和人才培养质量工程,为把学校建成一所专业结构合理、师资力量雄厚、实训条件完备、育人环境良好、办学特色鲜明的省内一流、国内有一定影响的河南省优质专科高等职业院校而不懈努力!
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长沙卫生职业学院
学校介绍 长沙卫生职业学院是一所由长沙市人民政府举办的全日制公办专科层次的普通高等学校,其前身是创办于1958年的国家级重点中专学校—长沙市卫生学校。2011年3月湖南省人民政府批准同意升格为长沙卫生职业学院,并于2011年5月经国家教育部备案。学校内设6学院2部2中心共10个教学部门和10个党政管理机构,现有教职工389人(含编外),学生9018人。 2019年9月,学校搬迁至新校区——长沙市湘江新区香山教育城(岳宁大道6号),占地1100亩,建筑面积26.6万平米(含附属医院),设施设备功能齐全。“长沙卫生职业学院新校区建成开学”作为2019年“科教事业蓬勃发展”的标志性成果写入《长沙市政府工作报告》,2020年《长沙市政府工作报告》中明确提出:“支持长沙卫生职业学院建设特色高职院校”。现有附属医院、教学医院、实习医院、校企合作实训基地230个。学校是湖南省唯一一所纯医卫类高职学院,医学学科门类齐全,专业设置结构合理,现开设临床医学、口腔医学、预防医学、口腔医学技术、眼视光技术、康复治疗技术、言语听觉康复技术、视觉训练与康复、医学检验技术、护理、助产、医学美容技术、老年保健与管理、药学、中药学、药品经营与管理、中医康复技术等17个专业。 学校主动服务健康湖南和现代化长沙建设,对接健康服务业和养老产业,调整和优化专业布局,建成护理、药学、眼视光技术三个专业群,其中护理专业群、药学专业群入选湖南省楚怡高水平高职专业群建设计划建设单位。护理、临床医学、口腔医学技术专业是国家级骨干专业。护理和口腔医学技术专业为中央财政支持提升专业服务产业发展能力的专业。护理专业被列入国家紧缺人才培养基地和全国职业院校健康服务类示范专业点。口腔医学技术专业校企合作实训基地被认定为国家级生产性实训基地,口腔医学专业教学资源库、预防医学专业教学资源库被评为省级资源库建设项目。医学美容技术专业和眼视光技术专业立项教育部高校学生司第一期供需对接就业育人项目。学校是国家级首批老年照护“1+X”证书制度试点单位,并建有国家职业技能鉴定所,开展多个工种的职业技能培训与鉴定工作,服务区域经济社会发展能力显著提升。 教育教学 学校主动对接长沙生物医药产业链,整合各类资源及时成立学校生物医药产业学院和大学生创新创业研究院,积极开展医教协同、校企合作、社会实践、服务产业和医卫人才培养提升工作,荣获2021年湖南省高职院校教学资源20强单位。实施师资培养“四项”工程,即“双高”(高职称、高学历)工程、“教学名师”工程、“双师型”素质工程、优秀教学团队建设工程,构建由专业群负责人、专业带头人、骨干教师、高技能兼职教师和优秀青年教师组成的双师结构教学团队,其中护理专业教学团队立项省级教学团队,药学团队获2021年全国职业院校教师职业能力大赛二等奖,眼视光教师陈章黎获全省五一劳动奖章。 人才培养 学校紧贴卫生事业发展和健康产业需求,强化“三个注重”高水平人才培养理念,建立“五育并进”高素质人才培养标准,创新“四对接两融合”高技能人才培养机制,累计培养高素质、高技能、复合型医卫人才5万余名。近三年,学生参加国家、省、市技能竞赛,获得省级以上奖项156项。毕业生双证书获得率100%,毕业生参加助理执业医师考试通过率全省第一,护士资格考试通过率、毕业设计合格率、专业技能抽查合格率名列全省同类院校前茅。 招生就业 学校招生就业形势两旺,高考录取分数线居全省同类学院前列,录取率100%,毕业生就业率保持在95%以上。学校始终坚持深化产教融合与医教协同,积极探索各种形式的订单培养、定向培养,临床医学专业与长沙县、宁乡市、浏阳市政府合作实施乡村医生本土化培养,临床医学、预防医学专业开设湖南省贫困地区基层医疗卫生机构本土化人才培养定向班,口腔医学技术、眼视光技术、药学、药品经营与管理等专业与行业企业开设订单班,人才培养质量得到有效提升。毕业生参加全省乡村执业医师考试合格率达100%。 主要荣誉 学校成立以来,受到了上级党委和政府的高度重视和亲切关怀,得到了社会各界的广泛认可,获得了众多荣誉。先后荣获全国德育管理先进单位、全国2018年优秀成人继续教育学院;是中国职业教育学会卫生教育专业委员会副主任委员单位、中国计生协会计生工作先进单位及青春健康教育示范基地、湖南省医学教育科技学会高职高专教育专业委员会主任单位;荣获湖南省就业指导先进单位、湖南省普通高校招生工作先进单位、湖南省基层本土化培养招生工作先进单位、湖南省高校思想政治理论课教学先进单位、湖南省文明卫生单位、湖南省文明校园、湖南省平安高校、湖南省首批高职院校内部质量保证体系建设示范单位、湖南省现代大学制度建设先进高校。
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三亚航空旅游职业学院
学校介绍 一、发展概况 三亚航空旅游职业学院成立于2005年,由国有企业海南控股办学,面向全国29个省(自治区、直辖市)招生,现有招生专业50余个,拥有各类在校生超万人。学校打造了航空、航海、旅游免税为特色的“两航一游”特色专业集群。获得国家级称号专业5个、国家级课程思政优秀教学团队1个、教育部首批“高校辅导员名师工作室”1个、认定国家及省级精品在线开放课程9门、3本教材入选“十三五”职业教育国家规划教材、3本教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材书目、建设教育部汉莎飞机维修技术协同创新中心1个。学校拥有中国民航局民用航空器维修、危险品运输、航空安全员、无限航区船员等培训资质30余项。学校担任4个委员会主任委员单位、1个委员会副主任委员单位、1个委员单位;牵头成立2个职教集团、2个研究所;2022年被评为海南省“双高”学校。 二、办学定位 学校依托海控,立足航免,服务自贸,面向国际,与区域经济联动、互动、融合发展,培养适应自贸港产业链中高端岗位群需要的技术技能型人才,坚持“承中华之美德,赋有用之技能,养航业之习惯,育企业之专才,谋优质之就业”的办学理念,致力于将学校打造成“两航一游”(航空、航海、旅游)类专业特色鲜明、优势明显的“三大基地”和“一个典范”,即:国内民用航空业、航海业的人才培养、培训基地,海南省旅游业、酒店业、物流业等现代服务业的人才培养、培训基地,建设成为全国大型国企办学的典范。 三、专业设置 学校面向全国29个省(自治区、直辖市)招生。学校下设乘务学院、民航运输学院、机电工程学院、海运工程学院、国际旅游学院、人文社科学院6个二级学院,现有招生专业50余个,拥有国家示范专业2个(民航运输、空中乘务)、教育部现代学徒制试点专业2个(飞机机电设备维修、酒店管理与数字化运营)、国家级骨干专业1个(飞机机电设备维修)、2个海南省高水平专业群(飞机机电设备维修专业群、空中乘务专业群),省级特色骨干专业5个。 四、办学条件 学校实践教学条件优越,获批教育部汉莎飞机维修协同创新平台,拥有147执照培训中心、飞机综合维修中心、飞行模拟训练中心、民航地面服务训练中心、安全员训练中心、民航空勤服务训练中心、航海技术综合实训中心、轮机工程综合实训中心、酒店管理综合实训中心、旅游管理综合实训中心、免税电商综合实训中心、财经商贸综合实训中心等12个实训中心,共有83间实训室;引进了2台飞行模拟机、8架实训飞机、32台飞机发动机、360°全视景航海模拟器、无人机等实训设备,总价值约6.8亿元。 五、社会评价 学校发展建设成果得到社会各界认可。时任国务委员刘延东、时任全国人大常委会副委员长李建国等国家领导人,时任教育部部长袁贵仁、时任教育部部长周济、时任教育部副部长鲁昕、时任中国民航总局局长杨元元、时任国家海事局常务副局长陈爱平等各主管部门领导均来校视察。2012年2月9日,中国教育报头版头条刊登了《这里的毕业生何以受企业青睐——三亚航空旅游职业职院贴近行业企业培养技能型人才纪实》的长篇报道,对学校遵循教育改革理念、创新办学机制体制、提高人才培养质量等工作进行了详细报道。2015年12月3日,中国民用航空业的权威报纸《中国民航报》头版头条以《产教融合校企合作——三亚航空旅游职业学院特色办学探新路》为题,报道了学校的办学特色和人才培养成果。2018年5月8日,《中国教育报》报道了我校留学生教育。2018年10月15日,《人民日报》报道了我校空乘人才班项目。
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石家庄工程职业学院
学校介绍 石家庄工程职业学院创建于1996年,是经河北省政府批准、教育部备案,纳入国家统招计划,面向全国招生的全日制普通高等专科院校。办学二十余年来,学院先后多次被各级教育部门评为管理示范院校、高职教育先进单位、河北省依法诚信办学单位,新华社、《人民日报》均对学院进行过专题采访,《中国教育报》、《河北日报》、《北京日报》等十余家媒体也多次对学院办学情况进行报道。 一、注重基础建设,打造现代校园 学院建有三个校区,(学府路校区、行唐校区和灵寿校区)。现已建成教学楼、工程教育实践中心、科研楼、图书馆、行政楼、航空航天馆、大学生创业孵化实践基地、学生公寓及体育馆、游泳馆、篮球场、运动场等完备的标准化基础设施。信息化、数字化校园建设同步进行,一卡通、免费WIFI、无盲点电子监控、公寓门禁数字化系统及热泵热水系统等应用提高了校园的现代化水平。 二、找准市场定位,明确专业特色 学院始终遵循“强基础、创特色、求质量、谋发展”的办学方针,在产业结构转型升级的进程中紧跟市场需求调整、发展和优化专业体系,现有航空工程系、建筑工程系、信息工程系、经济管理系、艺术设计系和医学系6个系,开设了58个热门专业,逐步形成了以工科为主,经、管、医等协调发展的学科专业格局。 依据河北省高校专业的布局和京津冀区域经济的发展,在充分论证的基础上,开设了飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、航空发动机维修技术、飞行器制造技术、无人机应用技术、定翼机驾驶技术等服务于航空产业的专业群,错位发展、补充短板,形成了鲜明的航空工程专业特色。 三、突出技能实践,创新人才培养 学院紧紧围绕行业企业对人才的需求,主动适应京津冀区域经济发展,结合产业结构转型升级需要,开展校企深度融合,推进工学结合人才培养模式改革,把“以工作过程为导向,以工作任务为载体”的课程教学模式应用于教学实践中,制定了以综合工作任务体系为标志的教学大纲,注重技能培养,真正建立起实训随课堂,实战随任务,实习随就业的实践教学体系,创新性地开展教学活动,使毕业生真正具备实践能力、就业能力和创业能力。 四、优化师资结构,提升教学实力 学院拥有一支专兼结合,职称与学历结构合理的高水平师资队伍,现有教职工500余人,全日制在校生10000余人。学院除大力引进“高、精、尖”人才外,还积极开展“双师型”教师自培计划,培养出一批“教练型”、“工匠型”教学名师和专业带头人,并吸引企业专业技术人员和高技能人才充实到兼职教师队伍中,从而打造出一支专兼结合,职称与学历结构合理的“双师型”师资队伍。 五、开辟实践基地,推动科研创新 为加强实践教学,学院与127家企业开展跟岗实训、顶岗实习合作,与17家企业或单位合作开展订单式培养,建有校外实训基地50多家,校企共建校内生产性实训基地7个,校内实验实训室90余个。自建通用航空机场一座,在运营飞机7架,其中4架运5B、2架塞斯纳172、1架罗宾逊R44。近五年来,我院积极承担地方科研任务,依托于“河北蓝天航空技术研究开发中心”、“河北吉远通用航空有限公司”、“石家庄亚光速科技有限公司”、“河北育杰电子科技有限公司”等校内生产性实训基地开展的工业级无人直升机以及无人机在各种情境下的应用等科技项目进入转化阶段,“通断时间面积法热计量系统”、“汽车防亏电保护器”、“智能电瓶隔离器”等专利实施了产业化。我院还开展了军民融合的科研项目,直升机飞行员头盔、战斗机战时应急降落灯光系统等的创新研发进入实质性阶段。近五年来,教师承担省教育厅教改课题项目3项,在省级以上学术刊物发表论文130余篇,出版专著教材15部,建设校级精品课程6门。 六、加强交流合作,践行服务社会 学院秉承“以国际视野培养创新型人才”的大格局,应时顺势,开门办学,先后与美国、加拿大、新西兰、格鲁吉亚、波黑、印度、泰国、新加坡等国家的高等院校建立合作关系,在高层互访、教学教研、教师进修、专业建设、学生培养等方面广泛合作,借力发展提升学院竞争力。在京津冀协同发展的大背景下,学院在校校合作、校企合作方面发力,与国家图书馆的握手、与中国民航大学的联姻、与首都机场首航未来、北京安控科技、北京欣天鹅航空装备科技、天津博翰等的深度交流,均促进了双方的共赢、共享、协调发展。建校20年来,我院在文化传承与创新、社会培训、继续教育、智力支持等方面积极为社会贡献力量,培养了1.6万余名合格毕业生,为区域教育和经济社会事业发展提供了有力的人才支撑。 七、繁荣校园文化,搭建育人平台 学院着力打造“重责任、敢创新”的文化精神,营造“以人为本,健康向上”的文化氛围。一年一度的科技文化艺术节、迎新晚会、运动会、红歌赛、辩论赛及篮球赛等活动持续开展。学生社团异彩纷呈,先后成立了志愿者协会、创业协会、无人机俱乐部、电子竞技协会、动漫社等30多个社团,不仅丰富了校园文化生活,而且为广大学生开展自我教育、自我管理、自我服务提供了平台。我院学子也是各级各类赛事的常客,中国国际飞行器设计挑战赛、河北省高校制图与构型能力大赛、三维设计大赛、全国大学生体育影像摄影大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛等均取得了优异成绩。学院还依托“育卓众创空间”广泛开展大学生创新创业活动,创业大讲堂、双创大赛、项目路演和各级各类形式多样的讲座,提升了学生的创新意识和就业创业能力,成为学院人才培养的新载体。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。学院怀抱教育报国、航空报国的梦想,以服务区域经济发展为核心,承载着新的希望,驾驭着新的机遇,勇攀高峰,努力迈向新的彼岸,创造新的辉煌。
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黑龙江商业职业学院
学校介绍 黑龙江商业职业学院始建于1958年,历经黑龙江省蚕业学校、牡丹江商业学校等历史沿革,在八易其名的基础上,于2003年3月独立晋升为高职序列,主要从事高素质、高技能型职业人才培养,兼具中职教育和社会培训功能。学院是黑龙江省数字商务职业教育集团牵头建设单位,黑龙江省第二批创新示范建设高校(孵化),黑龙江省高技能人才培训基地。2023年10月整体搬迁至大庆市。大庆校区总占地面积55万平方米,分两期建设。一期占地面积20.765万平方米,建筑面积12.79万平方米。 学院设有会计系、工商管理系、经济贸易系、旅游系、机电工程系、信息工程系、艺术系、基础教育部(思政理论课教学部、通识教学部、就业创业教学部、体育教学部、外语教学部)等7系5部共12个教学单位,以财务会计类、财政税务类、电子商务类、工商管理类、物流类、道路运输类、航空运输类为主,以计算机类、旅游类、广播影视类等门类为辅,共开设25个高职专业,11个中职专业,17个函授专业。现有在籍学生7710人,其中全日制在校生5048人。 学院现有教职工214人,其中专任教师92人。有教授14人(二级教授2人),副教授35人,专业带头人3人,学科带头人2人,骨干教师31人,“双师素质”教师94人,硕士研究生66人,具备注册资质教师5人,全省高层次D级人才1人,省级教学名师3人,省级优秀教学团队1个,全省教科文卫系统非遗文创工作室1个,全省高校系统样板党支部1个。 “十三五”以来,学院科研课题立项122项,公开发表论文466篇,公开出版教材182部,实用新型专利77项。教师参加各级各类比赛获奖共计252项,其中获得国家级奖项11项,获得省级奖项111项。 建校65年来,学院充分发挥商科职业教育办学优势,依托东北亚陆海联运大通道的区位优势,对俄贸易加工口岸的地缘优势,立足“大商业、大市场、大贸易、大流通、大边贸”的办学特色,努力创建龙江“商”字号教育品牌,目前专业布局呈现传统商科领域(大数据与会计、市场营销、现代物流管理等)与现代新兴服务业领域(智能网联汽车技术、视觉传达设计、人工智能技术应用等)同频发展、兼具民生服务情怀(健康管理、智慧健康养老服务与管理等)的结构性特征,构成了对黑龙江地方经济发展和社会经济服务的有力补充,累计为社会培养了近4万名毕业生,培育了一批批政界骄子、商界精英、文人墨客和专家学者,学院也被誉为“会计师的摇篮、商海精英的沃土、企业经理的基地”,用人企业满意度连续5年达91.05%。 伴随着育人成果的不断提升,学院在党风廉政建设、学生群团活动建设和安全校园建设领域也取得了一系列成效,先后被授予“黑龙江省三全育人先进集体”“科研先进单位”“大中专学生就业先进集体”、全省高校师德先进集体,牡丹江市党风廉政建设“先进集体”“商苑先锋”党建品牌、人才队伍建设“先进集体”、工人先锋号等荣誉称号。学院青年志愿者协会被授予“黑龙江省大学生道德模范群体奖”荣誉称号。 进入新时代,学院将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持国家教育方针,在践行立德树人根本任务的教育实践中,遵循“立德励志 立学力行”的校训精神,创新办学理念、明确发展目标、加快内涵建设,立足行业、服务地域、辐射龙江、放眼全国,为培育更多堪当民族复兴重任的时代新人,推动办学实现更高质量发展而不懈努力!
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青岛工程职业学院
学校介绍 青岛工程职业学院,简称“青工职院”,2019年在整合青岛市职业教育公共实训基地资源基础上由山东省人民政府批准设立、教育部备案,是全日制公办专科层次普通高等学校,实行省市两级管理、以青岛市为主的管理体制。 学院位于青岛市城阳区上马街道,目前占地509亩,建筑面积25.8万平方米,有教职工309人,在校生6673人。学院设有智能制造学院、机电工程学院、海洋财经学院、信息工程学院等4个二级学院,依托区域发展开设药品生物技术、电气自动化技术、大数据技术与应用、数控技术、模具设计与制造、新能源汽车技术、移动通信技术(5G方向)、软件技术、城市轨道交通运营管理、工业网络技术、智能控制技术、城市轨道交通车辆技术等34个专业,拥有轨道交通、智能制造、数控、模具、机电、机械、汽修、焊接、海洋生物等九大现代化标准实训中心。各实训中心均按照企业生产车间标准建造,设备总价值近1.2亿元。 学院定位于服务山东省新旧动能转换工程和青岛市“十五个”攻势、二十四条产业链发展需要,重点围绕现代制造业,着力打造能够支撑青岛市工业现代化进程的专业体系,与青岛市工业发展同步同频。依托青岛市产业规划和布局,以培养海洋生物及化工、高端装备制造、新一代信息技术、交通运输、高端服务业技能人才为目标。学院依托现有的实训设备,深化产教融合,多种途径开展校企合作,与华为集团、青岛地铁集团有限公司、青软集团等知名企业联合培养人才。学院积极推进1+X证书制度试点工作,目前为1+X证书试点工业机器人应用编程职业技能等级证书考核管理中心和试点院校。 学院以“先进、独特、速度、活力”的思想为引领,以“先进性、先锋性”为发展理念,践行“知行有度、刻意求工”校训,突出工科职教特色,协同推进与区域经济“一体化”发展。明确以培养“生活人、经济人、技能人、创业人、合格公民”为育人目标,打造“专业教师、企业工程师、学生导师、创业导师”为一体的“四师型教师”,按照“中高职一体化-特色专业-特色高职-部分职教本科专业和课程-职教本科高校”五步走发展路径开展办学,初步规划2023年全日制在校生达到10000人,2025年在校生争取达到13000人,到2025年建成省内领先、国内一流的集学历教育、社会培训、科学研究、技术服务于一体多元办学的技术技能人才培养基地,打造成新时代大国工匠的摇篮、中国高等职业教育创新发展品牌。
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湖南水利水电职业技术学院
学校介绍 学校是湖南省唯一一所以水利水电专业为特色的公办高职院校,是湖南省水土保持学会理事长单位、湖南省地方电力企业管理协会会长单位,由湖南省教育厅与湖南省水利厅共建。学校起步于1980年,2005年正式升格为高职专科院校。 学校坐落在国家历史文化名城长沙,交通便利,环境优美,绿树成荫,学习环境、食宿条件、智慧校园建设、关键办学能力处于省内一流水平,是湖南省文明校园和长沙市无烟学校。学校占地面积675亩(含校外实训场地),建筑面积18.62万平方米。学校目前开设30个专业,设有水利工程、电力系统自动化技术、建筑工程技术、跨境电子商务和信息安全技术应用5个专业群,成立了马克思主义学院、水利工程学院、建筑工程学院、电力工程学院、经济管理学院、信息安全技术学院、基础课部、继续教育学院等8个二级学院(部),现有学生10051人。在职教职工396人,其中,专技二级岗位1人,博士和在读博士9人,副高以上职称132人,省政府特殊津贴获得者1人,全国行指委委员3人,全国黄炎培职业教育“杰出教师”1人,省部级专业带头人2名、省部级教学名师6人(其中,湖南省“楚怡”教学名师2人),省部级水利职教新星6人,省首届“水利十大工匠”1人,省新世纪121人才工程人选1人,省级专业教学团队5个(含湖南省“楚怡”专业教学创新团队、湖南省“楚怡”思政教学创新团队),水利行业“双师型”教师44人,湖南省水利卓越工程师1人。 升格高职院校以来,学校以优异成绩通过两次教育部人才培养工作评估。学校是全国第一批职业院校数字校园建设试点学校、全国信息化标杆学校、全国网络学习空间应用普及活动优秀学校、第二批全国学校急救教育试点学校、全国水利高等职业教育示范院校、全国优质水利高职院校、湖南省示范性(骨干)高职院校、湖南省高职高专招生就业先进单位、湖南省职业技能竞赛基地,湖南省楚怡高水平专业群建设计划建设A档单位、湖南省第一批省级绿色学校示范单位、“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛赛点单位。 学校将红色文化、传统文化、行业文化与廉洁文化建设深度融合,扎实推进“三全育人”工作,是湖南省“楚怡”文化传承基地和《湘水湘情》水文化传播教育基地。学校持续打造“4+1+N”思政理论课程体系,涵养师生家国情怀,践行社会主义核心价值观,培养造就德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。2023届毕业生毕业去向落实率、专业对口率、专升本通过率均处于省内领先水平。连续在湖南省普通高校毕业生就业创业工作“一把手工程”现场督查考核中获得优秀。 学校在全国高校率先编写出版《水安全概论》教材,开展水安全教育,学校建设的湖南水情教育馆成为社会各界了解湖南水情的窗口,配套建成的湖南水情数字博物馆是“国家智慧教育平台‘大国长技’”试点项目。学校是湖南省第一批节水型高校、全省首批节水教育基地和长沙市水情教育基地,被遴选为全国首批节水型高校典型案例,获评“2023年湖南省水效领跑者”称号。 以学校为主体成立的“湖南水利职业教育集团”,是国家级示范性职教集团培育单位、湖南省“楚怡”示范性职业教育集团。学校设立了校企共建平台化运作产业学院智慧电力产业学院,是湖南省“楚怡”产教融合实训基地,有湖南省“楚怡”名师(大师)工作室2个、湖南省“楚怡”工坊2个。作为全国首批水利行业高技能人才培养基地,从2020年开始,学校承担了基层水利特岗生培养任务。学校是全国“职业院校服务全民终身学习项目”实验校,与泉塘社区共建社区学习中心。学校参加了“中国-老挝职业教育产教联盟”等国际职业教育组织,成为职业教育国家互认“深圳共识”的发起单位,与老挝占巴塞职业技术学院签署了合作备忘录,同印度尼西亚日惹STIPER农业大学共建“湘禹学院”。 近年,学校锚定“三高四新”美好蓝图,服务水利高质量发展,取得一批标志性成果,推动学校发展迈上新台阶。截至目前,学校立项市厅级以上课题300项,获省部级以上教科研奖励29项,授予专利110余项,发表论文1200余篇,主编教材133部,其中“十四五”国家规划教材5部,出版学术专著51部,参编全国水利行业标准1项,主编行业定额标准1项,参编省标准3项。获湖南省科技进步二等奖2项,湖南水利科技进步奖8项(近五年),省部级教学成果特等奖1项,一等奖2项,二等奖3项,三等奖1项,省教育科学研究优秀成果奖二等奖1项。获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖2个,全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动一等奖1个,首届全国优秀教材二等奖1个。学校有全国党建工作“样板支部”1个,湖南省高校党建“标杆院系”2个、“样板支部”2个、湖南省深化新时代教育评价改革试点院(系)1个。 建校40多年来,学校弘扬“上善若水、求真致远”校训精神,已培养学生逾5万人,每年向水利战线输送千人以上,毕业生占据湖南水利系统的“半壁江山”,成为水利事业发展的骨干力量。
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