优点：公司提供了充分的内部和第三培训，能让你快速学习工作中需要的知识。公司也会有定期的季度会，半年会，年会等，定期帮你回顾你的工作情况，让你快速成长。也会不定期组织旅游。缺点：公司比较大，层级关系官僚主义有点明显。

学校介绍 江西生物科技职业学院（以下称学院）是隶属于江西省农业农村厅，以培养现代农业技术和乡村振兴所需人才为特色的一所涉农高职院校。以深化专业学院建设为抓手，持续推进产教融合、教育信息化、专业（群）建设、“双师型”师资队伍建设、人才培养模式、课程思政、课堂教学等职业教育教学改革，办学规模与水平稳步提高，人才培养质量不断提升，毕业生就业质量与社会评价较高。学院服务“乡村振兴”和区域经济社会发展的能力不断增强，教育事业取得长足发展与重大突破，收获了良好的经济社会效益。 一、学校发展沿革 江西生物科技职业学院最早溯源于1952年江西农学院中技部。1956年以中技部为基础成立南昌畜牧兽医学校。1958年南昌畜牧兽医学校与江西省农业干部学校、江西省农经学校、江西省农业机械学校四校合并成立江西农校，1968年江西农校停办，1980年设立江西省畜牧水产学校。2000年4月，学校被确立为“省部级重点中专”，2003年6月经江西省人民政府批准，升格为高职大专并更名为江西生物科技职业学院。 学院于2010年被农业部认定为现代农业技术培训基地，设有国家特有工种职业技能鉴定站，2014 年4 月成为江西省示范性高等职业院校，2018年被评为全国优秀成人继续教育培训机构，2020年4月被认定为江西省优质专科高等职业院校，2021年5月被农业农村部、教育部评为“全国乡村振兴人才培养优质校”。学院是江西省高职“双高”建设立项单位、全国现代学徒制试点单位、江西省高等教师师资培训工作先进单位、农业农村部“全国新型职业农民培育示范基地”、江西省基层农技人员定向培养学院。 二、学校发展现状 （一）在校生规模与结构 目前，学院在校生共有14265人，其中：全日制大专在校生11263人（不含扩招），高职扩招（社会人员）1168人，高职扩招（高素质农民）1617人，五年一贯制（中职阶段）217人。 （二）办学条件 学院占地面积790031.34平方米（1185亩），其中：非学校产权独立使用面积607960平方米（911亩）（含一个388亩的农业生产性综合实训基地）；教学行政用房18.50万平方米，其中：非学校产权独立使用面积17.83万平方米，生均教学行政用房16.11平方米（不含扩招生）；教学仪器设备总值9420万元，生均教学仪器设备值为8205.57元（不含扩招生），图书馆藏书78万册。校内实践基地68个，校外实习实训基地130个，其中国家财政支持的职业教育实训基地1个、专业能力建设实训基地1个、省级实训中心4个。高等职业教育创新发展行动计划认定的国家骨干专业3个、国家生产性实训中心4个，省级专业教学资源库4个，省级精品在线开放课程23门。 （三）师资队伍 截止2022年11月30日，学院具有校内专任教师490人，其中具有高级职称的85人，具备研究生学位教师273人，具备“双师”素质的185人。外请老师130人，现有省级高校教学团队2个，全国模范教师1人，省级学科带头人1人,省级教学名师4人，全国农业职业教育教学名师5人，省级中青年骨干教师9人，有20余名教师兼任行业学会、协会的副理事长、主委、常务理事等职务。 （四）学科专业设置 学校围绕乡村振兴战略和服务江西省内陆开放型经济实验区建设的要求，以培养社会紧缺的现代农业领域和江西省重点发展的电子信息、装备制造等领域人才为方向调整专业设置，设有7系2部1学院、45个招生专业。其中，农林牧渔大类专业14个，基本覆盖农业农村发展建设所需的传统支柱产业和新兴产业。建有教育部创新发展行动计划认定的3个国家级骨干专业、4个国家级生产性实训基地，2个省级创新教学团队、2个省级生产性实训基地，4个省级专业教学资源库，省级精品在线开放课程23门，国家级现代学徒制试点专业2个。省级高优势与特色建设专业2个。 学院郑重承诺：签订就业协议，确保合格毕业生100%推荐就业。

学校介绍 福州黎明职业技术学院是由福建省黎明企业集团公司投资兴办，经福建省人民政府和国家教育部批准设立的一所全日制民办普通高等学校，2004年开始面向省内外招生。学院现拥有福屿和地球村两个校区，现在校生近7665人，教师总数近400人，校园占地面积500多亩，生均教学行政用房 26.64 平方米，生均教学科研仪器设备值4821元，各类教学、图书藏数、体育场馆、生活设施齐全。 近年来，学院认真落实立德树人根本任务，紧紧围绕高职教育人才培养目标，凝炼并践行教书育人“黎明模式”:一手抓爱的教育，一手抓实践教学。“爱的教育”列入首批福建省大学生思想政治教育创新示范项目及福建省高校思想政治工作精品项目。在全国、全省职业技能大赛上屡获金牌，获奖超400项，其中，在全国职业院校、行业技能竞赛获25金30银29铜，有2位学生国赛获金奖并进入教育部人才库。有6位教师教科研成果获国奖，其中2位教师科研论文获国级一等奖；参加福建省职业院校技能大赛教学能力比赛获二等奖1项、三等奖1项获；省级教育教学成果奖3项，其中特等奖1项，二等奖2项； 研发新菜品参加省赛获金奖被授予福建名菜15道、名点2道。有国家级科研课题1项、省级科研课题80项，省级教改项目13项；有省级示范专业3个，省级生产性实训基地1个，省财政支持的实训基地1个，省级高水平专业化产教融合实训基地1个，省级线下精品课程5门、在线精品课程1门、省级教改典型案例1个、省级产业学院试点项目4个，1+X制度试点项目5个，校企共同开发实训课程42门，校企共建校外实训基地105个。依托烹饪实训基地先后承办了全国、省市烹饪技能大赛8场。学院先后荣获全国教育创新示范单位，中国特色教育建设先进院校、产学研协同创新先进单位，全国餐饮职业教育优秀院校等称号。被福建省委、省政府授予“福建省文明学校”。

学校介绍 湖北幼儿师范高等专科学校前身为湖北省实验幼儿师范学校，是新中国最早独立建制的幼儿师范学校。2013年上半年，经省政府批准、教育部备案，升格为全日制普通高等专科学校，直属湖北省教育厅领导，主要职能为培养学前教育师资力量和承担全省在职幼儿教师的培训任务，是湖北省唯一专门培养幼教人才的师范类高校。学校现有武汉新城校区、汤逊湖校区两个校区和一个附属幼儿园，总占地面积近600亩。湖北省幼儿教师培训中心挂靠学校，实行“一套班子、两块牌子”，均为省级文明单位（校园）。 学校现任党委书记吴志文，校长秦伟文。 百年幼教，奠定基石。湖北幼儿师范高等专科学校附属幼儿园“湖北省实验幼儿园”，溯源于清末湖广总督张之洞1903年倡导创办的“湖北幼稚园”，是中国历史上第一所公立幼稚园，被誉为“百年幼教基石”而载入史册。 首创幼师，沧桑积蕴。新中国成立后，在时任湖北省文教厅厅长李实的亲手筹划下，1951年9月10日，湖北省武昌幼儿师范学校在武汉率先创办，开启了全国幼儿师范教育新纪元。1951年至1961年是湖北幼师独立办学、发展欣欣向荣的阶段，规模逐步扩大，在校师生近800人。1961年之后，建校步伐放缓几近停滞，师生锐减至不足200人。1965年夏，湖北省武昌幼儿师范学校与省实验师范学校联合办学，实行“一套班子两块牌子”，翌年停办。1971年恢复师范招生，更名为武汉市第二师范学校。1975年秋恢复幼儿师范班招生，1981年起招收三年制应届初中毕业生。联合办学期间，共开办幼儿师范班18个，培养幼儿教师720多人，培训在职幼儿教师2000多人。至此，湖北幼儿师范教育逐渐步入发展正轨。 筚路蓝缕，黉门新貌。1982年6月18日，省政府批准重新单独组建湖北省武昌幼儿师范学校。1984年9月10日，在各级领导亲切关怀和社会各界鼎力襄助下，湖北幼师在武汉市武珞路391号正式复校开学，再次开始独立建校、招生办学的艰苦创业之路。1993年2月，校名变更为湖北省实验幼儿师范学校。几代幼师人历经30多年的不懈努力，克难奋进，开拓创新，特别是2013年成功升专和实施校址外迁，务实推进“两个两步走”和“一主两翼”发展战略规划，谱写了幼师发展的新篇章。学校葛店校区，位于武汉市光谷东的葛店开发区，占地面积554亩；学校汤逊湖校区，位于武汉市江夏区庙山开发区，占地面积100亩；学校附属幼儿园——湖北省实验幼儿园，位于武汉市武昌区紫阳东路，占地面积24亩；学校总建筑面积近20万平方米。学校校园环境优美、交通便捷、教学生活设施齐全，建有艺术楼、图书馆、报告厅、学生艺术中心、学生公寓、餐饮中心等现代化教学生活服务设施，建有学前教育实训功能室、钢琴、舞蹈、语音、音乐、计算机、体操、美术、手工等现代化专用教室。 笃志笃行，玉汝于成。办学发展70余年，学校砥砺前行，拼搏进取，逐渐发展成为湖北省幼儿教育的教学、科研、信息和培训中心。1985年被国家教育部确定为“中国——联合国儿童基金会合作加强幼儿师资培训”项目学校，是中国学前教育研究会理事单位，湖北省学前教育研究会理事长单位。学校多次受到国家教育部、省委省政府和省教育厅的表彰，曾获“全国巾帼文明奖”、教育部“基础教育先进单位”。1990年以来，获得省级先进教育集体、省级文明单位、优秀基层党组织等荣誉称号40多个。学校与省直机关和武汉市部分省级示范幼儿园、高校附属幼儿园，以及各市州省级示范幼儿园等建立了55个幼教实习实训基地。 学科勃兴，成就斐然。学校高度重视教学科研，积极开展对外学术交流。建校以来，先后完成全国教育机构及学会科研课题233个；编写教材和出版专著691部；在省级以上刊物发表论文1500多篇；在国家和省级各项评比中获奖1000多人次。自1992年起，学校与澳大利亚昆士兰科技大学、挪威东南大学、英国赫特福德大学、澳大利亚悉尼大学、北京师范大学、天津幼师等多所国内外高校开展学术交流活动。2016年，“同在一个太阳下——中澳儿童绘画藏品回顾展”文化交流成果被确定为湖北省“一带一路•湖北文化周”文化交流项目。2020年，学校与湖北省学前教育研究会、澳大利亚昆士兰州立图书馆等联合主办“童心童力战疫情——中澳儿童画展”。学校艺术团多次参加省委、省政府和教育厅组织的大型演出活动，获得好评。 夙夜在教，桃李芬芳。学校打造了一支政治素质高、专业能力强、工作作风正的高水平专业化教职工队伍。学校现有教职员工364人。其中，教授12人，副教授及副高职称教师有56人，讲师79人。教师中，荣获国家荣誉称号有12人，荣获省级荣誉称号有68人；国家奖励青年音乐家1人，曾宪梓奖获得者3人，享受政府专项津贴2人，荣获“楚天园丁奖”1人。学校开办全日制三年制和五年制大专教育，在校学生近9000人，学校以师范教育为主体，开设有学前教育（三年制）、学前教育（五年制）、早期教育、特殊教育、现代家政服务与管理（母婴护理）、小学英语教育、旅游英语、美术教育、环境艺术设计、音乐教育、音乐制作、舞蹈教育、体育教育、播音与主持、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理等21个专业。学校设有“十院一园两校区”，即：马克思主义学院、学前教育学院、早期教育学院、美术与设计学院、音乐与舞蹈学院、文化与传媒学院、健康服务与管理学院、通识教育学院、继续教育学院、人工智能学院，湖北省实验幼儿园、武汉新城校区和汤逊湖校区。学校已为国家培养了数万名赤子英才，一次性就业率达94% 以上，他们已经成长为全省各级示范幼儿园中的中坚力量，82.6%的湖北省幼儿园系列特级教师均系学校毕业生。 “百年幼教”“首创幼师”两个全国第一，奠定了湖北幼儿师范高等专科学校在中国幼儿教育发展史上的里程碑地位。立足新阶段，眺望新征程，学校将深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，积极响应“幼有所育”“老有所养”的民生发展战略，以教育强国、人才强国建设为己任，持续践行为党育人、为国育才的初心使命，凝心聚力、砥砺奋进、攻坚克难，为把学校建设成为特色鲜明的幼儿师范学院而努力奋斗。

学校介绍 三明医学科技职业学院是由三明市人民政府举办的一所全日制综合性高职院校，前身是2005年5月成立的三明职业技术学院，由原三明业余大学、卫生学校、轻纺工业学校、财经学校和三明师范部分教育资源整合形成。 2016年9月经福建省人民政府批准更名为三明医学科技职业学院。经过十多年的努力，学院办学规模稳步扩大，教学质量快速提升，育人水平显著增强，成为全省变化最大、进步最快的新建高职院校之一。现为福建省示范性现代职业院校、福建省文明校园、教育部首批1+X职业技能等级证书试点院校。荣获福建省首批5A级“平安校园”、三明市“平安先进单位”、省级园林单位、“全国模范职工之家”等荣誉称号。2021年，学生参加全省职业院校技能大赛获一等奖3项、二等奖11项、三等奖14项，综合排名全省第12位。 一、办学条件。校园占地面积800亩，校舍面积29万㎡。固定资产总值6.88亿元，其中教学仪器设备总值1.5亿元。建成校内实训基地116个，校外实习实训基地197个。承担中央财政支持的提升专业社会服务能力项目2个（机械、数控），实训基地建设高职项目1个（纺织染整）、中职项目2个。省级财政支持的实训基地5个，其中生产性实训基地3个，省级区域性（三明市）公共实训基地1个。 二、专业建设。现有全日制在校大专生13359人,已建成医药卫生、财经商贸、人文教育、工程设计等4大专业集群45个招生专业。其中国控专业4个，国家级示范专业2个，省级示范专业7个；省级产教融合示范专业点2个，省级现代学徒制试点专业4个，福建省服务产业特色专业群1个；省级高水平专业群中职、高职各1个。获批梅园商务、健康养老、永智智能制造等3个省级产业学院试点项目，承接纺织染整、生物医药等4个市级技术服务平台。 三、师资队伍。现有在编教职工634人，其中高级职称231人（正高24人）、硕士以上学位165人，“双师型”教师203人、兼职“双师型”教师22人。同时，还有外聘兼职教师226人和附属医院一线临床兼职教师120人。拥有省级专业带头人4名，省级教学团队1个。教师承接省市各级各类科研项目340余项，开展横向研发项目50余个，校企合作开发教材60余部，获得国家专利70余项。2014年以来获福建省职业教育教学成果奖一等奖3项、二等奖4项；省级教育教学能力大赛一等奖5项、二等奖7项、三等奖17项。 四、教学质量。学院注重加强学生的岗位技能、职业能力和从业素质的培养。历届大专毕业生参加从业资格考试保持较高通过率，护理、助产专业始终保持在98%以上，师范类专业达到96%以上，均位居全国全省同行的前列。学生参加专业技能大赛获全国奖24项、省级奖150项，16次代表福建省参加全国技能竞赛，其中，临床技能、企业沙盘模拟经营、会计技能、电子商务、染色小样工等成为我院夺冠的优势项目。创新创业项目获全国一等奖、二等奖各1项；省级一等奖2项、二等奖4项、三等奖12项，其中，“爱创意”“浩睿云”两个项目获得三明市优秀创新创业资助项目；“健康环保的家居产品”项目获得首届“海峡两岸女大学生创新创业大赛”实战组第一名及网络最佳人气奖，获得100万元的创业投资基金和20万元奖励。历年毕业生就业率达96%以上，留明就业率稳定在35%左右。 五、社会服务。学院坚持综合类、地方性、就业型、特色化的办学定位，主动服务区域经济社会发展。牵头组建三明市职业院校联盟并主管三明职教园。成立现代制造类、商贸旅游类两大职教集团和具有独立法人实体的联创旅游酒店管理多元投资职教集团。先后与省监狱管理局、香港思嘉集团、福建南纺股份公司、青创未来（福建）教育集团、厦门虎剑科技集团、福州高动人力资源管理公司、福州国德养老集团、福建三钢集团、天元国际以及省内100多家行业、企业（单位）建立紧密的校企合作关系。积极拓展岗位需要的在职继续教育和其他职业技术类的培训教育，设有国家职业技能鉴定中心，开展20多个专业工种的中高级技能鉴定服务。现为福建省公务员培训基地、福建省养老服务人才实训基地、三明市应急救护培训基地、科普教育基地，尤其作为福建省监狱系统干警培训基地，开展服装、鞋类生产技术与管理业务培训近8000人，深受好评。 六、校园环境。学院地处三明市区，前依麒麟山城市公园，背靠仙人谷国家森林公园，城市绿道绕校而过。校园依山而建，层层登高，林木葱翠，空气清新，这里孕育了闽师源流，成为三明高等教育的发祥地。学院坚持软、硬环境两手抓，校园公园融为一体，人与自然和谐相处，历来都是教书育人的好地方。

学校介绍 河南科技职业大学（简称河职大）是经国家教育部批准设立的全日制本科高校。学校始建于1981年，前身是周口科技职业学院，2018年12月，经国家教育部批准为全国首批本科职业教育试点高校，2019年5月教育部批准更名为河南科技职业大学，成为全国首批、河南省唯一一所民办非营利性本科层次职业大学。学校现占地2000多亩，建筑面积63万多平方米，全日制在校生2.5万余人，教学科研仪器设备总值2亿多元，馆藏纸质图书160多万册。 学校始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，坚持“工科为主、重视实践、爱心办学”的办学特色，落实“以人为本，德育为先，能力为重，质量为根”的办学理念，实施“质量立校，人才强校，特色兴校，依法治校”的发展战略，紧紧围绕“立足周口，面向河南，辐射全国，主动为中原经济区和周口区域经济社会发展和产业结构调整服务”的办学定位。经过多年的发展积淀，逐步形成了以工学为主，工、管、艺、教、经等多学科协调发展的专业格局。学校现有医学院、信息工程学院、教育科学学院、机电工程学院、经济与管理学院、建筑工程学院、美术与艺术设计学院、公共基础教学部、马克思主义学院等10个院部。开设有机械电子工程、汽车服务工程、电子信息工程、学前教育、土木工程、服装与服饰设计、物流管理、计算机应用工程、护理、临床医学、口腔医学、助产等60个社会急需的本、专科专业。其中国家级骨干专业、省级综合改革试点专业、省级特色专业、省级一流本科专业5个，河南省民办高校品牌专业16个。 学校大力实施人才强校战略，利用市政府解决财政供给教师编制的特殊政策，通过外招和内培相结合，建设了一支有道德情操、有理想信念、有仁爱之心、有丰富知识的教师队伍。现有专任教师1137人，高级职称教师445人，享受国务院特殊津贴者1人，河南省职业教育专家3人。学校积极开展科学研究，科研成果丰硕，近三年来，专利125项，完成市厅级以上科研项目1360多项，获市厅级以上科研成果奖297项，教师发表论文1000余篇，出版专著（教材）149部。 学校坚持技术技能型人才培养模式，注重培养学生的实践和创新能力，人才培养质量不断提高，学生在国家和省级技能大赛上获奖302项。学校积极推行1+X证书制度，学生双证率达到98%。学校建有综合实训中心，校内实验实训室171个，校外实习实训基地188个，实验实训课开出率100%。 近年来，学校先后荣获全国职业教育先进单位、全国职业技术学校职业指导工作先进单位、国家级高技能人才培训基地、国家技能人才培育突出贡献单位、全国扶残助残先进单位、全国农村青年转移就业先进单位、河南省扶贫开发先进集体、河南省职业教育攻坚工作先进单位、全省“五好”基层党组织等数十种荣誉。 理事长、校长李海燕享受国务院政府特殊津贴，是河南省教育专家，历任第十、十一、十二届全国人大代表，曾任周口市第四届政协副主席。曾被中共中央、国务院、中央军委授予“庆祝中华人民共和国成立70周年纪念章”，荣获全国劳动模范、全国“五一劳动奖章”、全国“三八”红旗手、全国职业教育先进个人、全国社会扶贫先进个人等多种荣誉称号。受到中共中央总书记、国家主席习近平，中共中央政治局常委，国务院总理李克强，中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁等党和国家领导人的亲切接见。学校办学经验被中央电视台、光明日报、河南电视台等二十多家媒体重点报道。 站在新的历史起点上，河科人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定不移贯彻落实全国、全省教育大会，全国职业教育大会精神，立足河南，面向全国，辛勤耕耘、开拓创新，主动为中原经济区和周口区域经济社会发展和产业结构调整服务，为把河南科技职业大学建设成为“河南叫得响、全国有影响的知名本科职业大学”而努力奋斗！

学校介绍 罗定职业技术学院是2001年5月在罗定师范学校基础上成立的一所公办全日制普通高等职业院校，前身是创建于1928年的罗定县立女子乡村师范学校。学校设立有国家职业技能鉴定所、广东省博士工作站，建立了云浮市云计算大数据人才培养基地、云浮市电子信息产业技术服务中心、云浮市自动化设备工程技术研究中心、云浮市南江文化研究中心，成立学校科学技术协会、社科联、红十字会，是共青团中央青年创业就业见习基地、广东省“绿色学校”、广东省“国防教育特色学校”、广东省“象棋特色学校”、广东省农村小学全科教师培养基地、广东省语言文字工作先进单位、广东省征兵工作先进单位、广东省社会科学普及示范基地、广东省中小企业培训示范基地和云浮市文明单位、云浮市科普基地。 学校下设马克思主义学院、社区教育学院、机电工程系、信息工程系、经济管理系、教育系、外语系和艺术体育系8个教学单位，开设装备制造、电子与信息、教育与体育、财经商贸、能源动力与材料、食品药品与粮食、交通运输、旅游共八大职业门类共41个专业；建设有中央财政支持服务产业专业2个、教育部认定的生产性实训中心3个、省级重点专业2个、省级高水平专业群2个、省级公共实训中心6个、省级以上教学实践基地12个、省级精品资源共享与开放课程4门、“1+X”证书制度试点项目6个，与岭南师范学院、广东工商职业技术大学、广州理工学院建立了“三二分段专升本协同育人试点项目”。学校与华南理工大学、华南师范大学、广东财经大学、广东技术师范大学等联合开设专升本自考（函授）沟通班，学生在校学习期间可同时兼修，按要求修满所需学分可获所选修院校的本科毕业证书。 办学以来，学校大力弘扬“诚朴勤学、砺能求索”的校训文化，积极传播“崇德向善、见贤思齐”的校风，全面践行“学高为师、身正为范”的教风，着力倡导“追求卓越、精益求精”的学风，遵循高职教育规律，坚持立德树人，不断深化校企合作、产教融合，大力实施校企精准对接、精准育人，与云浮、佛山、广州、东莞、深圳等地方的企事业单位建立了协同育人友好合作关系，培养了一大批创新型技术技能人才，先后为社会输送了40000多名毕业生，毕业生就业状况好，总体就业率超过98%。 新时代，学校大力倡导“政治办学治校、安全办学治校、标准办学治校、特色办学治校、绿色办学治校”，按照“补短板、建内涵、树品牌、创一流”的工作思路，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极创建“师范传统、工科特色、商科支撑、文体旅协同发展”的区域高水平高职院校。

学校介绍 酒泉职业技术学院是2001年由甘肃省人民政府批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校。建校以来，学校立足国家重大战略和区域产业布局，秉承胡杨精神，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以改革创新为动力，以质量提升为目标，着力加强内涵建设，积极扩大国际交流合作，全面提升社会服务和辐射带动能力，办学水平和综合竞争力不断增强。 现有在校生13244人，校园占地面积2376亩，校舍建筑面积51.37万平方米，教学仪器设备总值21616.42万元，图书175.25万册，固定资产10.75亿元。 现有教职工778人。校内专任教师564人，外聘兼职教师378人，“双师型”教师388人，生师比17.6:1。专任教师中正高级33人，副高级204人，高级职称比31.5%；专任教师硕士及以上学位教师377人，硕博比50.1%。来自行业一线的兼职教师承担专业课教学任务授课课时占学校专业课总课时的21.2%。高职招生专业65个，拥有风力发电工程技术国家级专业群1个，旅游管理、现代农业技术省级专业群2个，建成国家骨干高职专业（群）5个，首批现代学徒制试点专业4个，甘肃省高等学校特色专业4个，职业教育骨干专业7个，创新创业改革试点专业1个，形成了一批以风力发电工程技术专业为龙头的特色优势专业集群。 学校始终把人才培养作为中心工作，推进产教融合、校企合作，深化“三教改革”，探索“1+X”证书制度试点，创新现代学徒制人才培养模式，人才培养质量显著提升。近五年，获得省级及以上教学成果奖12项，建成省级名师工作室6个，学生荣获各类技能竞赛奖263项，毕业生就业率保持在96%以上。近五年，厅级及以上科研项目累计立项225项，各类社会培训人次数年均保持在全日制在校生数的2倍以上。 学校不断完善政校行企多方协同，产学研用深度融合的长效机制，牵头组建甘肃省新能源职教集团、甘肃省非遗职教集团、丝绸之路产教融合育人联盟、“丝绸之路”汽车行业产教融合育人联盟等4个职教集团，甘肃省新能源职教集团入选全国第一批示范性职业教育集团培育单位。建成甘肃省太阳能发电系统工程重点实验室、甘肃省科技企业孵化器、电子商务本地化创新服务甘肃省高校重点实验室、光电应用行业技术中心、新能源科技创新服务平台及应用技术协同创新中心等9个科技研发平台。探索构建“产业学院+产业研究院+实训基地”三位一体的发展模式，先后与金风科技股份有限公司、甘肃省敦煌种业集团股份有限公司、百度在线网络技术(北京)有限公司等知名企业共建金风学院、敦煌产业学院、百度学院等11个产业学院；组建甘肃省化工研究院酒泉分院、兰州理工大学酒泉先进技术研究院、酒泉中能“3060”绿色转型产业研究院、新能源研究院等4大产业研究院；校企共建酒泉肃州区国家现代农业产业园、国家级产教融合10.1MW光伏电站、酒泉职业教育产教融合示范区智能制造虚拟仿真基地、国家风电设备质量监督检验中心等4个实践育人基地。建成校内实训基地11个、实训室160个，相对稳定的校外顶岗实习基地137个。 学校紧扣国家发展战略，深化国际交流与合作。先后与赛德基金会、德国哈勒玛护理专科学校等13所境外友好院校（机构）建立了合作关系，牵头成立了“国际职教师资培训基地”、中国与乌克兰人才培养中心、文尼察国立技术大学研究生项目工作站。与冈比亚合作制订了烹饪技术员NTA7、新能源工程技术员（太阳能）NTA6、农作物种植技术员NTA4等3个职业标准。推动“中文+职业技能”项目，建成《风力发电机组安装与调试》《敦煌壁画》等3门国际化课程。 学校先后入选国家首批示范性骨干高职院校、国家教育体制改革试点高校、全国首批百所现代学徒制试点院校、全国优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。先后获得全国农村青年转移就业先进单位、国家级节约型公共机构示范单位、第五届黄炎培职业教育奖优秀学校奖、甘肃省职业教育先进集体等多项荣誉。 今后，学校将秉持“扎根大漠、荫泽苍生”的胡杨精神，继续加强内涵建设，不断提升办学水平，以锐意进取、奋发有为的精神状态，为创建中国特色高水平高职学校和本科层次职业技术大学而不懈奋斗！

学校介绍 　　福建幼儿师范高等专科学校源于1915年成立的福州协和幼稚师范学校，是全国第二所幼儿师范学校，至今已有百年办学历史，是福建省学前教育和小学艺术教育的开拓者和领跑者，享有“闽幼正源”之美誉。百余年来，我校秉承“学高为师，身正为范”的校训精神，为福建省学前教育和小学教育培养了数万名优秀师资，为福建省社会经济和教育事业发展做出了突出贡献，曾荣获教育部“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”的表彰。学校自2005年以来，不仅保持了学前教育与艺术教育的传统优势，还在小学教育领域有了长足进步，从而形成了多个专业群齐头并进的新格局。学校面向东南亚招收留学生，并在13个国家持续开展海外华文启蒙教育，取得了突出的成果，得到省领导和社会各界的高度赞扬。现为教育部卓越教师培养计划改革项目学校、全国学校艺术教育工作先进单位、福建省文明校园、福建省5A级平安学校，也是教育部学前教育专家指导委员会、中国学前教育研究会、世界学前教育组织(OMEP)中国委员会等全国、全省学术机构的副理事长、常务理事、主任、委员单位。获批建设福建省学校美育与艺术教育研究中心、VR/AR教育资源应用技术协同创新中心、福建省学前教育职教集团。拥有仓山、白马、金山等3个校区，全日制在校生5000余人。 　　校本部在编教职工368人，其中专任教师239人,在专任教师中，正高16人，副高79人，具有硕士以上学位的198人;具有“双师素质”的130人。拥有国家级职业教育教师教学创新团队1个，全国教育系统先进集体1个，省级职业院校教师教学创新团队1个，省级优秀教学团队1个，享受国务院特殊津贴专业技术人才2人，全国教材建设先进个人1人，教育部国培专家6人，省政府督学顾问1人，省政府督学2人，省级杰出人民教师4人，省哲学社会科学领军人才1人，省级教学名师2人，省级专业带头人3人，省职业院校名校长培养人选2人，省职业院校名师培养人选2人，省职业院校专业带头人培养人选3人，省级优秀教师10人，省杰出青年科研人才培育计划1人，省高等学校新世纪优秀人才支持计划1人，高校杰出青年科研人才2人。 　　学校始终坚守师范教育基业，致力培养0-12岁儿童教育师资。我校荣获国家级教学成果奖二等奖4项，省级教学成果奖特等奖4项、一等奖10项、二等奖4项。学生在全国职业院校技能大赛中获国赛一等奖1项，二等奖4项，三等奖3项。在国家大学生艺术节中获一等奖8项，二等奖10项，三等奖3项。在省级高校师范生教学技能大赛中获一等奖15项，二等奖20项，三等奖20项。在省级职业技能大赛中获一等奖25项，二等奖47项，三等奖39项;在省级大学生艺术节中获一等奖28项，二等奖41项，三等奖30项。 　　我校入选教育部卓越幼儿园教师培养计划改革项目，在教育部高等职业创新发展行动计划中，学前教育专业和艺术教育专业入选国家级骨干专业、学前教育类“双师型”教师培养培训基地入选国家级双师型基地、“VR/AR教育资源应用技术协同创新中心”入选国家级协同创新中心。同时学校入选教育部1+X证书制度试点院校。拥有省级教育改革试点项目3个，二元制人才培养模式改革试点项目1个，高职院校生产性实训基地2个，职业教育专业群实训基地1个、公共实训基地1个，高职院校应用技术协同创新中心1个，高等教育教学改革研究项目1个。国家级精品资源共享课2门，省级精品课程9门，省级精品在线开放课程7门，省级职业教育课程思政示范项目1个，省级专业教学资源库1个，省级继续教育网络课程2门，省级职业教育教学研究示范中心项目1个。 　　学校设有学前教育学院、艺术教育学院、人文科学学院、外语教育学院、信息科学学院、马克思主义学院、通识教育学院、教师教育发展学院8个教学单位，开设学前教育、艺术教育等20个专业。拥有教育部和财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目2个，教育部卓越教师培养改革项目1个，省级精品专业3个，省级示范专业5个，省级服务产业特色专业群3个(学前教育、艺术教育、小学教育)，省级产教融合示范专业2个(学前教育、小学教育)，学前教育专业群入选福建省高水平专业建设计划立项建设单位(“双高”专业群)。 　　学前教育专业是我校的“龙头”专业，拥有光荣的办学传统和雄厚的办学实力，是教育部骨干专业，拥有国家级职业教育教师教学创新团队立项1个、教育部1+X职业技能等级证书制度试点项目2个、“双师型”基地1个、协同创新中心1个。全院现有专任教师62名，其中教授10人，副教授31人名，教授、“国培计划”专家、省学前教育行业职业教育指导委员会人数居于福建省同类院校首位。建有多门国家精品资源共享课程、省级精品课程、省级精品在线开放课程。 　　我校积极探索新时代师范院校产教融合、校企合作的可行路径，不断完善协同育人机制。2014年起，分期分批在省级示范性幼儿园、早教中心等机构成立“教师工作站”，围绕“双师互补，优化师资;课程改革，对接岗位;基地共建，保障实训;创新实践，提升质量”的建设思路，通过选派校内教师下园实践、邀请一线幼教名师进校教学研究、建设共享性实践基地以及开展专题实践工作坊等方式，在提升“双师”素质、推进课程改革、强化创新实践、优化基地建设以及共促我省学前教育均衡发展等方面取得了显著成效。 　　2020年，受教育部高等教育教学评估中心委托，普通高等学校师范类专业认证专家组莅临我校，开展学前教育专业认证现场考查工作。我校作为教育部首个专科学前教育专业认证试点院校，为全面推开全国三级五类的师范类专业认证体系起到了专科开路先锋作用。 　　我校获批设立福建省学校美育与艺术教育研究中心、VR/AR教育资源应用技术协同创新中心等4个省级研究平台。校内设有教育科学研究所与福建0-3岁儿童早期教育与指导中心等9个校级教育科研中心。近年来，主持教育部人文社科研究项目、福建省社会科学规划项目、福建省委宣传部等省部级科研项目23项,主持福建省教育规划课题、福建省中青年教师教育科研项目、福建省中小学教师科研基金项目和福建省环保科技计划项目等厅级科研项目314项;获福建省社会科学优秀成果、全国高等学校艺术教育优秀案例、全国学前教育优秀研究成果、福建省高等教育研究成果等各类一等奖25项。 　　我校社会服务工作坚持“服务、引领、合作”的宗旨，融入教育新发展格局，成为学前教育、艺术教育教师成长的加油站，政府决策的智囊团，并影响“海上丝绸之路经济带”沿线国家地区的学前教育，发挥教育服务、文化传播等功能。至2020年已培训学前教育师资近二十万人次，小学艺术教育师资近万人次。其中，承接国培计划、联合国儿童基金会中西部地区幼儿园园长、教师培训近千人次，我省对口援助西藏、宁夏幼儿园园长、教师培训近一千五百人次;面向东南亚等国家、港澳台地区师资培训与华文启蒙指导近三千人;承担我省基础教育名师名校长培养工程培养培训近五百人;开展农村幼儿园、小学师资素质提升培训近九千人次，名师送培下乡共惠及全省23个地方近一万五千人次。我校密切关注学前教育、小学艺术教育研究与改革的发展动态和需求，为龙岩市、平潭综合实验区等地区教育行政部门制定政策提供专业咨询服务。通过互联网技术整合多方力量，创新混合式培训模式，有力推进教育均衡发展;与鼓楼区政府合作创办“海西宝贝早教中心”，承接仓山区名师名园长、骨干教师培养培训，服务学校所在地学前教育发展。 　　学校努力推进学校职业教育国际化。作为教育部和国侨办“一带一路”援外华文启蒙教育项目承担单位与福建省海外华文教育基地，发挥省教育厅依托我校设立的“福建省学前教育国际(闽台)交流合作中心”作用，主动服务“一带一路”沿线13个国家，开展15个国际交流合作项目，推进共建“一带一路”教育行动。2003年至今，与海外35个社团、教育机构建立教育交流合作关系，派出专家和专业教师57人次、外派志愿者教师679人次;共培养培训华文启蒙教师2510人次;主编《华文启蒙教育报》十三年，在菲律宾全国发行。我校还是全国首个专科层级学前教育专业留学生培养项目学校，共培养菲律宾、印尼、汶莱等国家留学生4届56人;定期与德国莱法州蒙特鲍尔音乐学校师生开展互访交流，接待来访外国驻华使节和教育团组161批1000多人次。自2009年起，先后承办7届海峡两岸学前教育论坛，牵头签订10多项两岸学前教育合作项目。

学校介绍 北京社会管理职业学院（民政部培训中心）（以下简称学院）是经教育部和北京市人民政府审定核准独立设置的普通高职院校，隶属于国家民政部，前身是1959年成立的内务部干部学校。1983年11月，经民政部批准，成立民政部管理干部学院。1995年5月，民政部成立民政部培训中心，与学院合署办公。1997年9月，中国假肢矫形技术中等专业学校并入学院。2007年6月，经北京市人民政府批准，组建北京社会管理职业学院。2010年9月，经中央机构编制委员会核准，民政部管理干部学院、民政部培训中心、中国假肢矫形培训中心、北京社会管理职业学院整合为北京社会管理职业学院，并加挂民政部培训中心牌子。学院以培养社会管理和社会服务类高水平技术技能人才为目标，主要承担社会管理和社会服务类高等职业教育、全国民政系统干部职工教育培训、民政职业技能等级认定、民政政策理论研究和民政领域国家职业技能标准制定等方面的重要职能。 学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于职业教育和民政工作的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，坚持立德树人根本任务，牢牢把握社会主义办学方向，实施“质量立校、特色强校”的发展战略，持续推进内涵建设，不断提升关键办学能力，服务民政事业高质量发展、北京“四个中心”建设和京津冀协同发展，先后荣获“中央文明单位”“国家技能人才培育突出贡献单位”“全国民族团结进步模范集体”“首都文明单位”“首都精神文明单位”等20多项荣誉。学院作为培养民政行业高级人才的摇篮、开展民政政策理论和科学技术研究的智库、为民政系统和全社会提供相关技术标准支撑的阵地、展示民政文化魅力的窗口，努力为建设教育强国、人力资源强国和技能型社会贡献力量。 学院现有北京大兴和河北燕郊两个校区，占地面积903亩，总建筑面积24.04万平米，教学科研行政用房9.78万平米，教学科研仪器设备总值达9000万元以上。拥有省部级重点实验室2个，国家级技能大师工作室2个，160多间专业实训室以及300多家校企深度合作的校外实训基地。建有专业标准的体育馆和图书馆，其中图书馆藏图书十分丰厚，是一所集现代化、数字化、园林化为一体的智慧校园。 学院面向全国招生，就业率超过95%。同时，每年还承担着1万余人次的在职民政干部培训任务。学院围绕民政行业与民生民政重点服务领域，建成健康养老、康复辅助技术、儿童服务与发展、殡葬服务等高水平专业群，开设智慧健康养老服务与管理、现代殡葬技术与管理、康复治疗技术、康复辅助器具技术、学前教育、护理、社会工作、社区管理与服务、婚庆服务与管理等20个涵盖民政各个领域、社会亟需的特色专业。其中，智慧健康养老服务与管理、护理、社会工作、现代殡葬技术与管理、学前教育、康复辅助器具技术、婚庆服务与管理等7个专业被认定为教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业；健康养老专业群、现代殡葬技术与管理专业、康复辅助技术专业群入选北京市特色高水平骨干专业（群）；海涛生命服务学院、格林彩虹矫形工程师学院入选北京市工程师学院。设有老年福祉学院、社会工作学院、康复工程学院、儿童教育与发展学院、生命文化学院、婚礼文化与传媒艺术学院六个二级学院以及思想政治理论教研部、培训部（继续教育学院）等教学单位。作为全国首批养老服务类专业示范点单位、全国首批现代学徒制行业试点单位和教育部残疾人康复人才培养改革试点单位，学院自开展学历教育以来，已为民生民政领域培养了近15000名高水平技术技能人才。 学院高级职称教师占比35.7%；硕士及以上学位教师占比98%,其中，博士学位占比16%。全国技术能手1人，国家技能人才培育突出贡献个人1人，国家级创新团队1个，民政部技能大师工作室1个，北京市教学名师、优秀教师8人，北京市职教名师3人，北京市专业带头人4人，北京市优秀青年骨干教师14人，国家级教学创新团队1个，北京市专业创新团队3个。近年来，学院教师团队先后荣获国家级职业教育教学成果一等奖1项、二等奖1项，北京市职业教育教学成果特等奖2项、一等奖1项、二等奖5项。获得全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖1项、二等奖1项，北京市职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖6项、二等奖14项、三等奖21项。教育部国家级课程思政示范课1门，北京市课程思政示范课1门，全国首届优秀教材评选二等奖1项。 学院深化“三教”改革，创新实施中国特色学徒制、双元制、订单式等校企协同、工学结合的人才培养模式，强化政校企合作，形成“岗课赛证”综合育人机制。着力构建起德智体美劳全面发展的人才培养体系，学生荣获全国职业院校技能大赛等国家级二类以上技能竞赛一等奖45项，全国其他大赛一等奖20项。2009级1名毕业生获第32届“北京青年五四奖章”，2010级1名毕业生被共青团中央授予“全国青年岗位能手”的称号，毕业生先后荣获全国先进工作者、民政部最高荣誉奖“孺子牛奖”。学院实行开放式办学战略，实施“全面合作办学、全程合作培养、全员合作就业”的人才培养机制。与美国、加拿大、英国、德国、挪威、澳大利亚、新西兰、日本、香港、台湾等国家或地区的20余所高校建立校际交流和合作关系，定期开展师生互访和培训活动。 学院作为全国民政职业教育教学指导委员会秘书处，承担行指委的日常工作。与民政部遴选的智慧健康养老应用试点示范企业、街道（乡镇）、基地、全国社会工作服务示范地区、社区和单位以及国家康复辅助器具综合创新试点地区进行紧密合作，共同培养民政领域专业技术技能人才。 作为民政系统唯一的国家级干部培训基地，民政部培训中心坚持干部培训、高职教育、科学研究、职业技能等级评价、“1+X”证书试点统筹规划布局，获批为“国家级职业教育双师型教师培训基地”“国家专业技术人员继续教育基地”“国家社会工作专业人才培训基地”“中国残疾人康复人才培养北京基地”“全国社会组织教育培训基地”“北京市养老服务人才教育培训学院”“北京市职工继续教育基地”等七大教育培训基地，先后为民政系统各部门各领域培养和输送了20余万名各级领导干部、业务骨干、行业能手和专业人才，累计鉴定民政行业特有工种人才近20万人次。举办了10届全国民政行业职业技能竞赛和1届全国养老护理职业技能大赛，累计选拔产生了68名全国技术能手，同时选拔了近千名养老护理、孤残儿童护理、康复辅具服务、殡葬服务等领域的高技能人才，促进民政行业逐步形成了一支素质优良、结构合理的职业技能人才队伍，被誉为“民政人才的摇篮”。 站在新的历史起点，承载着新时代赋予的使命，学院全体师生将在民政部党组的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极落实全国职业教育大会精神和“职教20条”精神，坚持新发展理念，不断提高服务新时代民政事业的能力，积极创新，勇于担当，为实现建设特色鲜明、行业领先、国内一流、国际知名的高水平民政职业院校的愿景而努力奋斗。

学校介绍 中国人民解放军电子工程学院建于1979年9月，位于安徽省省会合肥市，是全国重点军事院校之一，担负着为全军培养高素质新型信息作战指挥和工程技术人才的任务。 中国人民解放军电子工程学院是军队重点建设院校和全军院校教学工作评价首批“教学优秀单位”，担负着为全军培养高素质新型电子信息工程技术及指挥人才的任务，被总参评为“科学发展观教学先进单位”、被总政表彰为“第十届全军人才培养先进单位”。历经20多年的发展，学院已建立覆盖军事学和工学两个学科门类、战术与技术相融合、信息战特色鲜明的以研究生教育为龙头，本科生教育为主体，继续教育为补充的博士、硕士、学士三级人才培养体系。学院现有2个博士后科研流动站，4个一级学科博士点，8个二级学科博士点，7个一级学科硕士点，15个二级学科硕士点。学院建有脉冲功率激光技术国家重点实验室、电子对抗信息处理等2个军队重点实验室，红外与低温等离子体技术和电子制约技术2个安徽省重点实验室，拥有一支以中国工程院院士为代表、电子信息领域专家教授为核心、中青年学术带头人为骨干的教员队伍。 学院师资力量雄厚，拥有一支以中国工程院院士和信息战领域专家教授为核心、中青年学科学术带头人为骨干的教员队伍，其中博士、硕士生导师125人，有18人享受政府特殊津贴；科研成果显著，共获国家、军队各级各类奖155项，其中国家发明奖4项，国家科技进步二等奖3项，军队科技进步一等奖6项，省级科技进步一等奖1项；学术氛围浓厚，经常邀请军内外著名专家、教授来院讲学，定期公派人员出国进修、考察和参加学术交流。 学院位于安徽省省会合肥市内，占地千余亩，建筑面积约20万平方米，基础设施配套齐全，有全军重点建设学科、重点建设实验室；有设备先进的信息化教学大楼、学科实验楼、网络技术楼、文化课专修室和藏书丰富的图书馆；有设施一流的大礼堂、标准田径场、足球场、篮球场、游泳池、文化活动中心等文体娱乐场馆；后勤保障实现社会化，教学办公场所实现园区网络化。先后被评为全国"绿化三百佳"单位、全国"群众体育工作先进单位"，全军"甲级卫生先进单位"和安徽省"文明单位"。 展望未来，中国人民解放军电子工程学院将认真贯彻党的十六大精神，以邓小平理论和"三个代表"思想为指导，以发展为主题、创新为主线、改革为动力，加快实施"人才兴院"战略，与时俱进，扎实工作，成为特色鲜明的信息战人才培养基地、科技创新基地、为部队服务基地，实现创建军内一流院校的奋斗目标。 我院招收地方应届高中毕业生入本科专业学习；招收地方高校毕业生攻读博士、硕研究生；同时，热忱欢迎地方高校毕业生、留学回国人员及其他高层次人才来我院工作！ 学院地址：安徽省合肥市黄山路460号 邮 编：230027 联系单位：电子工程学院政治部干部处 联系电话：0551-5766210、5766209(传真)