马士基的主要问题是工资太低，其他方面还可以。办公室是一个开放式的办公室，管理上具有欧美企业的风格，每个人都有自己的固定工作，有很多培训，领导和下属的关系非常和谐。

学校介绍 石家庄邮电职业技术学院始建于1956年，是教育部批准的公办高职院校，隶属中国邮政集团有限公司，是我国唯一一所培养邮政专门人才为主的高等院校，同时是中共中国邮政集团有限公司党校、中国邮政集团有限公司培训中心、中国邮政网络学院和中国邮政集团有限公司科研服务支撑基地。 办学以来，学院全面落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，坚持产教融合、校企合作，坚持“立足邮政、服务基层、贡献社会”办学定位，打造了高职教育、党校教育、在职培训、科研与服务支撑等多项功能于一体的事业格局，走出了一条“产教深度融合、校企协同育人、育培研一体发展”的特色之路。 学院现有3个校区（正定新校区建设正在推进中），总占地近1000亩，拥有“邮政快递类、现代物流类、现代金融类、智能工程类、信息技术类、财务会计类”六大特色专业群，普通全日制在校学生9000 余人，现有各类员工838人，其中博士、硕士研究生452人，副高级职称以上211人，拥有国家“万人计划”教学名师、享受政府特殊津贴专家、全国首届教材建设奖先进个人、国家级教学团队、国家级教师教学创新团队、国家级课程思政教学团队、交通运输青年科技英才、教育部行业职业教指委副主任委员等一批高端人才。年集中培训2.5万人次、远程培训500万人次、职业技能等级认定10万人次，年支撑科研项目100余项。 学院在长期的办学实践中，取得了丰硕的办学成果，先后被教育部确定为“全国27所示范性普通高等工程专科重点建设学校”“人才培养工作水平优秀学校”“全国继续教育示范基地”；被人力资源和社会保障部批准为首批“国家高技能人才培养示范基地”，荣获“国家技能人才培育突出贡献奖”;被工业和信息化部确定为教育系统首家“通信行业职业技能鉴定实训基地”；被河北省政府确定为“省重点建设的示范性高职院校”。 近年来,学院先后被教育部评为“全国职业教育先进单位”“全国毕业生就业典型经验高校”“全国首批现代学徒制试点单位”；被国家邮政局确定为全国首批“邮政行业人才培养基地”；被河北省确定为“河北省高水平专业群建设单位”“河北省优质校建设单位”；获评全国党建工作样板支部、教育部课程思政示范项目、高校思想政治工作精品项目、国家级专业教学资源库、国家规划教材、国家级生产性实训基地和技术创新中心。近五年，获国家级教学成果奖二等奖、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、人才发展协会（ATD）卓越实践奖等重要奖项近200余项。 2019年，学院入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位并在中期绩效评价中获优秀等级。

学校介绍 晋中信息学院（原山西农业大学信息学院），成立于2002年，是经国家教育部批准、由山西省教育厅主管的全日制普通本科高校。学校以信息科技为特色，文、理、工、农、经、管、艺术等多学科协调发展，是一所注重学科交叉融合的应用型大学，是一所信息产业商学院，是一所最受尊崇的大学。2020年12月23日，教育部正式公布，山西农业大学信息学院转设更名为晋中信息学院，是山西省首批成功转设的高校之一。 学校座落在晋商文化名城、孟母故里——山西太谷，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达，到省城太原30分钟车程，到首都北京飞机50分钟、高铁3个多小时，学生既可在安静的环境下读书，又可以尽享繁华大都市的现代生活。 学校占地面积近1000亩，建筑面积43.2万平方米，其中教学及其辅助用房15.53万平方米，学生宿舍（公寓）22.12万平方米。目前在校生2万2千余人。学校在山西省内率先实施了全员书院制改革，成立了太行书院、三达书院、右岸书院、上河书院、毣谷书院等12大书院，设有8个二级学院、4个教学部、5个特色部门，开设有46个本科专业和若干国际合作项目（专业），构筑了具有品牌优势、特色鲜明、适应社会需求、多学科协调发展的学科布局结构。 学校以成为中国最受尊崇的民办大学为办学愿景，以“完整的人”为培养目标，秉承“乐教、乐学、创造、创业”的校训，按照“内涵建设、特色发展”的8字方针，通过“四位一体双院制（四位=完满教育×通识教育×商科教育×专业教育；一体=信息产业商学院；双院=书院×学院）+特色模块”的育人模式，构建本科“MBA”教育生态圈，培育具有信息产业专业技术背景的高情商经营管理人才。 学校建有一支德才兼备、理念先进、专业知识扎实和较强教育教学能力的师资队伍。学校已出台《教职工在职攻读博士学位管理办法》和《教学博士引进与管理办法（试行）》，按照“不求所有、但求所用”的原则，开展名人大讲堂和名师课堂，实施群星璀璨计划，聘请两院院士等顶尖级专家学者为兼职教授，来校讲学授课，并通过内培外引并举的形式，坚定不移地实施人才强校战略，更好地服务于人才培养。 学校携手国际顶尖级著名大学进行合作办学，先后与加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学签订合作协议，推出高端暑期留学项目。目前，已与美国北伊利诺伊大学、德国北黑森应用技术大学、德国埃森经济管理大学、德国汉姆-利普斯塔特学院等国外大学签订了校级交流与合作协议，以国际化视角，创新人才培养模式，让学生享受优质的国际教育资源，获得在世界顶尖级大学真实的学习经历，发展学生的全球领导能力以及与国际同行的有效沟通能力。 学校人才培养质量成效明显。近五年来在教育行政部门举办的各类学科竞赛中累计获得国家级奖项200余项、省级奖项900余项。学生创业热情高、创业能力逐年提升，获得省部级以上创新创业奖项60余项。近年来学校就业率一直保持在90%以上，考研达线率高达30%以上，高就业率、高研率等居于全国同类高校前列。 学校先后获得教育部国防教育特色学校、全国综合实力高校、中国最具办学特色独立学院、全国十大独立学院、全国十大品牌独立学院、全国最具就业竞争力示范院校、山西“双强六好”省级示范党组织、山西省高校治安综合治理先进单位等荣誉，学校办学水平不断提高，综合实力逐年增强，社会认可度显著提升。

学校介绍 焦作师范高等专科学校（简称“焦作师专”）是河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设单位。学校前身为创办于1907年（清光绪三十三年）的“怀庆府师范学堂”，是河南省最早举办教师教育的院校之一，2002年3月经国家教育部批准组建专科学校。建校以来，一代代师专人坚守教育报国的初心和使命，秉承“厚德、进学、明辨、笃行”的校训，接续奋斗、砥砺前行，为河南省特别是豫西北地区基础教育和经济社会发展作出了积极贡献。 基础设施完善，师资队伍力量雄厚。现有新校区、南校区、北校区三个校区，建筑面积297986.67平方米，教学仪器设备价值9862.54万元，馆藏中外文纸质图书127.09万册，电子图书47.28万册，建有现代化的智慧校园平台和功能齐全的实习实训场所。现有教职工694人，其中正高级职称35人、副高级职称182人，具有博士、硕士学位411人，享受国务院特殊津贴专家1人，河南省教学名师1人，市厅级以上学术技术带头人23人、省级优秀教学团队9个。 专业布局合理，人才培养成效显著。学校设有12个学院、44个专业，围绕区域教育事业和行业产业发展需求，重点布局了小学教育、学前教育、电子商务、计算机网络技术、文化与旅游管理等5个专业群。先后获批教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”重点建设专业2个，教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业1个，省级教改试点专业2个、特色专业建设点5个、专业综合改革试点项目专业5个、“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业建设项目4项。近三年来，学生先后荣获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国职业院校技能大赛奖项4个，省高职院校技能大赛中一等奖5个、二等奖11个，省高等师范院校毕业生教学技能大赛一等奖39个。 科研特色鲜明，服务地方成果丰硕。发表学术论文1350篇，其中核心期刊论文和SCI、EI、CSSCI收录论文375篇；获批省部级以上课题38项、市厅级课题989项；出版著作（教材）220部；获取专利238项；获得各级各类成果奖423项。深入开展地方传统文化研究、传承和弘扬工作，牵头成立焦作市黄河文化研究中心，被确定为河南省非物质文化研究基地、河南省非物质文化遗产社会传承基地。签订校企（政、校）合作项目114项，技术合作7项，积极服务基础教育和中小微企业质量变革、效率变革、动力变革。2020年，学校获批河南省高等学校哲学社会科学创新团队项目，是该项目设立以来获批的唯一一所专科院校项目。 办学成绩突出，社会声誉持续提升。学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，累计为社会培养输送了20余万名毕业生。持续深化教育教学改革力度，不断提高内涵建设水平，学校先后荣获全国科普教育基地、国家级语言文字规范化示范校等称号，获批河南省文明单位、河南省文明校园标兵、省“三全育人”综合改革试点高校、首批普通高等学校心理健康教育示范性单位、省未成年人心理健康辅导示范基地，被确定为河南省教师教育改革创新实验区、省小学全科教师（公费师范生）培养单位、省中小学教师校长研修院建设单位以及省电子商务继续教育示范基地、省跨境电商人才培养暨企业孵化平台、省第三批1+X证书制度试点院校。 潮平两岸阔，风正一帆悬。进入新时代，焦作师专正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深化综合改革，深入推进内涵式发展，持续建设区域知名、特色鲜明的高水平院校，为全面建设社会主义现代化河南、谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章作出新的更大贡献！

学校介绍 湖北师范大学文理学院是2003年经国家教育部批准设立，由湖北师范大学引进社会资本，按照新体制、新机制联合举办的具有学士学位授予权的全日制普通本科高等学校。 学校位于湖北省黄石市经济技术开发区金山大道东666号，校园占地面积1018亩，建筑面积36万平方米，教学科研仪器设备总值6500余万元，图书馆馆藏纸质图书120余万册，可供使用的电子图书360余万册，建有各类实验室、实训室46个，校内外实习基地123个，教学、生活设施完善。学校交通便捷，环境幽雅，教学资源丰富，是求学深造、陶冶情操的理想场所。 学校设有人文学部、经济与管理学部、理工学部、教育与艺术学部、马克思主义学部等5个学部，现有全日制在校生12970人，开设有32个本科专业和20个专科专业。形成了以电子信息和现代服务管理类学科为重点建设，以教师教育类学科为亮点建设，多学科协调发展的学科专业布局。其中，电子信息工程、计算机科学与技术和英语专业获批湖北省一流专业建设点，“幼儿英语教学法”获批省级一流课程。 为了适应新兴产业发展，持续推进政校行企合作和产教融合，充分发挥高校服务社会、行业、企业的功能，学校与黄石市开发区・铁山区政府、迪科数金科技有限公司、东风悦享科技有限公司、腾讯云计算（北京）有限责任公司、北京翔宇通用航空有限公司、北京天融信科技集团等多家单位深度合作，共同开办了迪科金融服务产业学院、东风悦享智能汽车产业学院、腾讯云大数据产业学院、翔宇航空产业学院、天融信网络安全班等，开设有人工智能、数据科学与大数据技术、大数据与会计、新能源汽车技术、工业机器人技术、信息安全技术应用、空中乘务、机场管理、无人机等特色专业（方向）。近年获国家教育部供需对接就业育人项目13项，产教合作协同育人项目5项，产教融合育人特色建设水平居全国同类高校前列。 学校高度重视教师队伍建设，大力实施“人才强校”工程。构建了一支德才兼备、结构合理的师资队伍。现有教师713人，其中具有副高级以上职称的302人，硕士学位以上教师391人。近三年学校教师共承担各级教科研课题200余项；荣获第八届湖北省高等学校教学成果奖三等奖1项。 学校坚持“党建为魂、教育为本、质量为基、安全为要、服务为先、规范为责”的办学宗旨，着力构建融知识、能力、素养于一体的应用型人才培养体系，毕业生去向落实率保持在90%以上，本科毕业生考研率、专科生专升本升学率、用人单位满意率在湖北省独立学院中排名前列。据初步统计，我校毕业生先后有70余名同学获得了博士学位。学校鼓励和支持学生参加校外科技竞赛，我校学生在多项学科竞赛中取得优异成绩。 学校充分发挥文化育人功能，校园文化建设卓有成效，社会服务能力稳步提升，办学实力和办学水平赢得了社会各界的广泛赞誉。学校先后获得全国民办高校党建与思想政治工作优秀成果一等奖、湖北省民办高校党建成果特等奖、湖北省高校校园文化建设优秀成果二等奖和三等奖，先后被授予“湖北省大学生思想政治工作先进基层单位”、“湖北省高校平安校园建设工作成绩突出集体”、“湖北省大学生资助工作先进高校”、“湖北省高校征兵工作先进单位”、“黄石市文明单位”、“黄石市文明校园”、“黄石市园林式单位”等荣誉称号。2018年学校作为湖北省第十五届运动会运动员村、省运会开幕式演出单位，积极服务湖北省第十五届运动会，被中共黄石市委、市政府授予二等功。 初心如磐，使命在肩，为党育人，为国育才。十四五时期，学校将以建设“美丽校园、绿色校园、智慧校园、文化校园、安全校园”为依托，以“党建工程、质量工程、人才工程”为抓手，“扎根黄石，融入以武鄂黄黄为核心的武汉城市圈，面向湖北，辐射全国”，努力建成“省内一流、国内知名、特色鲜明”的地方应用型大学。 热忱欢迎志存高远的莘莘学子加入我们的行列！

学校介绍 泰山科技学院 成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。在校人数近1.5万人。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。 - 2020年度创业就业典范高校 - 2020年度思政建设典范高校 - 新浪微博中国最美校园 - 山东最佳社会声誉高校 - 山东省红旗团委 强校战略 学校大力实施人才强校战略，逐步建立起一支教学水平高、整体素质好、结构合理的师资队伍。拥有全国煤炭系统教学名师1名、省级教学名师2名、省级教学团队2个，11名教师在省教学基本功竞赛和微课比赛中获奖。学校还开设“泰山大讲堂”，实施群星璀璨计划，聘请两院院士等顶尖级专家学者为兼职教授，聘请国家健将级运动员、高水平艺术教师、作家教师、知名经济学家等到校全职任教，邀请名人、名师、名家来校讲学，不断开阔师生视野。 成果荣誉 学校紧紧围绕国家战略和经济社会发展对应用型人才的需求，探索建立学科专业、类型、层次和区域布局动态调整机制，促进学科专业交叉融合，加快推进新工科建设，努力提高人才培养质量，大力倡导应用技术研究。学校现有省级实验教学示范中心1个、省级本科特色专业3个、省级精品课程29门、省级一流课程2门、省级教学成果奖4项。近年来，学生获得国家级奖项共330项，其中一等奖34项，获得省级奖项共计279项，其中一等奖48项。毕业生就业率与就业质量逐步提高，就业率一直保持在95%以上，考研率平均在11%左右，居于全国同类型高校前列。 国际视野 学校积极推进国际化进程，开展国际间的教育、文化交流与合作，与哥伦比亚大学、美国加州大学伯克利分校、德国北黑森应用技术大学、德国埃森经济管理应用技术大学等国际知名高校建立了战略合作关系，每年选拔优秀学生进行短期留学项目，除交通费用以外，一切费用全部由学校买单，为学生提供了多元化的国际教育资源，培养具有国际视野的应用型人才。 办学理念 学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，始终把人才培养质量放在第一位，弘扬“乐学、乐教、创业、创造”的校训，遵循以学生充分发展为中心的办学理念，确定了信息产业商学院的办学定位，实施全员书院制改革，建立了成长导师、发展导师、生活导师三支导师队伍，构建了一站式学生社区综合育人体系，通过“四位一体双院制”培养模式,培育信息产业经营管理人才，走出了一条特色鲜明的发展之路，致力于成为中国最受尊崇的特色本科大学。

学校介绍 云南工商学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，现有在校生26000余人，是全国首批探索高水平应用型本科教育的院校。学校坚持立德树人的根本任务，聚焦云南省“三个定位”“两型三化”产业发展方向和打造世界一流“三张牌”，致力于为“教育强国”做出更大贡献。2022软科中国大学排名中，学校位列全国同类院校第63名，云南省同类院校第1名。 党建引领高质量发展 云南省高校中，学校第一个建设党史教育馆，先后被授予全国教育系统关心下一代工作先进集体、省学习型党组织建设示范点、省学风建设示范学校、省文明校园、市民族团结进步创建示范单位等荣誉称号。2022年，学校建筑工程学院学生第一党支部被教育部遴选为“全国党建工作样板支部”。 世界顶尖学府共建一流专业 学校与哈佛大学教育学院斯诺实验室、英国伍斯特大学、加拿大湖首大学、美国伊利诺伊理工学院、西交利物浦大学等40多所高校开展长期稳定合作，共建国内一流专业，共同研究高等学校教育理念变革、教育生态优化、育人过程及教学模式重构。与哈佛大学教育学院斯诺实验室的合作中，双方已完成《学前阶段计算思维》等4门中英文对照课程大纲，学校教师发表《OBE教学理念下高校英语教学模式改革研究》（英文发表）、《云南省普惠性民办幼儿园发展困境及破解策略》两项科研成果。 根据云南省2022年第五轮高校本科专业综合评价结果，学校拥有20个优质专业，在所有本科专业中占比66.67%，同类院校第一。计算机科学与技术、审计学两个专业入选省级一流本科专业建设点。 世界500强名企深入协同育人 学校紧密对接产业升级和技术变革趋势，布局朝阳产业需要、社会人才紧缺的行业产业，设置相应专业，专注为社会培养具有创新精神和实践能力、有社会责任感的高素质应用型人才。 华为、京东、特斯拉、碧桂园、联想等世界500强企业深入参与到育人工作中，与学校共建产业学院、共建专业，共同编写教材，共建师资，共同制订人才培养方案、课程，共建实验实训基地、就业基地等，完全打通人才培养、实习实践、毕业就业的畅通渠道。 学校拥有华为网络信息技术学院、360网络安全学院、京东产教融合学院、西门子智能制造学院、百度云智学院、科大讯飞人工智能学院、北汽新能源学院等12个产业学院；北京301医院、中国华能、中国南方航空、北汽、特斯拉等300余个实习就业基地。其中，华为网络信息技术学院连续5年获评华为“优秀ICT学院”，西南地区唯一，并获评华为ICT学院优秀运营案例全国一等奖；作为云南仅有的两所与北京301医院长期合作的本科院校之一（另一所为昆明医科大学），2022年学校24名学生前往实习，13名学生留院就业，2023年实习名额将进一步增加。 重新定义校园生活体验 学校高度重视学生在校峰值体验。高层酒店式公寓满足学生住宿的一切需求，每栋楼拥有10部电梯，20余个独立自习室，24小时热水供应，冰箱、洗衣机、微波炉、独立卫浴、售货机、体重秤、医药箱、工具箱、穿衣镜、吹风机、共享雨伞等配套齐全；建设有原生态树林、湖泊、草地、园林等景观，被称作“花园里的大学”；智慧健身房、篮球场、体育场、食堂（9个）等生活设施，开启不一样的大学生活。一名学生这样评价我们：“进入云工商之前，我一直以为电影里校园生活只存在于大银幕之中”。 “双师双能”型行业一流师资 学校聚焦应用型本科教育，建设以教授、副教授、博士为核心的高职称、高学历专任教师团队，学校92%的教师具有讲师及以上专业技术职务或具有硕士、博士学位。全军首届“杰出专业技术人才”金一南将军、意大利设计大师卡梅隆教授、中国科学院博士洪新华教授等一大批知名学者、教授纷纷来校授课，还有多位华为、360等具有丰富一线实战经验的专家共同组成了高素质“双师型”教师队伍，形成了学习研究实践共同体和人才成长共同体，进一步推动人才培养模式深化改革。 全国高校就业工作第一梯队 学校拥有国家级众创空间，连续11年就业率高于97%，先后被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校暨全国高校就业工作50强、全国高校毕业生就业能力培训基地。大量毕业生进入华为、小米、特斯拉等世界500强、中国500强、行业头部或上市公司工作，如华为的延文康、小米的代光鸿、特斯拉的张健宏等。为促进学生就业，学校与各知名企业共建华为名企就业班、中德智能制造名企就业班、人工智能大数据名企就业班、达内新媒体视觉设计名企就业班、ACCA（特许公认会计师）名企就业班等近20个名企就业班，覆盖学校主要专业，学生入学即可签订名企就业协议，顺利实现“毕业即高薪就业”转化。 培养具备国际竞争力的应用型人才 学校坚持国际化办学，目前拥有留学生700余人，先后与10多个国家的40多所高校和科研机构建立了长期稳定的友好合作关系。为学生的学历提升、海外游学提供了畅通的渠道。目前，学校已经送出近千名学生赴境外学习、访问、交流。如英国贝尔法斯特女王大学的杨可馨、英国约克大学的杨松涛、泰国博仁大学的李丽娜等。 学校2017-2021年学科专业竞赛获奖数位列全国同类院校20强，其中就包括了华为中国大学生ICT大赛全球总决赛一等奖、国际A’Design全球设计大赛银奖等重量级国际奖项。

学校介绍 中国科学院大学简称“国科大”，是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体、精英化本科教育为办学特色的创新型大学。 国科大的研究生教育，发端于中国科学院的人才培养。1950 年，中国科学院启动研究实习员的招考和培养工作。1951年6月，中国科学院与中央教育部联合发布《中国科学院所属研究机构、中央教育部所属高等学校研究部一九五一年暑期招收研究实习员、研究生办法》。1955年8月，《中国科学院研究生暂行条例》由周恩来总理签发后颁布实施。1964年9月，中国科学院在北京试办“中国科学院研究生院”。 1977年，中国科学院率先恢复研究生招生，为适应各研究所招收和培养研究生的需要，在北京成立了中国科学技术大学研究生院。1978年，恢复招生后的首批研究生入学。1982年，中国科学院党组批准研究生院同时使用“中国科学院研究生院”、“中国科学技术大学研究生院”两个名称。2000年12月，学校更名为中国科学院研究生院。2005年，中国科学院管理干部学院并入中国科学院研究生院。2012年6月，中国科学院研究生院更名为中国科学院大学，并于2014年开始招收本科生，形成了覆盖本、硕、博三个层次的高等教育体系。 截至2023年12月31日，各培养单位在岗研究生指导教师13186名，其中博士生导师8482名，中国科学院院士239人，中国工程院院士39人。 截至2022年12月，国科大有在学本科生1660名；在学研究生59985名，其中博士生占近50.3%；在学外国留学生1957人，其中外国博士生1292人，外国博士生在学数量位居全国高校前列。 国科大以“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”为办学理念，与中国科学院直属研究机构（包括所、院、台、中心等，以下简称“培养单位”）在管理体制、师资队伍、培养体系、科研工作等方面高度融合。学校由京内四个校区（玉泉路、中关村、奥运村、雁栖湖）、京外五个教育基地（上海、武汉、广州、成都、兰州）和分布在全国的113个培养单位组成。近年来，国科大不断深化科教融合体制机制改革和组织建设，与各培养单位“共建、共治、共享、共赢”。截至2022年12月，学校共有直属教学科研单位75个，其中院系46个，其他各类科教机构29个。 国科大是中国科学院“率先建成国家创新人才高地”任务的重要承担者，是完成“出成果、出人才、出思想”战略使命的重要依托。学校的核心使命是利用科教融合平台，遴选中国科学院最优质教育教学资源，提供给研究生和本科生，培养造就德才兼备的科技创新创业人才，为国家的创新驱动发展服务，为人类的文明进步做出贡献。截至2022年12月，国科大已经累计授予207832名研究生硕士、博士学位，授予1713名本科毕业生学士学位。国科大培养了新中国第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博士，培养了全国约四分之一的“杰出青年基金获得者”。自1978年建校以来，所培养的学生有161名当选为两院院士。 国科大始终秉承中国科学院的育人传统，坚持在高水平科研实践中培养创新创业人才，在学研究生已经成为国家科技创新的生力军，中国科学院的重大成果和产出都有他们的付出和贡献。截至2022年12月，分布在各研究生培养单位的23个国家重大科技基础设施、两个国家研究中心、73个国家重点实验室、191个中国科学院重点实验室、8个国家工程研究中心、17个国家工程技术研究中心、14个国家工程实验室，以及众多国家级前沿科研项目，为学生培养提供了世界一流的科研创新实践平台。 国科大拥有丰富的文献资源和现代化的教学条件。国科大共有、共享中国科学院文献情报中心的资源，文献情报中心拥有丰富的馆藏资源和电子文献，同时学生也可在中国科学院各分院、各研究所以及国科大雁栖湖校区、玉泉路校区的图书馆，使用各类资源和服务。 国科大教学设施优良，全面应用多媒体、网络视频教育等现代化教学手段。国科大狠抓教学质量，严格教学管理，加强师资队伍建设，出版了大量高水平的专业教材。 国科大拥有完备的学科体系。截至2022年12月，共有博士学位授权一级学科点49个，分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、交叉学科等12个学科门类；硕士学位授权一级学科57个，分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、交叉学科等12个学科门类。此外，国科大还拥有金融、应用统计、应用心理、翻译、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、农业、药学、工商管理、公共管理、工程管理等16类专业学位授权点。在保持自然科学领域学科优势的同时，国科大近年来不断加强应用学科、新兴交叉学科以及人文、社会科学学科的建设，在管理学、哲学、医学、心理学、经济学、法学等学科的实力也逐渐显现。学校现有本科专业15个，博士后流动站99个。 国科大是国务院学位委员会首批授权学位自主审核的20所高校之一。根据全国第四轮学科评估结果，国科大30个学科被评为A类，其中A+学科18个。 在2023年3月公布的ESI（Essential Science Indicators）最新数据中，国科大全球排名32位，位列内地高校第一位。在ESI全部22个学科排名中，国科大材料科学、化学、环境/生态学、植物与动物科学跻身ESI前万分之一行列；材料科学、化学、环境/生态学、植物与动物科学、工程科学、农业科学、地球科学、生物与生化、物理学、药理学与毒物学、微生物学、计算机科学等12个学科进入ESI前千分之一，22个学科进入ESI前百分之一学科。 以中国科学院丰富的科教资源和强大的国际合作平台为依托，国科大开展形式多样、内容丰富的国际学术合作和师生交流工作，不断提升学校国际学术声誉和国际影响力。目前，已与美国哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、斯坦福大学、英国剑桥大学等世界一流高校以及英国皇家科学院、法国国家科研中心、德意志学术交流中心、美国科学院等国际知名科教机构建立了合作交流关系。国科大是环太平洋大学联盟（APRU）成员高校、中国教育国际交流协会“双一流”建设高校国际交流分会副会长单位及中澳一流大学合作机制首批加盟大学。国科大设有中国—丹麦科研教育中心、中丹学院、国际理论物理中心（亚太地区）、卡弗里理论科学研究所等中外合作机构。国科大积极推进共建“一带一路”教育行动工作，参与 “中国科学院发展中国家科教合作拓展工程”建设，在斯里兰卡、缅甸、乌兹别克斯坦设立了国科大海外联合科教中心，通过实施中国政府奖学金、“中国科学院‘一带一路’国际科学组织联盟（ANSO）奖学金”和中国科学院大学国际学生奖学金等项目，培养知华、友华的外国高层次青年科技人才。国科大现有来自法国、德国、俄罗斯、美国、丹麦、巴基斯坦、肯尼亚等98个国家的国际学生在校攻读硕士、博士学位。国科大实施本科生公派赴境外学习交流项目和博士生国际合作培养计划。近年来，国科大入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”人数名列全国高校前茅。 “两弹一星”精神是国科大文化的历史根基和精神脉络。学校不仅注重培养学生勤学善思、严谨求真、勇于创新的科学素养，谦逊务实、坚韧执着、追求卓越的科研品格，更将科学家精神和家国情怀植根大学文化的传承，培育学生胸怀天下、服务国家的使命意识和责任担当。学校通过前沿讲座、论坛报告、志愿服务、社会实践、文体活动等方式，继承中国科学院“科学、民主、爱国、奉献”的传统，发扬“唯实、求真、协力、创新”的院风，培育“博学笃志”的价值追求，涵养“格物明德”的人格气质，促进学生的全面发展。 面向未来，国科大将坚持社会主义办学方向，依托怀柔综合性国家科学中心建设，聚集一流师资队伍、建设一流学科体系、产出一流创新成果、培养一流创新人才。到2025年，国科大整体实力将进入世界一流大学前列；到2035年，国科大将跻身世界顶尖大学行列，为我国的高等教育和科技创新探索出一条独具特色、科教融合、协同创新的成熟道路，为中华民族伟大复兴和世界科技进步作出卓越贡献。

学校介绍 哈尔滨铁道职业技术学院。始建于1959年，前身为哈尔滨铁路工程学校。2002年晋升为高职学院，由黑龙江省教育厅与中国中铁共建，是一所全日制普通高等职业学校。2010年，立项国家首批百所骨干校；2015年，立项教育部首批百所高职“现代学徒制试点院校”；2016年，立项国家“十三五”产教融合发展工程项目建设单位；2017年，立项黑龙江省高水平高职院校、高水平专业建设单位；2019年，立项中国特色高水平专业群建设单位（城市轨道工程技术专业群），现为全国文明单位、 国家首批“1+X”证书制度试点院校、住建部施工现场专业人员执业资格培训考核站点、职业教育课程国际交流联盟理事单位、 国家技能人才培育突出贡献单位、 黑龙江省振兴东北老工业基地“城市设施人才培训中心”。 学院下设铁道建筑学院、城市轨道工程学院、交通运输学院等5个二级分院，全日制在校生12753人，专任教师367人。另有来自施工一线的技术人员、专家523人担任兼职教师。2021年，与黑龙江工程学院合作开展了“高本贯通”职教本科专业试点。 学院占地61万平方米，校舍20.6万平方米，纸质图书67.2万册、电子图书4060GB，教学设备2.09亿元。 办学理念：学院大力弘扬“勇于跨越，追求卓越”的中国中铁精神，发挥企校相生相伴、共生共长的办学优势，立足“两铁一路”，服务国家“交通强国”战略和中国轨道交通“走出去”，服务振兴东北老工业基地，对接轨道交通产业及产业高端业态、新技术、新模式，实施“职业教育+职业培训”双轮驱动发展战略。 专业建设：开设高速铁道技术、城市轨道工程技术等25个招生专业，专业设置与“两铁一路”产业链高度契合,创新了“校企共育、阶段培养、岗位成才”、“双轨双域、三标融通、成果导向”等现代学徒制培养模式，校企共同构建了“模块化、书证融通”、“德技双线并行”等课程体系，建成了产教研培创一体化实训基地。 产教融合：学院聚焦轨道交通运输产业上游（工程施工）施工技术智能化、BIM信息化等技术变革与转型升级，积极探索搭建产教融合创新服务平台，成立盾构产业学院、检测产业学院等，积极开展职业技能培训、应用技术研发与成果转化等，年社会服务收入800万元。 招生就业：学院面向31个省、市、自治区招生。年均就业率在95%以上，其中80%以上毕业生就职于世界500强的国有特大型和大型企业，就业质量高，职业稳定性好。用人单位满意度达到98%以上。 国际交流：学院积极拓展对外交流合作、助力中国高铁“走出去”。现为中铁国际化技能人才培养基地；高铁、城轨两个专业通过国际专业认证；与俄罗斯远东交通大学签署了国际合作办学协议，国际合作项目2个，已招生400人。

学校介绍 山东水利职业学院是一所省属公办全日制普通高校，是以水利为特色，以工科为优势的高职院校，具有60多年职业教育办学历史。学校始终坚持“以人为本、以水为魂”的办学理念，秉承“上善若水、海纳百川”的校训，遵循“水利特色、工科优势、凝练品牌、强化服务”的办学思路，确定了“立足水利、面向社会、服务一线”的办学定位。学校是全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、全国职业院校魅力校园、国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、国家级示范性职业教育集团（联盟）培育单位、山东省优质高等职业院校立项建设单位、山东省技能型人才培养特色名校、山东省校企合作一体化办学示范院校。学校荣获“全国水利行业技能人才培育突出贡献奖”“全国水利职工教育先进集体”“山东省教育信息化示范单位”“山东省高校就业工作优秀院校”“山东省德育工作优秀高校”“山东省校园安全工作先进单位”“山东省教育网络安全工作先进单位”“山东省高校体育优秀单位”“山东省节水型高校”“山东省绿色学校”“智慧教育示范校建设单位”等荣誉称号。 硬件设施齐全先进 学校总占地面积1595亩，校舍总建筑面积65万平方米，教学仪器设备总值3.04亿元，图书馆藏书129万册。按照“数字化、智能化、智慧化”的原则，建成智慧水利、智能制造等212个设备先进的校内实验实训基地，拥有国家级生产性实训基地3个，国家级协同创新中心2个。与中国电建市政建设集团有限公司、中铁十四局集团有限公司等300余家大中型企业合作，构建产教融合发展共同体。其中，建筑工程技术实训基地为中央财政支持的职业教育实训基地建设项目，水工实训场为全国水利类重点专业实习实训基地，无人机应用技术产教融合实训基地、电子商务综合运营实训基地、节水灌溉基地是教育部认定的生产性实训基地，水利技术协同创新中心、水工机械装备制造技术创新中心是教育部认定的协同创新中心。 师资队伍德技双馨 学校注重师资队伍建设，积极与行业企业开展紧密合作，引进和培养了一批在国内具有行业影响力的专业带头人和骨干教师，建成了由企业专家、技术骨干、能工巧匠等组成的高水平人才专家资源库，形成了结构合理、业务精良、师德高尚、富于创新、充满活力的“双师型”师资队伍，其中正高职称59人，副高职称189人。拥有国家级职业教育教师教学创新团队1个，国家级课程思政教学团队1个，全国优秀教师1人，山东省高校黄大年式教师团队1个，山东省有突出贡献的中青年专家、山东省教学名师、山东省优秀教师、齐鲁工匠、全国水利职教名师等50余人。 专业建设优势突出 学校主动适应水利行业和地方经济建设需求，与行业企业合作共同打造水利工程与管理、现代交通工程技术、建筑产业现代化施工与管理、智能装备制造、信息技术等8个特色专业群，专业体系更加完善，专业内涵质量明显提升，基本实现高职水利类专业的全覆盖，打造了以水利工程与管理专业等为代表的一批在山东省乃至全国同类院校中发挥示范引领作用的优质特色品牌专业，形成了“水利特色、工科优势”专业群，为现代水利事业及区域经济的发展提供了强大的人才支撑。学校拥有教育部认定骨干专业5个、教育部现代学徒制首批试点专业2个、全国优质水利专业3个，省高水平专业群2个（专业5个）、省特色专业8个、省特色名校重点建设专业群10个（专业21个），省品牌专业群2个（专业8个）、省优质建设专业群4个（专业20个）。水利工程专业群作为山东省高水平专业群立项建设。 人才培养成效斐然 作为山东省唯一一所水利类高等职业院校，在服务国家“一带一路”倡议、推进山东现代水利示范省建设中，担负着培养现代水利高素质技术技能人才的重要责任和使命。学校以水利行业和区域经济发展对人才的需求为依据，明晰人才培养目标，坚持产教融合，校企合作，因材施教，特色发展，迄今已面向生产、建设、管理、服务一线输送了10余万名高素质技术技能人才，成为山东水利事业高素质技术技能人才的“蓄水池”，为水利事业和区域经济发展提供坚实的人才支撑和智力支持。 学校面向山东、天津、河北、江苏、安徽、辽宁等24个省市自治区招生。近三年，学生第一志愿上线率超过100%，毕业生就业专业相关度85.91%，获取职业技能资格证书比例达100%，总体就业率均在98%以上，毕业生赴中国水利水电第十三工程局有限公司、水发集团有限公司、上海水工建设工程有限公司、海尔集团、山东港口集团日照港股份有限公司等大型企业就业比例超过10%，实现了高起点、高质量就业。学校51名学生入选首批“齐鲁工匠后备人才”。 学校坚持将产教融合、校企合作作为人才培养质量提升的关键路径，先后与中国水利水电第十三工程局有限公司、北控水务集团有限公司、山东港口集团、山东五征集团有限公司、京东集团等大中型企业开展不同层次的校企合作，构建了协同育人、协同发展的校企命运共同体，形成了以人才培养为依托、以产业发展为纽带，资源共享、优势互补、互利共赢、协同发展的发展格局。以企业岗位能力、素质要求为目标，将企业的职业道德和职业精神融入课程的全过程，并在实训、实习中加强企业所需的能力模块学习。学校把教学、生产、服务、应用与职业教育有机结合起来，实现了校企合作机制和人才培养模式的协同创新，提升了人才培养质量，被山东省教育厅评为山东省校企合作一体化办学示范院校。 产教融合创新发展 构建立体化社会服务体系。学校坚持立足水利行业、服务地方经济社会发展，围绕科技研发、技术服务、人员培训、技能鉴定、对口支援、社区服务，打造了立体化的社会服务体系，建设了山东水利技术传承创新中心。近三年，完成了全国水利行业专业培训、山东省水利局长培训、库区移民干部培训、农村劳动力转移培训、河长制湖长制培训等57360人日。开展了37个工种、16200人次的职业技能鉴定工作。利用水文水资源调查评价等7项技术资质，先后完成建设项目水资源论证等60余项技术服务，与企业联合开展污水处理设备、水工机械等10余项新技术研发，共开展社会服务近100项，创造社会经济效益2.3亿元。 形成了浓厚的科研氛围。学校始终坚持产学研用一体化战略，教师继承发扬了良好的科研传统，取得了丰硕的科研成果。其中，国家重大技术装备研制计划项目《大型渠道混凝土机械化衬砌成型技术与设备》获国家科技进步二等奖，研究成果在南水北调工程中得到了广泛运用，发挥了巨大的经济效益。近年来，学校教师先后承担以国家重点课题《黄河河口地区骨干生态河网构建与水生态修复技术研究》为代表的地厅级以上科研项目130余项，获奖100余项；在学术期刊或会议发表论文500余篇；获得专利230余项，出版教材180余部。 校园文化特色鲜明 坚持物质文化建设，营造育人氛围。统筹校园文化景观建设，注重校园建筑文化内涵挖掘，建设了以“水经苑”“水轴”“水文化体验馆”为代表的校园水文化育人基地和水文化研究中心，进一步创新了水文化内涵，丰富了师生的校园文化生活，营造了浓厚的水文化育人氛围，促进了学生职业理想与职业精神的养成。 坚持培育精神文化，厚植育人基础。坚持用习近平新时代生态文明建设理论武装师生、教育师生，将学校“以人为本、以水为魂”的办学理念、“上善若水、海纳百川”的校训等核心价值追求与人水和谐共生的理念相融合，把“团结吃苦、奉献创新”的校风潜移默化于“忠诚、干净、担当，科学、求实、创新”的新时代水利精神的追求中，增强水院人对学校的文化认同感，引领水院人在新时代生态文明建设中立大志、做大事。 坚持规范行为文化，打造育人品牌。坚持水文化建设与发展的顶层设计，挖掘水文化教育资源，践行社会主义核心价值观，建设以“水文化”为中心的育人体系，以“水文化”为特色的文化品牌，为国家和地方的水文化建设提供人才和智力支持。 国际交流广泛深入 学校国际交流合作的深度和广度进一步拓展，与俄罗斯、德国、韩国、马来西亚、老挝等7个国家的10余所高校建立了稳固的友好合作关系，实施国际合作项目12项。学校与俄罗斯国立农业大学、俄罗斯伊万诺沃国立化工大学开展长期深度合作，中俄合作办学人才培养质量不断提升，派出的留学生实现了本科、硕士及博士全覆盖，培养了1000余名通晓国际标准的国际化人才。与俄罗斯教育部合作建立了覆盖华东、华北地区唯一一家俄罗斯国家对外俄语水平考试（培训）中心，培养了一大批服务中国—中亚国家战略合作的双语人才。 注重培养学生的国际化视野，积极探索国外合作办学新模式，先后派出50余名学生赴韩国南部大学交换学习。学生在跨文化交流中感受到不同的文化氛围、思维方式和教育模式，拓宽学生的国际视野，锻炼他们的交流沟通能力，提升语言交流、独立学习和自立自主能力。 2019年以来，学校积极开展国际合作与交流，先后招收了85名来自印度尼西亚、摩洛哥、巴基斯坦、菲律宾等国家的留学生，包括23名电子商务专业学历生。按照“中文+职业技能”国际化发展模式，搭建“专业+汉语+文化+就业创业”四元共育人才培养体系，培养精技能、懂汉语、通文化、会创业、能创新的高素质技术技能型留学生，打造留学水院品牌。

学校介绍 芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划，为安徽唯一高水平学校建设单位。学校创建于1983年，原名芜湖联合大学；1997年更为现名；2000年具有百年办学历史的芜湖农业学校并入；2012年与芜湖信息技术职业学院合并；2022年芜湖师范学校和芜湖职业技术学院附属中等职业学校整合并入; 2023年，经省政府同意、教育部备案，以芜湖职业技术学院为基础，创建本科层次芜湖职业技术大学被列入安徽省“十四五”高等学校设置规划。学校先后获评或入选国家优质高职院校、全国职业教育先进单位、全国深化创新创业教育改革示范校（安徽唯一高职院校）、黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”、全国群众体育先进单位、国家级创新创业教育实践基地、全国首批现代学徒制试点院校、教育部第一批职业院校数字校园建设试点学校、国家级职业教育“双师型”教师培训基地、安徽省“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点院校、安徽省先进基层党组织、安徽省高校毕业生就业工作成效明显单位、安徽省文明单位、安徽省文明校园、安徽省“三全育人”综合改革试点院校、安徽省外事工作先进单位。 学校现有文津、银湖、白马、南陵等校区，占地面积2400余亩，建筑面积80余万平方米，教学仪器设备总值超3亿元，设有23个教学单位及安徽省芜湖仪器仪表研究所。现有招生专业70个，全日制在校生20000余人，成人高等学历教育学生3000余人。高级职称教师比超过30%，双师素质教师占专业教师比超过95%。拥有省级以上教学团队、名师（大师）工作室、示范基层教研室56个；省级以上教学名师、专业带头人、学科（专业）拔尖人才等高层次人才400余人;各级各类科技平台44个；省级以上各类高水平专业群、成果奖、资源库、竞赛奖位居全省前列，连续四届获得国家级教学成果奖。 学校坚持以服务为宗旨，紧密把握国家战略和地方经济发展脉搏，按照“地方性、市场化、应用型、开放式”办学思路，创新并推广“教学合作、管理参与、文化融入、就业订单”融入式校企合作人才培养模式，走出一条依托地方经济、服务地方经济，深化校企合作、产教融合、工学结合、知行合一的特色发展道路。紧密对接区域高端产业和产业高端，先后牵头埃夫特、浪潮云洲、中科感知、北京惠买科技、杭州品茗科技有限公司等行业龙头企业，与哈尔滨工业大学、山东大学、华南农业大学、中国传媒大学、西安交通大学等高水平学校成立全国智能装备行业、无人化农业行业、全媒体直播行业、数字基础设施行业、绿色施工行业等5个产教融合共同体，入围首批28家国家级市域产教联合体，服务区域内600多家企业。 学校坚持立德树人、三全育人，五育并举、德技并修，积极探索构建红色文化、传统文化、工匠文化、劳模文化、创新文化等多元文化融合的“浸入式”文化育人体系。依托“一中心三基地三品牌”，推动新时代思政工作守正创新；依托“三全育人五导新模式”，以问题导向解决学生思想和实际问题。发起成立全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟，搭建全国高职高专思政课交流平台；与长三角区域内部分高职学校共建“长三角高职高专思政课建设协作会”。学校探索“岗课赛证”融合育人，将职业、行业、技能大赛赛项和1+X证书标准融入课程标准和课堂教学，深化体育俱乐部制改革，构建课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”的大美育工作格局，推进劳动教育与日常生活、公益服务、实习实训相结合，促进学生德智体美劳全面发展。 学校坚持以就业为导向，探索实践校企“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”，学生的专业技能和综合素养得到用人单位广泛好评，毕业就业去向落实率、就业质量稳居全省同类高校前列。学校坚持招生工作类型化改革，形成招生-培养-就业联动机制，建立完善“文化+职业（技能）”多元评价考录机制，探索“职教高考”实施路径，率先在全省开展本科人才培养试点。学校有效整合政府行业企业多方优势，逐步形成“4433”创新创业协同育人模式。毕业生创业数量质量稳居全国同类院校前列，形成了“百千万亿”工作成效，被誉为高校创业教育“芜职现象”。 学校积极开展对外交流，不断加强与新加坡、英国、美国、德国、澳大利亚、韩国、日本、泰国等境外高校和教育机构的交流合作，扎实推进与“一带一路”沿线国家院校之间建立合作关系。2018年，学校正式获得招收国际学生资格，已招收柬埔寨、巴基斯坦、孟加拉国、印度尼西亚、摩洛哥等国的100余名留学生，形成“四位一体、三证融合”留学生订单班培养模式。积极开拓与韩国等国家合作办学新模式，招收中外合作班学生近800余人，牵头建设多项坦桑尼亚国家职业标准开发项目。 学校是安徽省较早开展继续教育的高校，设有老年大学、夜大学、自考服务中心、重庆大学远程教育学习中心和分布皖南区域的多个教学点。学校是芜湖市职业技能等级认定社会评价组织、全国首批国家示范职业技能鉴定所，现有国家、省、市级培训基地和职业资格考点50多个，培训项目100多个，打造安徽省退役军人职业教育培训联盟、芜湖市教育管理干部培训基地、智能制造产业职工培训中心等社会培训平台，共建芜湖工匠学院、公安辅警学院、芜湖纪检监察学院、芜湖退役军人学院，探索形成“知识更新、技术提升”特色学历继续教育新模式，成为皖南区域全方位、多功能的继续教育中心。 展望未来，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向、坚持立德树人、坚持类型定位、坚持改革创新，持续深入推进综合改革，争取早日建成专、本（硕）一体的全国一流高水平职业技术大学，为打造“三地一区”、建设“七个强省”培养更多德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，为加快建设人民满意的教育强省、赋能现代化美好安徽建设贡献力量。