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成都工业学院

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学校简介
学校介绍 学校简介 成都工业学院始建于1913年,是辛亥革命后四川举办的第一所实业学校,迄今已有110年的办学历史。陈毅元帅曾于1916-1918年在学校染织专业学习。在连续百余年的办学历程中,学校始终以服务国家急需为己任,坚守实业兴... 全文
官方电话
招生电话:028-87992872,028-87992873
学校性质:民办/公办
公办
办学层次(本科/大专)
普通本科
学校排名
458名 软科综合

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「漂流蛙」

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玉溪师范学院
学校介绍 玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校,1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班,1983年经云南省人民政府批准,改建为玉溪师范专科学校,1992年经原国家教育委员会批准,更名为玉溪师范高等专科学校,2000年经教育部批准,成立玉溪师范学院。2007年学校通过教育部本科教学工作水平评估,2017年通过教育部本科教学审核评估,2019年成为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位,2021年成为教育部新一轮本科教育教学审核评估试点学校。 学校坐落于滇中名城“高原水乡”“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳故乡—玉溪市,占地面积1014.45亩,是距离省会昆明最近的地方院校。学校现有16个教学科研单位、24个管理服务单位、2个直属附属单位、1个云南省监委派驻机构。全日制在校学生数为14078人,教职工数为1023人。学校秉承“至真至善致美致用”校训精神,立足滇中、扎根玉溪、服务云南、辐射东南亚,为云南尤其是玉溪和周边地区培养了近7.2万余名服务地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才,为区域基础教育和滇中经济社会发展做出贡献。先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”“云南省高校实践育人创新创业中心”等荣誉称号。 学校坚持学科引领,构建了以教育学科为基础,基础学科为骨干,应用学科为重点,特色鲜明、优势突出,多学科协调发展的学科新体系。现有省级高校一流学科(B类高原学科)1个,省级一流建设学科“新学科培育计划”学科1个,省级重点学科5个,省级立项培育建设硕士授权点学科3个。建有省重点实验室1个,省高校重点实验室8个,省高校工程研究中心4个,省级人才培养模式创新实验区1个,省级实验教学示范中心4个,省级法学专业综合改革试点1个,省级实验实习实训基地与技术创新服务中心2个,省级名师工作室4个,省级教学团队5个,省级哲学社会科学创新团队1个、省级高校科技创新团队9个。建有聂耳和国歌研究院、古生物研究中心、玉溪市经济社会发展研究中心、滇中文化研究与保护中心、污染控制与生态修复研究中心、生物多样性保护与利用研究中心等15个研究机构。 学校坚持立德树人,着力培养具有家国情怀、专业素养、创新精神、实践能力、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校拥有57个本科专业,招生专业45个,其中,国家级特色专业1个,云南省高等学校重点建设专业1个,云南省高等学校特色建设专业3个,云南省“一流专业”13个,云南省“新兴专业”1个,师范专业15个,省级精品课程9门,省级一流课程7门,省级双语教学示范课程1门,省级课程思政4门,云南省专业服务产业试点专业1个。2022年云南省教学成果奖一等奖1项,二等奖4项。2020年—2021年美术学、体育教育、数学与应用数学、地理科学、物理学五个专业通过师范类专业国家二级认证,汉语言文学、英语、学前教育、化学、思想政治教育、小学教育六个专业通过了师范类专业国家二级认证专家进校考察。近年来,先后荣获“全国暑期社会实践活动先进单位”“云南省高校实践育人创新创业中心”等荣誉称号。在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等赛事中获国家级奖励87项。 学校坚持“人才强校”,聚焦引进和培养两个重点,做好引人、育人、用人三篇文章,着力建设高水平教师队伍。专任教师中,正高级81人,副高级223人;硕士385人,博士225人。云南省“兴滇英才支持计划”20人,云南省“两类人才”13人,省级教学名师4人,玉溪市“兴玉英才支持计划”入选者79人,玉溪市中青年学科技术带头人27人,玉溪市有突出贡献优秀专业技术人才2人。 学校坚持“学术兴校”,强化科研能力建设,提升科研反哺教学的能力。近年来,学校承担国内外科研项目721项,其中国家社会科学基金项目14项,国家自然科学基金项目41项,省部级项目202项,地厅级项目318项,横向项目145项、国际合作项目1项。教师出版学术专著、教材276部,发表学术论文2978篇,其中核心刊物发表385篇,被SCI、EI、CPCI等收录的论文469篇。共有98项学术研究成果获省、市有关部门奖励,教师获得专利授权131项。学校图书馆有纸质藏书113万多册,电子图书约80万余册,电子期刊17万余种,各类数据库22个,已实现对现有纸刊的全覆盖。办有《玉溪师范学院学报》和《玉溪师范学院报》2个公开刊物。 学校坚持开放办学,主动融入和服务区域经济社会发展。近年来,学校先后与玉溪市人大常委会共建玉溪市地方立法研究评估与咨询服务基地,与华为技术有限公司和玉溪国家高新技术开发区共建玉溪互联网大学,与玉溪市旅发委共建玉溪文创学院,与新华网共建创客学院,与上海音乐学院合作共建聂耳艺术研究院和上海音乐学院专业实习基地,与玉溪市纪委监委合作共建玉溪纪检监察学院,与玉溪市民政局共建玉溪市新时代社区工作者培训学校,成立玉溪师范学院创新创业学院,与云南玉溪奇安信科技有限公司共建网络空间安全学院,与中国科学院云南天文台合作建设天文科教中心,与玉溪市人民政府、玉溪工业财贸学校共建玉溪师范学院高等职业技术学院,与玉溪市委宣传部、玉溪市教育体育局共建聂耳和国歌爱国主义教育基地,与云南师范大学基础教育集团、玉溪光华幼儿园有限公司共建玉溪师范学院附属第一幼儿园及云南学前教育硕士点研究基地、云南师大附属幼儿园教学实践基地,与玉溪市司法局共建中共玉溪市律师行业委员会党校和玉溪市律师学院,与玉溪体育运动学校合作成立玉溪师范学院体育高等职业学院,与通海县人民政府共同成立杞麓湖发展研究中心,成立云南民族民间音乐实训室,与北京广慧金通教育科技有限公司共建空乘专业模拟舱实训室,与玉溪市红塔区合作创办玉溪师范学院附属小学,与中共玉溪市机要和保密局共建玉溪市保密教育实训平台和玉溪市信创应用创新中心,与华为云计算技术有限公司共建玉溪数字信息产业学院等。 学校坚持国际合作,主动融入国家“一带一路”倡议,服务云南省面向南亚东南亚辐射中心建设、玉溪社会发展和国际友城建设,积极与国外教育机构交流合作,充分利用国内外优质教育资源,培养服务区域发展的国际化应用型人才,推动学校内涵式高质量发展。建立了与南亚东南亚地区,如泰国、缅甸、老挝、马来西亚等国家的院校长期稳定合作交流关系,积极拓展与美国、英国、加拿大、保加利亚、日本、新加坡、韩国等国家高校的联系,开展多种形式的联合培养、师生互换、科研合作、艺术文化等教育交流与合作。持续夯实“2+2”泰语专业双学位项目和国外带薪实习项目,进一步落实与国外高水平院校开展本升硕培养项目和中外合作办学项目。现有国外实习基地30个,国外汉语言文化中心3个,是首批云南省华文教育基地和国家汉语水平考试(HSK)考点。 “十四五”期间,学校将按照立足滇中、扎根玉溪、服务云南、辐射东南亚的办学思路,以加速内涵式高质量发展为主导,以硕士授予单位和云南省高水平应用型大学建设为引领,以一流地方应用型大学建设为目标,以人才强校为核心,以一流特色本科建设为根本,以科技创新服务地方经济社会发展为突破,以基层党组织建设为保障,全面加速学校高质量发展步伐,为区域基础教育和滇中经济社会发展做出积极贡献,2035年努力建设成为特色鲜明的“一流地方应用型大学”。
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成都工业学院
学校介绍 学校简介 成都工业学院始建于1913年,是辛亥革命后四川举办的第一所实业学校,迄今已有110年的办学历史。陈毅元帅曾于1916-1918年在学校染织专业学习。在连续百余年的办学历程中,学校始终以服务国家急需为己任,坚守实业兴国教育情怀,形成了“手脑并用、学做合一”的校训,“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风和以工为主、突出应用、服务地方与行业的育人传统。学校先后隶属原二机部、四机部、电子工业部以及四川省原电子工业厅等部门,长期面向行业办学,主要经历了“全国重点中专”成都无线电机械学校和“全国示范高工专”成都电子机械高等专科学校两个办学阶段。2000年,学校由四川省电子工业厅划转省教育厅主管,2012年升格为本科院校,是四川省教育厅、四川省经济和信息化厅推进本科产教融合“厅校共建”全省唯一试点高校。 学校占地总面积1645.74亩,有郫都、宜宾、花牌坊、大丰等4个校区。学校本部位于成都市郫都区,地理位置优越,校舍建筑面积约30.30万平方米。宜宾校区位于宜宾市三江新区,依山傍水,环境优美,设施完善,建筑面积约28万平方米,与郫都校区形成了“一校两区”、高效协同、相互支撑、共同发展的办学格局。学校现有全日制在校生18500余人,设有二级院(部)14个、本科专业41个,涵盖工学、管理学、理学、经济学、艺术学、文学等多个学科门类,重点面向“智能制造”“电子信息”“现代服务业”3个领域,构建起了适应四川省产业结构升级,对接地方产业链、创新链的应用型学科专业布局。 近年来,学校以党建为引领,以服务地方、积极推进以中国式现代化引领四川现代化建设为己任,以培养应用型人才为根本,以产教融合为抓手,以改革创新为驱动力,以建设“全国一流、四川引领”的应用型高校为目标,坚持“地方性、应用型、开放式”的办学定位和“根植地方、魂在应用、产教融合、协同育人”的办学思路,办学规模不断扩大、办学条件显著改善、办学空间明显扩展、社会声誉显著提升、同类高校影响力明显增强,形成了较为鲜明的应用型办学特色,应用型本科高校建设成效初步显现。 学校坚持以政治建设为统领,一以贯之深化全面从严治党,以高质量党建推动学校事业高质量发展。学校紧紧围绕立德树人根本任务和学校中心大局工作,坚持社会主义办学方向,以全面提升党建工作质量为抓手,推动学校各项事业高质量发展。党的思想理论建设、组织建设、制度建设、作风建设和党风廉政建设不断取得新成效。有全国党建工作样板支部2个;四川省先进基层党组织2个;省级“三全育人”试点学院2个、省级思政精品项目4个;省级课程思政示范专业2个、省级课程思政示范团队4个、省级课程思政示范课程12门;“形势与政策”课获首批国家级一流本科课程。依托人文与设计学院(晏济元书院)设立成都工业学院红色文化研究院,被列为全省高校重点中华优秀传统文化学院培育项目。建有省级爱国主义教育基地陈毅纪念园,充分发挥学校红色资源优势,传承红色基因、赓续红色血脉。 学校持续深化教育教学改革,本科教育教学水平不断提升。学校坚持“对标竞进、争创一流”,积极抢抓机遇,现有“机械电子工程”“物流管理”“微电子科学与工程”“计算机科学与技术”“通信工程”等5个国家级一流本科专业建设点,有“机械电子工程”“物流管理”“材料成型及控制工程”“微电子科学与工程”“计算机科学与技术”“通信工程”“电子信息工程”“机械设计制造及其自动化”“电气工程及其自动化”“软件工程”“机械工程”“测控技术与仪器”“国际商务”“汽车服务工程”“环境科学与工程”等15个省级一流本科专业建设点,有6个省级应用型示范专业,国家级一流专业数量位列省属高校第8、新建本科高校第1,全国同类高校前列。学校有国家级一流课程2门、省级精品在线开放课程5门、四川省教育厅高等学校省级创新创业教育示范课程6门、省级首批应用型示范课程14门、省级一流课程31门,建有机械电子工程、数控技术、汽车检测与维修等3个国家级实训基地,5个省级实验教学示范中心,3个省级虚拟仿真实验教学示范中心。2021年,学校省级教育成果奖实现新突破,牵头获一等奖3项、二等奖3项,参与获一等奖和二等奖各1项,一等奖获奖数量名列全省本科院校前十。 学校全面推进应用型人才培养模式改革,应用型人才培养质量不断提高。学校坚持“以生为本”的育人理念,深入实施以“产教五融合”为特征的应用型人才培养模式的全面改革与创新。获批四川省首批产教融合示范项目,为全省5所本科高校之一,新建本科唯一。有5项产教融合案例被教育部规建中心优秀案例集收录。学校坚持“五育并举”,培养了一大批“下得去、用得上、留得住”的基层应用型人才,服务地方经济社会发展。毕业生深受各界欢迎,与中石油、中石化、中国电科、国家电网、中国电信、中粮集团、中国水利水电、华为、京东方、长虹、九洲、重庆平伟、迈普、上海莫仕、德州仪器、富士康、通威太阳能等知名企业保持长期战略合作关系,是四川省教育厅授予的“普通高校毕业生就业工作先进单位”。学生学科竞赛成绩喜人,获得2019、2020、2022美国大学生数学建模竞赛一等奖、二等奖,全国大学生数学建模本科组全国一等奖,省级“互联网+”学生创新创业大赛金奖,2019年第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛特等奖,2020年全国大学生工业设计大赛一等奖,2021年金相技能大赛一等奖,2022年全国大学生智能汽车竞赛一等奖等。学校在“全国普通高校学科竞赛排行(2017-2021年)榜”中排名273位,在全国新建本科院校中排名26位。 学校大力实施人才强校和科技兴校战略,师资队伍建设成效和教学科研能力持续提升。学校现有教职工1118人,其中,专任教师897人,正高级专业技术人员86人。有国家级教学团队2个、省级教学团队2个,具有国家、省部级人才称号的拔尖人才50余人次,教师队伍结构不断改善,师资水平不断提高。先后获得国家级教学名师称号3人、全国优秀教师3人、享受国务院政府特殊津贴5人,省级教学名师6人、四川省“教书育人名师”3人次、四川省学术和技术带头人及后备人选30人、四川省有突出贡献的优秀专家9人,“天府学者”特聘专家1人,四川省“四有”好老师1人。 学校现有无人机飞行控制系统应用与技术实验室、电加工实验室、四川省产业大数据应用研究院、博士后创新实践基地等8个市厅级科研平台,有性社会学与性教育研究中心、无人机产业发展研究中心2个四川省人文社科重点研究基地,建有57个建制实验室,获批国家级“新工科”实践项目2个,获省部级以上科技奖励10余项。近年来,学校注重培养特色鲜明的学术团队,科研综合实力明显增强。2021年以来,有“四川省电子终端产品制造智能化技术工程研究中心”“四川省半导体功率模块封装工程技术研究中心”“四川省智能机电传动工程技术研究中心”3个省级科研平台获批立项。2022年,人文与设计学院教师与校企合作企业联合研发的产品获得德国IF设计奖。 学校切实践行高校责任担当,不断深化对外交流与合作。近年来,学校紧紧围绕发展目标,努力实施“开放国际战略”,以培养应用型创新人才为目标,搭建务实高效的国际合作交流平台,国(境)外交流合作成效明显。学校是中国-东盟高校创新创业教育联盟、“一带一路”工学院联盟理事单位,与英国、美国、加拿大、西班牙、爱尔兰、丹麦以及“一带一路”沿线俄罗斯、波兰、匈牙利、乌克兰、泰国、韩国等国家和香港、台湾地区的20余所高校建立合作关系,招收来自俄罗斯、蒙古、尼泊尔、孟加拉国、泰国等国留学生来校进行学历教育及汉语学习。 学校坚持“地方性、应用型、开放式”办学定位,服务地方经济社会发展。不断深化与成都市,宜宾市,达州市,甘孜州,成都市金牛区、郫都区的校地合作,注重与行业领域的大型企业、科研院所建立长期的产学研合作关系,与地方政府、企业、学术机构合作建立了110个校外实习基地,其中6个为省级工程实践教育中心。在脱贫攻坚和乡村振兴定点帮扶工作中,学校积极发挥智力优势,定点帮扶的色达、宣汉县脱贫摘帽并获全省脱贫攻坚先进县称号,直接帮扶的宣汉县渡口乡被评为全国脱贫攻坚先进单位。学校获省委教育工委、省教育厅脱贫攻坚嘉奖,学校驻村干部获表彰5人次,1人荣获四川省脱贫攻坚先进个人称号。 学校聚焦创新改革和能力提升,应用型本科高校“四川样板”示范效应日益彰显。学校积极推进地方应用型本科院校建设,是“国家‘十三五’地方高校转型示范工程(产教融合规划项目)”实施高校、“本科院校整体转型发展改革”试点院校,5个项目获批省级教育体制机制改革试点,当选“全国新建本科院校联盟”副理事长单位,“四川省电子信息产教联盟”理事长单位。发起成立“成渝地区双城经济圈应用型高校产教融合联盟”“四川应用型本科高校联盟”。学校社会声誉不断提升、同类高校影响力明显增强,应用型本科高校建设成效不断凸显。 时值学校建校110周年,新征程上,学校将不忘初心、牢记使命,扎根天府大地办大学,回归应用之魂育英才,围绕人才培养核心,深耕教学科研一线,认真学习贯彻落实党的二十大精神,贯彻落实学校“三个大会”精神,不断提升治理体系和治理能力现代化水平,为加快建设“全国一流、四川引领”的应用型高校而团结奋斗。 (2023年5月) 宜宾校区简介 成都工业学院始建于1913年,是辛亥革命后四川省举办的第一所实业学校,迄今已有110年的办学历史。在连续百年的办学历程中,学校始终怀揣实业兴国初心,肩负教育报国使命,为国家培养了一大批优秀人才,为地方经济社会发展做出了积极贡献。 2019年学校积极响应“长江经济带”“一带一路”国家发展战略,主动服务地方,助力宜宾现代化区域中心城市和国家产教融合试点城市建设,与宜宾市合作共建
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安阳工学院
学校介绍 安阳工学院坐落于历史文化名城、中国八大古都之一的河南省安阳市。安阳位于晋冀豫交汇处,西依太行、东临沃野、南望河洛、北联京畿,交通便利,京广铁路、京广高铁、京港澳高速公路贯穿南北,长兖铁路、南长高速公路横跨东西。安阳是甲骨文的故乡、《周易》发祥地、岳飞故里,是曹操高陵、人工天河红旗渠和中国文字博物馆所在地,文化底蕴深厚。 安阳工学院是一所公办全日制普通本科高校,前身为安阳大学,始建于1983年,2004年经教育部批准升格为普通本科院校,更名为安阳工学院,2013年以优异成绩通过教育部本科教学工作合格评估,2017年获批河南省硕士学位授予立项建设单位,2021年入选河南省示范性应用技术类型本科高校、获批河南省硕士学位授予重点立项建设单位,是全国第九所、河南省第一所培养民航飞行员的高校。近年来,学校获得“河南省国防教育模范高校创建考评达标单位”“教育信息工作考核先进单位”“教育外事工作优秀集体”“省级教师教学发展示范中心建设单位”“河南省教育审计工作先进集体”“优秀博士后创新实践基地”“河南高校宣传工作示范单位”“河南省最受高中生关注本科高校”“河南高等教育品牌实力20强高校”“河南高校招生就业工作示范单位”“国家公共机构能效领跑者”“国内高质量就业示范高校”“河南省高等教育榜样示范高校”“河南省第七批依法治校示范校”“河南省文明校园”“河南省平安校园”“河南省园林单位”“新中国成立70周年河南人民满意的高校”“新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力高校”“国家级节约型公共机构示范单位”等荣誉称号。 学校占地面积1367.67亩(含大学科技园),建筑面积68.09万㎡;现有教学科研仪器设备总值6.3909亿;馆藏纸质图书196余万册、电子图书151万种、纸质期刊588种、电子期刊8000余种。现有全日制普通本、专科在校生23990人,设置有20个教学院部,开设61个本科专业,涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学、农学等8大学科门类,基本形成以工为主、理工结合、多学科交叉融合的学科专业体系,在2021年实现河南省本科一批招生。现有教职员工1513人,具有正高职称教师95人、副高职称教师343人,具有硕士及以上学位教师1146人,享受国务院特殊津贴专家、省管专家、省级学术技术带头人、省科技创新杰出人才等卓越人才近60人。常年外聘院士、知名专家50余人。 学校着力打造航空、先进装备制造、土木建筑、化学化工、电子电气与信息技术、生物食品及农产品等六大工科专业集群和应用文科专业集群。学校建有“飞行器仿真与机载设备”重点实验室,投入6000余万元建成飞行机务实训中心、物流实训中心和民用航空虚拟仿真教学中心,拥有B737-300、小鹰500教练机等6架实训飞机以及民航CBT、陆空通话、飞行模拟、空客A320-3D模拟维护、国际货代、三维物流互动仿真、综合业务模拟和空港智能仓储等30个实训室。学校建有独立资质的CCAR-147部飞机维修培训机构和考点、河南省示范校重点建设产业学院——智慧民航学院,与河南民航发展投资有限公司、安阳市人民政府携手共建民航141部国际飞行学院、与莫斯科国立民用航空技术大学共建“安阳工学院莫斯科航空科技学院”,与中国民航管理干部学院、昆明航空有限航空公司、南方航空公司河南分公司、中航通飞有限公司、美国航空运动协会(ASA)、台湾中华科技大学、美国塞拉航校、美国ISCAO航校等合作培养航空人才。 学校着力推动工程教育专业认证、一流本科专业、一流本科课程、科研平台建设,不断提升教育教学水平和科技创新能力。学校拥有国家级一流本科专业建设点2个,通过工程教育专业认证1个,省级教学名师2人,省级重点学科5个,建有省级一流本科专业、省级一流本科课程、省级课程思政项目、省级“十四五”规划教材等省级本科教学工程项目155项。学校建有“河南省博士后创新实践基地”“河南省纳米复合传感材料国际联合实验室”“河南省生物再生能源装备工程技术研究中心”“河南省亚临界高效萃取重点实验室”等55个省市级科研平台;获批“河南省航空&建筑科普教育基地”“全国农产品质量安全与营养健康科普工作站”“河南省林业有害生物科普基地”3个科普教育基地;获批联合建设“国家精准农业航空施药技术国际联合研究中心安阳工学院分中心”“棉花生物学国家重点实验室安阳工学院基地”“畜禽养殖污染控制与资源化技术国家工程实验室实验示范基地、协同创新单位”3个国家级科研平台分支基地;获批联合共建“农业部航空植保重点实验室”“河南省智能康复设备创新中心”“河南省甾体激素药物工程研究中心”“河南省智能康复设备重点实验室”“河南省航空复合材料螺旋桨及旋翼工程研究中心”“河南省高端覆铜板工程研究中心”等10个省部级科研平台。近年来,学校教师主持国家级科研项目20项,主持省部级项目111项,主持市厅级项目698项;以第一作者发表论文SCI、EI、CSSCI等高水平论文426篇;以独著或第一主编出版学术著作46部;以第一完成人获得国家专利241项;以第一完成人获得各级各类科技成果奖励166项;2016年获河南省科技进步一等奖,2022年获河南省科技进步一等奖、三等奖各一项。学校在亚临界萃取物活性成分纯化及应用、野生棉基因组研究及利用、高活性有益菌及高亲和力免疫效应分子研究等方面处于国际先进水平。学校一大批科技成果已落地企业并投入应用,产生了显著的经济和社会效益。 学校着力提升创新创业能力,构建协同育人机制。学校现有实验中心20个,综合实验实训室80个,建有中国农业科学院棉花研究所、安阳钢铁集团、河南能源化工集团、南方航空河南分公司等校外实习实训基地232个,教育部产学合作协同育人项目78项,河南省大学生校外实践教育基地11个,与黄河科技集团创新有限公司、华为技术有限公司、安阳建工(集团)有限责任公司等企业共建鲲鹏产业学院、智能建造产业学院等21个校级现代产业学院。学校建有安阳市创业大学、省级众创空间和省级创业孵化示范基地,设有创业扶持基金,学生双创能力不断增强。学校注重实施“以赛促建、以赛促学、以赛促教”,以科技创新和专业竞赛为抓手,促进学生实践创新能力与专业素养教育深度融合。近3年来,我校学生在“挑战杯”系列竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛等各类比赛中获得省级以上奖项1679项,其中:国际级奖项12项、国家级奖项438项、省级奖项1229项。 学校着力特色文化育人体系建设,积极实施“安阳文化进校园”工程。开设安阳文化系列选修课,建成安阳文化展馆。“安阳文化进校园”工程获批河南省第一批高校校园文化建设特色品牌重点建设项目,荣获“河南省高校思想政治教育工作优秀品牌”。学校将安阳厚重历史和地域特色文化融入到校园建设中,用周易六十四卦象铺设的旭日花园,以电子阴阳对撞为核心扩展的求索广场,以金木水火土为元素的五行门雕塑和以甲骨文撰写的百家姓文化墙等将传统文化与现代元素贯通交融。春天,正己路樱花灿若烟霞;夏天,旭日花园芳草如茵;秋天,明德湖、至善湖波光粼粼;冬天,求索广场、年轮广场安详宁静。 学校坚持走国际化发展道路,不断加强与国(境)外高水平大学之间的交流与合作,引进国(境)外优质教育资源。先后与英国提赛德大学、德国埃尔朗根-纽伦堡大学、俄罗斯国立民用航空技术大学、荷兰布雷达应用科技大学等48所大学和台湾地区昆山科技大学、台湾义守大学、台湾静宜大学、台湾中央大学、台湾中华科技大学等11所大学建立了友好合作关系;与英国提赛德大学联合举办“土木工程”专业、与荷兰布雷达应用科技大学联合举办“城乡规划”专业、与奥地利维也纳应用科技大学联合举办“机械电子工程”专业3个中外合作办学本科教育项目;与俄罗斯莫斯科国立民用航空技术大学合作举办非独立法人中外合作办学机构——“安阳工学院莫斯科航空科技学院”。 学校秉承“明德修身,立风养性,博学致知,笃行建业”校训,坚持“地方性”“应用型”办学定位,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,办学条件日趋完善,教育教学质量稳步提高,科研水平显著提升,对外交流繁荣发展,党的建设不断加强,服务经济社会发展水平持续提升,各项事业发展取得显著成就。当前,学校正高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,落实立德树人根本任务,抢抓机遇,聚力重干,创新发展,按照既定的“1324”发展思路,为把学校建设成为特色鲜明的应用型大学而努力奋斗。
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赣南医科大学
学校介绍 赣南医科大学位于著名革命老区——江西省赣州市内,是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校。中国科学院院士韩济生教授担任名誉校长。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校,1947年更名为江西省立赣县高级医事职业学校,1958年设置为专科建制的赣南医学专科学校,1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院,2013年获批为硕士学位授予权单位,2019年起与苏州大学、中国医科大学联合培养博士研究生,2021年获批为江西省“十四五”新增博士学位授予权重点建设单位,2023年11月经教育部批准同意,更名为赣南医科大学。 学校占地总面积2102.06亩,设黄金、章贡2个校区。教学科研仪器设备总值3.29亿元,图书馆纸质藏书143.41万册,电子藏书231.56万册。直属附属医院3所(第一附属医院为全国首批74家国家临床教学培训示范中心之一、全国医院百强院),非直属附属医院8所。全日制在校生15926人。专任教师936人,专任教师中具有高级专业技术职务教师599人(其中教授职称110人),具有博士学位教师311人。教育部高等学校教学指导委员会委员3人,享受国务院和省政府特殊津贴专家、入选“赣鄱英才‘555’工程”、井冈学者特聘教授、省双千计划等省级人才项目90人次,省高校中青年骨干教师39人。有教育部课程思政教学名师和团队1个,省级教学团队4个,省级高水平本科教学团队建设团队8个。有博士生导师22人,硕士生导师699人。 学校现有本科专业30个,其中国家特色专业2个(临床医学和麻醉学),国家级一流本科专业建设点2个(临床医学、护理学),江西省一流本科专业建设点11个(临床医学、应用心理学、药学、护理学、麻醉学、医学影像学、医学影像技术、预防医学、医学检验技术、康复治疗学、公共事业管理),江西省高校特色专业4个(公共事业管理、护理、预防医学、运动人体科学);有江西省一流学科2个(临床医学、公共卫生与预防医学),其中临床医学学科进入ESI全球排名前1%;有硕士学位授权一级学科4个(临床医学、基础医学、药学、生物医学工程),有硕士专业学位授权点6个(临床医学、护理、公共卫生、应用心理、医学技术、生物与医药)。 学校注重内涵提升,现已发展成为一所以医学、理学、工学三大学科门类为主,多学科交叉融合,办学特色和优势较为突出的江西省“双一流”建设高校。现有教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项,教育部专业综合改革试点项目1项,国家临床教学培训示范中心1个,国家级大学生校外实践教育基地1个;获国家级教学成果奖二等奖1项;教育部课程思政示范课程1门,有省卓越医生教育培养计划、省一流本科课程、省虚拟仿真实验项目、省课程思政示范课程等省部级各类本科教学工程项目160余项,有省研究生优质课程和案例建设项目11项。学校2007年通过教育部本科教学工作水平评估,2013年全国首批第13家通过教育部本科临床医学专业认证,2018年通过教育部本科教学工作审核评估,2023年通过教育部护理学专业认证。截至2022年,学校临床医学专业毕业生执业医师资格考试通过率连续17年高于全国平均水平。 学校拥有良好的教学科研条件,共建重大疾病新药靶发现及新药创制全国重点实验室1个,有心脑血管疾病防治教育部重点实验室1个;有苏区卫生与健康中国建设研究中心、江西省脑血管药理重点实验室等省级科研平台24个。与赣州市政府、章贡区政府及国内外高层次专家团队共建赣南创新与转化医学研究院。近年来,获国家基金项目200余项,国家科技进步奖1项,省部级科研成果奖41项;相关成果在《Cell》《Lancet oncology 》《European Urology》《Hepatology》《Nature Communications》《Chemical Reviews》等国际顶尖刊物发表,授权专利370项。 学校大力弘扬“艰苦奋斗,科学求是”的办学传统,恪守“立德立行,求是求新”的校训精神,致力于服务区域卫生健康事业和经济社会发展,在防治缺血性心脑血管疾病新靶标、肠道炎症和癌症及代谢性疾病的免疫学机制、油茶医药保健及功能产品开发、赣南特色中草药的研究与开发、苏区卫生与健康中国建设研究等领域形成了自身特色与优势。迄今,为社会培养输送了各级卫生健康人才近11万人,成为百姓的健康守护人,为卫生健康事业发展作出了重要贡献。 学校是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位,重视对外合作与交流,多渠道、多途径培育和开展教育合作项目,积极开展了学分互认、学生交流、出国实习、出国访学等各类师生海外交流项目。深化与美国、英国、德国等多个国家(地区)的20余所高校、科研机构的交流合作关系。赣南医科大学第一附属医院成为美国林肯纪念大学临床教学基地,学校在美国林肯纪念大学建立了师生培训基地,与德国心脏中心(柏林)互为协作单位。2005年开始招收来华留学生,培养质量得到生源国好评。 站在新起点、奋进新征程,学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神,按照“走在前、勇争先、善作为”的目标要求,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧密结合省委打造“三大高地”、实施“五大战略”,深入实施“高质量发展三年行动计划”,锚定更名赣南医科大学、申报博士学位授予单位、建成江西省高水平“双一流”高校“三个目标”,聚焦党的建设、师资队伍建设、教学质量建设、学科建设、科研平台建设、治理能力建设、基础设施建设、校园文化建设等“八大建设”,扎实推进“40项重点工作”,为把学校建设成为特色鲜明、人民满意、国内知名的高水平应用型医科大学不懈奋斗!
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四川旅游学院
学校介绍 四川旅游学院是四川省人民政府主办,国内第一所以“旅游”命名的全日制普通本科高校,2013年经教育部批准,由四川烹饪高等专科学校与四川省农业管理干部学院合并组建。学校是全国100所“应用型本科产教融合发展工程项目”建设高校、四川省“三全育人”综合改革试点高校、四川省本科院校整体转型发展改革试点高校。2018年学校被国务院侨办批准为“海外惠侨工程----中餐繁荣计划基地”,2021年9月学校入选第五批国家级非遗代表性项目保护单位,学校坚持“地方性、应用型”办学定位,肩负“强旅报国”的历史使命,不断深化教育教学改革,传承中国优秀旅游文化、中国优秀饮食文化,培养适应经济社会发展的应用型人才。 学校主校区位于四川省成都市龙泉驿区红岭路459号,占地面积1008亩。学校将峨眉、青城、九寨、黄龙、岷山、岷江、乐山大佛、都江堰等风景名胜浓缩进校园,已建成国家AAA级旅游景区——休闲美食文化园,形成校园在景区,景区在校园的独特格局,课堂与实景无缝对接,文化与旅游相得益彰。学校建有攀岩运动场、休闲运动综合训练馆、中国唐球练习场、网球场、羽毛球场、游泳馆等休闲运动体育设施,建有能够满足各学科、专业教学科研需要的各级各类实验室,建成教学、科研、竞赛、双创、培训、观光、休闲、美食、健身“九位一体”的格局。“读万卷书、行万里路”的校训,激励着旅院师生知行合一,行稳致远;“坚毅笃行,精专创新”的学校精神,指引着一代代旅院人奋发向上,砥砺前行。 学校现有全日制在校生1万多人。设有烹饪学院、食品学院、希尔顿酒店管理学院、运动与休闲学院、旅游文化产业学院、经济管理学院、信息与工程学院、外国语学院、艺术学院、大健康产业学院、大数据与统计学院、继续教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、国际教育学院等15个二级学院。其中,希尔顿酒店管理学院是我校与希尔顿酒店管理集团合作建立的全球第二家学院。学校开设有烹饪与营养教育、食品科学与工程、会展经济与管理、酒店管理、休闲体育、旅游管理、建筑电气与智能化、风景园林、商务英语、物流工程等31个本科专业,涵盖管理学、工学、文学、理学、教育学、艺术学、经济学等7个学科门类。学校同时开办有中西烹饪、高尔夫等特色专科专业。 学校建有川菜发展研究中心、川菜人工智能重点实验室、文旅融合发展研究中心、四川省铸牢中华民族共同体意识研究基地、2011川菜产业化和国际化协同创新中心、2011川藏旅游产业竞争力提升协同创新中心等6个省部级科研平台;9个地厅级科研平台,在川菜、旅游研究方面的竞争优势明显。有全国最大的餐饮人才实训基地“烹饪重点实验室”、教育部优秀“产教融合实训基地”中餐繁荣基地2个省级教学实训平台。有烹饪科学四川省高校重点实验室、四川省高校川菜工业化工程研究中心、四川省高校川藏智慧旅游工程研究中心、中华饮食文化学院、欧美饮食文化研究中心、中国物流学会产学研基地、国家职业技能鉴定所、创新创业中外人文交流研究院等省级研究机构;有美食与旅游文化普及基地、特大城市精细化治理研究基地等省、市社科研究平台;有山地旅游研究院、金龙鱼国际烹饪研究院、川菜特色调味品研究院、利和味道四川旅游学院联合川调研究院、火锅产业协同创新联合实验室、马铃薯深加工研究所、龙泉山民宿研究院等校企共建的研究机构;有食品加工与检测实验教学示范中心、西部旅游发展研究中心、乡村休闲旅游研究设计中心、高等教育研究所、红色文化教育学院等科研教学机构。学校是教育部餐饮教学指导委员会副主任单位,中国烹饪协会全国餐饮教育委员会主席单位,世界中餐业联合会副理事长及国际教育分会主席单位,中国饭店协会副会长单位,成渝地区双城经济圈应用型高校产教融合联盟副理事长单位。 学校图书馆纸质图书117万册,电子图书70万余册,各类数据库资源20个;先后购买有CNKI、万方、维普、寻知等中外文全文数据库和电子借阅系统。馆舍面积18000平方米,设有电子阅览室、现刊阅览室、特藏书阅览室、读者研修室、共享阅读空间及多个流通书库。 现有教职工近1000人,专任教师中具有高级职称教师占44.5%,博士占比25%。其中,国家高层次人才特殊支持计划领军人才、政府特殊津贴专家、全国技术能手、全国劳动模范等国家级人才7人;教育部教指委委员、文化和旅游部万名旅游英才计划4人;四川省学术和技术带头人及后备人选,天府峨眉计划专家、天府青城计划专家,天府工匠、四川省有突出贡献专家,四川省教指委委员,四川省乡村旅游培训、规划策划专家、文化和旅游专家、旅游青年专家,四川省五一劳动奖章、青年五四奖章、四川工匠、三八红旗手、教学名师省级专家人才100余人;中国食品安全专家、非遗专家、烹饪大师、烘焙大师、天府名厨、成都川菜烹饪青年名厨、驿都工匠等行业知名专家人才40余人。 学校有国家级教学团队1个,省部级教学团队8个;立项国家级一流专业1个,省级“一流、特色、优势、应用型示范、综合改革试点”等专业14项;立项国家级一流课程2门,国家级精品资源共享课程2门,教育部宏志助航课程3门,教育部能者为师课程1门,省级“一流、本科应用型示范、精品在线开放、创新创业教育示范、课程思政示范”等课程共73门,省级虚拟教研室2个;国家职业技能鉴定所1个;省级实验教学示范中心3个,省级大学生校外实践教育基地4个,各类特色实验实训室180个,教学实习实训基地214个,获省级新工科项目1项,省级新文科项目1项,教育部产学合作协同育人项目68项;获7项省政府教学成果奖。 学校坚持国际化办学,与英国、法国、美国、澳大利亚、意大利、格鲁吉亚等国家(地区)的30多所高校签订合作协议,长期与新加坡、阿联酋、卡塔尔、澳大利亚、美国等国合作,开展海外实习就业项目。学校是“中国——东盟旅游教育联盟”的发起单位和理事单位,参与东盟旅游教育合作;加入欧盟伊拉斯谟+高等教育能力提升项目可持续旅游人才,成为国内仅有的4所项目院校之一。学校建有国际教育学院,与法国EPF工程师学院合作,举办建筑电气与智能化专业本科教育项目,开办汉语国际教育专业。学校与希尔顿酒店管理集团合作,建立全球第二家希尔顿酒店管理学院,联合培养国家化、专业化的高端酒店管理人才。 学校不断深化校地、校企合作,坚持产教融合。与省文化和旅游厅、省林业和草原局等厅局以及雅安、资阳等20余个地市州人民政府建立了良好的合作关系;与省旅投、省商投等近100个企业及相关协会、科研院所、高校建立了稳定的合作关系,开展了大量协同育人和文化旅游项目建设。先后为地方(行业)制定标准14个,为省市政府制定旅游、川菜、户外运动等产业发展规划和相关咨询建议20余项。构建了全方位多元化的产教融合、校企合作的协同育人机制。 经过多年的建设和发展,学校植根四川、面向旅游,立德树人,强旅报国,培养应用型人才和服务地方的定位明确,教学中心地位更加巩固,办学条件极大改善,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流合作等方面都取得了显著成就。全校师生凝聚智慧、改革创新,同心同德、攻坚克难,为把学校建设成为特色鲜明的应用型高校而努力奋斗!
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鞍山师范学院
学校介绍 鞍山师范学院是一所全日制普通本科师范院校,位于拥有世界第一玉佛、亚洲著名温泉、国家名胜千山、中华宝玉之乡和祖国钢铁之都的优秀旅游城市、全国文明城市——辽宁省鞍山市。 学校始建于1958年,1993年升格为本科,2004年通过教育部本科教学合格评估,2013年获批中国政府奖学金来华留学生接收院校,2019年接受了教育部本科教学工作审核评估,2021年获批为硕士学位授予单位。 在60余年办学历程中,学校秉承“博雅兼上、知行合一”的校训,坚持“育人为本、质量立校、服务社会”的办学理念,坚持“师范性、地方性、应用型”的办学定位,坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路,形成了优良的办学传统,为国家基础教育、经济建设和社会发展培养了10余万名优秀毕业生,遍布祖国的各条战线。 学校占地面积75余万平方米,校舍建筑面积35.37万平方米。设有1个学部,17个学院(系),1个附属中学。固定资产近4.3亿元,其中教学科研仪器设备值1.23亿元。图书馆藏书117.6万册。 学校现有教职员工1159人,其中专任教师879人。入选辽宁省百千万人才工程“百人层次”2人,省“兴辽英才”青年拔尖人才1人,市地方领军人才3人,市突出贡献专家2人,市杰出专家1人,市高端人才99人。有省级教学团队4个,省级专业带头人7人,省级教学名师10人,省优秀教师5人。 学校现有专业硕士学位授权点1个(教育硕士)、招生领域11个,全日制本科招生专业38个、高职专科招生专业11个,涵盖教育、文、理、艺术、管理、工、法、历史8个学科门类。本专科生招生省份29个。各类在校生总数23350人,其中教育硕士研究生178人、普通本科学生11165人、普通专科学生3470人,已形成了研究生教育、本科生教育、职业教育、成人教育、留学生教育协调发展的办学格局。 学校现有省级一流本科教育示范专业6个,省级示范专业1个,省级转型发展试点专业4个,省级向应用型转变示范专业2个,省级创新创业改革试点专业1个,省级现代学徒制示范专业1个。省级教学成果奖52项,教育部教职委重点建设课程2门,国家一流课程1门,省级一流本科课程76门,省级精品课程19门,国家级规划教材12部,省级优秀教材14部,省级大学生校外实践教育基地7个。近五年来,获批教育部教育教学改革研究项目12项,省级各类教学研究项目66项,省级虚拟教研室试建设试点2个,省级现代产业学院3个。我校获批全国工商联产教融合示范实训基地建设单位、辽宁省第二批创新创业教育实践基地。 学校现有高水平省级科研平台基地8个(辽宁省天然产物活性分子开发及利用重点实验室、鞍山师范学院中国特色社会主义理论体系研究中心、工业文化遗产保护研究基地、鞍山师范学院里仁馆、辽宁特色文化资源开发与利用研究基地、辽宁省新型智库联盟、辽宁省县域基础教育优质均衡发展研究基地以及辽宁工业文化理论与发展研究基地)。近五年来,承担国家级、省部级科研项目247项,发表核心期刊以上论文数590余篇,授权专利53项,多位教师获辽宁哲学社会科学成果奖、辽宁省自然科学学术成果奖。2023年,横向课题、科技成果转化经费达到110万元。学校主办了《鞍山师范学院学报》并在全国发行。 学校坚持“一体两翼”的学科专业结构布局,坚定不移把教师教育作为实现学校奋斗目标、提升办学声誉和核心竞争力的基础性工程,特别是学前教育专业已经成为辽宁省幼儿园师资重要的人才培养基地。学校积极推进校企合作产教融合,与凤凰教育集团、中兴通讯、达内集团、中软国际教育集团等知名企业合作培养专业人才,成立了社会治理学院、健康产业学院,积极与区域文化、旅游、体育、健康等产业对接,社会服务能力明显增强。 学校着力推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑,积极构建“面向需求、学生为本、能力为重、协同育人”的课程体系和人才培养模式,大力促进学生知识、能力、素质的协调发展。近来年,先后获“第九届高校校园文化建设优秀成果奖”、“全国先进班集体”、“全国活力团支部”、“全国百优创业社团”、“全国优秀共青团员”等荣誉。学生参与科研立项、公开发表论文及各类科技大赛获奖数量逐年增加,学生创新创业大赛的获奖数量和级别不断攀高,考研率逐年提升,毕业生去向落实率始终保持较高水平。 学校充分挥人文艺术学科优势,助力区域城市文化建设。依托刘兰芳艺术研究中心、国学中心、里仁美术馆,开展千山文化、北方陶瓷、鞍山评书传承、工业遗产、鞍山地方史等区域特色文化的研究、整理、传播工作。对鞍山矿山、矿坑、废旧高炉等工业文化遗产资源系统设计,助推鞍钢申报全国第八批文物保护单位。 学校在国家开放大局中谋划新作为,着力推进学校国际化办学进程。作为“中国政府奖学金来华留学生接收院校”和“国际中文教师奖学金接收院校”,学校累计培养来自46个国家的长短期留学生4000多人。学校先后与27个国家和地区的119所海外高校和27个教育科研机构建立了长期、稳定的校际交流合作关系,交流范围涵盖六大洲,在推动学校教育国际化发展进程,构建深层次、宽领域、全方位的办学体系上起到了积极的作用。 近年来,学校社会影响不断扩大,是全国地方高校教师教育联盟副主席单位、“三北”地区高师院校协作单位、辽宁省文化艺术交流基地、辽宁省国家通用语言文字推广基地、辽宁省创新创业教育实践基地、辽宁省首批劳动教育示范校。学校还先后获“全国首批社会主义核心价值观共建共育基地”“辽宁省思想道德建设示范校”“辽宁省来华留学工作先进集体”等荣誉。 面向未来,学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻党的二十大精神,以立德树人为根本,以内涵发展为核心,为建成教师教育特色鲜明的地方高水平应用型大学而努力奋斗!
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山东女子学院
学校介绍 山东女子学院是省属公办普通本科高校,全国3所女子普通本科高校之一。学校始建于1952年,1984年举办成人高等教育,1995年举办普通高等专科教育,2010年经教育部批准改建为全日制普通本科高校,2016年接受教育部本科教学工作合格评估并顺利通过评估,2021年学校获批山东省应用型本科高校建设支持单位。 学校有市中玉函校区和长清大学科技园校区,2005年9月,整体入驻长清大学城新校区。学校总占地面积1100余亩,建筑面积28万平方米。建有实验(训)室95个,校外实习基地381余处。馆藏纸质图书138.23万册,电子图书168万册。 学校现有全日制在校生16672人。教职工920人,其中具有博士、硕士学位的教师836人,副高级及以上职称373人;全国五一劳动奖章获得者1人、享受国务院政府特殊津贴2人、教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会委员1人、山东省有突出贡献的中青年专家1人、省级教学名师5人、山东省首批高端智库人才入库专家1人。学前教育教研室、旅游管理教学团队、市场营销学教学团队被省教育厅确定为省级优秀教学团队,工商管理学院“经济管理学院教师团队”、经济学院“数字金融教师团队”荣获“山东省高校黄大年式教师团队”。获批山东省高等学校优势学科人才团队1个、山东省高等学校青年创新团队发展计划立项团队4个。 学校围绕高素质应用型人才培养目标,不断深化教育教学改革,调整优化学科专业布局。现有15个教学院部,44个普通本科专业,涉及教育学、法学、管理学、经济学、艺术学、文学、工学、理学8个学科门类,面向全国19个省/自治区招生。工商管理获批省级特色专业,学前教育专业被省教育厅确定为山东省特色专业、山东省成人高等教育品牌专业;以工商管理、学前教育为核心的2个专业群,获批山东省高水平应用型立项建设专业群;国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、会计学、计算机科学与技术、人力资源管理、市场营销、金融工程、商务英语和数字媒体技术10个本科专业入选山东省高等学校一流本科专业建设点,学前教育专业、社会工作专业入选国家级一流本科专业建设点,18门课程被认定为山东省一流本科课程,1门课程被认定为首批国家级一流本科课程,1门课程被认定为山东省思政课“金课”,5门课程被认定为山东省课程思政示范课程。学校先后荣获基础教育国家教学成果二等奖1项,高等教育、职业教育、基础教育省级教学成果一等奖5项、二等奖13项、三等奖4项;“幼儿园教师协同培养综合改革实践”获批教育部卓越幼儿园教师培养改革项目,学校与省妇联共同创办的山东女子创业大学,先后培训学员5万余人,孵化创新创业项目150余项,被评为山东省省级大学生创业孵化示范基地、山东省女性创新创业教育重点基地,有力支持了山东妇女创新创业,为服务国家乡村振兴战略贡献巾帼力量。“立体化、一站式连锁经营管理人才培养模式创新实验区”“幼儿教师校内外一体化人才培养模式创新实验区”入选省级创新实验区;金融工程(金融大数据方向)专业获批山东省产教融合(校企合作)示范性品牌专业;1个项目被立项为首批国家级新文科研究与改革实践项目;数字创意产业学院获批为首批山东省现代产业学院。近3年来,学生在全国数学建模、“互联网+”、挑战杯等高水平大学生学科竞赛中获得国家级奖120余项、省部级奖500余项。 学校坚持科研兴校战略,加强科研平台和团队建设,科研立项与成果逐年增加。“十三五”以来,学校教师承担国家自然科学基金、社科基金、教育科学规划、艺术基金等国家级课题20项,其中国家社科基金重点项目1项,省部级课题212项,获省部级科研奖19项,出版学术著作121部、教材24部,授权国家专利318项。2020年以来,在国家自然科学基金项目中实现了新突破,获批国家自然科学基金青年科学基金项目立项4项。学校坚持以马克思主义妇女观为指导,主动引领先进性别文化,妇女/性别理论与实践研究特色日益突出,先后获批全国妇联和山东省妇联妇女/性别研究与培训基地、全国妇联和山东省妇联家庭教育实验研究基地、山东女性人力资源开发与管理研究基地等研究平台。积极承担并参与妇女儿童事业发展、妇女/性别研究,以及相关政策、法律的研究和制定等,“学前教育立法团队”负责起草的《山东省学前教育条例》被评为2019年山东教育十件大事之一,并承担教育部幼小衔接行动计划和《山东教育现代化2035》学前教育部分的起草工作。《山东女子学院学报》坚持以深化妇女/性别研究、弘扬先进性别文化为宗旨,为全国三大妇女/性别理论研究刊物之一。 学校按照省委省政府提出的“八大战略布局”,对接服务全省“十强”现代优势产业发展需求,加强校地、校企合作,共建山东省“现代高效农业品牌产业链价值提升协同创新中心”、“黄河流域养老服务高质量发展协同创新中心”、山东省大数据发展创新实验室、健康医疗大数据科技创新联盟、“文旅产学研”首批促进基地等产学研合作平台和培训基地。成立服务地方发展的智库和研究团队,积极服务山东省农产品品牌研究、学前教育、乡村旅游、老年服务与管理、数字创意等产业。“现代高效农业品牌产业链价值提升协同创新中心”获批“山东省高等学校协同创新中心(产业对接类)”。 学校坚持开放办学,2011年加入世界女子教育联盟,2014年共同发起成立了中国女子高校联盟,与国内外女子高校共同致力于女性高等教育发展。已与55个国(境)外高校和机构建立了合作关系,开展了学分互换、学位互授、海外实习等多种形式的国际交流合作活动,与国外女子大学共同发起成立在线“世界女子高校大学生跨文化交流活动”,荣获“山东省教育国际交流先进单位”,与合作院校开展的交换生项目获得“山东省教育国际化优秀案例奖”。 学校坚持“坤德含弘、至善尚美”的校训,弘扬“团结进取、求实创新”的校风、“勤学慎思、求真敏行”的学风,秉承“自强不息、百折不挠、求实创新、不断攀登”的女院精神,在促进学生全面发展的基础上,适应地方经济社会和妇女儿童发展需要,强化性别平等教育和女性综合素质教育,培养专业基础扎实、实践应用能力强,具有“四自”精神、创新精神和自主学习能力,德智体美劳全面发展的高素质应用型专门人才。先后培养毕业生7万余人,组织妇女干部、幼儿骨干教师和职业资格培训20余万人次。毕业生以扎实的综合素质、积极的进取精神、较强的适应能力,受到用人单位的广泛好评。学校获评为山东省高校毕业生就业工作先进集体。 新时代新担当新作为。学校正按照第二次党代会确定的建设应用型地方特色名校的发展目标和“12345”总体发展思路,围绕中长期事业发展规划确立的建设“坤德”“行知”“优雅”“绿色”“幸福”的“百年女大”战略愿景,不断深化综合改革,加强内涵建设,为加快建设应用型地方特色名校而努力奋斗!
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承德医学院
学校介绍 1.历史沿革 承德医学院是一所隶属于河北省人民政府领导的全日制高等医学本科院校。创建于1945年9月,时称冀东军区卫生学校。1948年易名为中国医科大学冀察热辽分校、中国医科大学第四分校。1949年5月学校集体转业,迁址到热河省会承德市,更名为热河医学院。1958年,更名为承德医学专科学校。1982年经教育部批准定名为承德医学院,升格为本科院校。2003获批硕士学位授予单位。2006年整体搬入新校区,开始招收留学生。 1996年首批通过原国家教委组织的本科院校合格评估。2001年与河北省农林科学院特产蚕桑研究所合并。2007年在国家教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。2013年临床医学专业通过国家教育部组织的专业认证。2018年通过了教育部本科教学工作审核评估,中医学专业认证顺利通过了教育部评估专家组现场考察。2020年中医学专业正式通过国家本科医学教育标准认证,获得了“完全认可”评价。 在七十六年的发展历程中,承医人始终与人民同心、与祖国同行。1948年辽沈战役中,2000余名师生冒着枪林弹雨,创造了“救治万名伤员”的不朽功勋。1949年,热河鼠疫泛滥,学校集体转业到承德开展鼠疫防控。1950-1951年,240名师生分四批积极投身到抗美援朝战场第一线。1976年唐山地震,组成医疗队于24小时内赶赴灾区开展救助工作,收治病人近2500人。在抗击非典、汶川地震、张家口特大爆炸医疗救援、抗击新冠肺炎疫情等生死考验面前,承医人始终冲在第一线,铸就了“政治坚定、仁爱至诚、敬佑生命、甘于奉献”的承医精神,“仁爱至诚 知行合一”的办学理念,“严谨、求实、勤奋、创新”的校训,始终扎根塞外,服务社会,培养了5万余名毕业生。 2.办学规模 现有全日制在校生11318人,其中本科生9745人,研究生1424人,留学生149人。 3.师资队伍 有教职工2143人(含直属附属医院),其中专业技术人员1932人,正高职称238人、副高职称557人,博士和硕士人员1416人。有享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国五一劳动奖章获得者、省级教学名师、模范教师、突出贡献专家、“三三三”人才等专家近百人次。有博士研究生导师7人,硕士研究生导师743人。 4.基础设施 校园占地74.89万平方米,建筑面积19.9万平方米。固定资产总值8.8亿元。有直属附属医院1所、非隶属附属医院11所、教学医院33所、实习医院18所,教学床位数4万余张。承德医学院附属医院现有本部、南院区两个院区,总占地面积218亩,建筑面积25万平方米,总资产20亿元,开放床位2400张,是集医疗、教学、科研、康复、预防保健于一体的三级甲等综合医院。 5.学科专业 现有21个本科专业。有硕士学术学位授权一级学科5个,涵盖26个二级学科;硕士专业学位授权一级学科5个,涵盖39个专业领域。拥有国家级一流本科专业建设点2个,省级一流本科专业9个。有国家级特色专业建设点2个、专业综合改革试点1个、卓越医生教育培养计划改革试点项目2个,本科教育创新高地2个、品牌特色专业2个;省级专业综合改革试点3个,省级精品课程9门、精品资源共享课程1门、省级一流本科课程13门,省级实验教学示范中心4个,省级优秀教学团队5个,省级大学生校外实践教育基地1个,省课程思政示范课4门和省课程思政教学研究示范中心1个。有国家重点中医专科1个,省级重点(发展)学科8个,省级医学重点(发展)学科4个,省级临床重点专科建设(培育)单位17个,河北省中医重点专科建设单位2个,河北省中医药重点学科2个。 6.科学研究 现有省级重点实验室2个、省级产业技术研究院1个、省级院士工作站1个、省级外国院士工作站1个、省级应用技术研发中心1个、省级中医药重点研究室1个、省级国际科技合作基地1个、省级现代产业学院1个、省级科普示范基地1个。“十三五”以来,获批国家级课题13项,省部级课题130项,争取到科研经费9310.53万元。发表学术论文3674篇,其中被SCI检索收录313篇,中文核心期刊1477篇。市厅级以上科技成果获奖541项,其中省级奖励13项;出版著作41部;发明专利授权19件,其中PCT专利3件,科研成果转化1项。主编参编国家级规划教材46部,省部级规划教材32部。 7.对外交流 坚持开放办学,扩大对外交流与合作,留学生生源遍布12个国家;先后与丹麦哥本哈根大学等10余所国外知名高校及医疗机构建立了友好交流与合作关系。学校聘请了30多名国内外知名学者为客座教授,其中5位外籍院士为特聘教授,丹麦和挪威皇家科学院院士丹麦哥本哈根大学Hans Hultborn教授于2013年获得“中国政府友谊奖”,2016年获得了“河北省国际科学技术合作奖”,Ian Hickson院士于2022年获得河北省人民政府授予的“燕赵友谊奖”。 8.精神文明建设 加强思想政治建设,突出思想价值引领,用好红色资源,传承红医精神,近年来涌现出一批先进人物和模范群体,如“中国好人”“河北省见义勇为英雄”王瞳瞳、“河北好人”高小恒、“河北省十大爱心人物”于芳兰、“河北省道德模范”“承德最美护士”栾金颖、承德市“道德模范”陈剑英、晏凤春等先进典型。学校大学生社会实践6次获得中宣部、教育部和团中央等部委表彰。学校被教育部授予“全国国防教育特色学校”“全国大学生军事训练先进单位”称号。2015年被中央精神文明建设指导委员会授予“全国文明单位”称号,保留荣誉称号至今。先后10次荣获“省级文明单位”称号,荣获河北省校园文化建设“十佳单位”、河北省“文明大院”、河北省“文明校园”、河北省“高校党建工作先进集体”、河北省首届“文明校园”等称号。
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内蒙古科技大学包头师范学院
学校介绍 包头师范学院,坐落在享有“世界稀土之都”“世界绿色硅都”美誉的“草原钢城”——内蒙古自治区包头市,学校前身为1958年创建的包头师范专科学校。1996年,更名为包头师范高等专科学校。2000年,包头师范高等专科学校与原包头师范学校、包头教育学院合并升格为本科院校,更名为包头师范学院。2003年,与原包头钢铁学院、包头医学院合并为内蒙古科技大学。2004年,经内蒙古自治区人民政府批准,以内蒙古科技大学包头师范学院校名恢复独立法人资格。2007年,实现硕士研究生招生。2008年,以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。2017年,顺利接受教育部本科教学工作审核评估。2021年、2022年小学教育和汉语言文学专业顺利通过教育部师范类专业第二级认证。 建校66年来,逐步形成了“博学、笃行、齐志、恒德”的校训和“学高为师,身正为范”的校风,坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育,坚持面向地区经济社会发展,现已发展成为一所以本科教育为主、研究生教育、继续教育、创新创业教育协调发展,融职前培养与职后培训为一体的普通高等师范院校。目前设有17个党政管理机构、20个教学机构、7个教学科研辅助机构、2个群团机构。有6个一级学科硕士学位授权点、2个二级学科硕士学位授权点、8个硕士专业学位授权点、44个本科专业,在校生13594人。 办学条件逐步改善。截至2024年4月,学校现有青山校区和九原校区2个校区,校本部位于青山区,面积363亩;九原校区位于九原区花圪台包头大学城,面积907亩。学校拥有校舍建筑面积32.6万平方米,固定资产82634.43万元。现有14个实验中心(其中2个自治区级教学示范实验中心),144个校外实习基地。学校目前共有图书249.28万册,其中纸质图书108.7万册、电子图书140.58万册,各类订购和免费使用的中外文数据库110多个。学校万兆主干千兆交换到桌面的有线无线一体化校园网络系统覆盖全校,智慧校园服务平台集成了20余个业务信息系统为全校提供信息化业务服务。 师资队伍不断壮大。学校现有教职工1090人,其中专任教师761人,博士研究生199人。自治区“突出贡献专家”2人;自治区“新世纪321人才工程”第一层次人选2人;自治区“草原英才”3人、创新团队1个;自治区教学名师9人;自治区教坛新秀9人;包头市“新世纪人才工程”领军人才25人;包头市“鹿城英才”7人;校级“阴山学者培养计划”人选61人。 教学改革有序推进。学校积极推行人才培养模式改革,实施完全学分制、主辅修制培养;通过ISEC项目引进了国际化课程体系和以学生为中心的教学理念;通过实施课程过程性评价改革,实现人才培养的“四个转变”;通过校企、校地、校校联合培养,不断拓展应用型专业人才培养模式。学校现有国家级一流本科专业建设点4个,国家级特色专业2个,“卓越教师培养计划改革项目”1个,教育部产学合作协同育人项目14个,自治区级本科专业综合改革试点1个,自治区级一流本科专业建设点12个,自治区级教学团队9个,自治区级品牌专业7个;国家级一流本科课程1门,自治区级精品课程25门,自治区级一流本科课程30门。学校注重引导教师开展教学研究,获批自治区教改研究项目18项,获得自治区教学成果奖25项。学校积极推进体育教育教学改革,先后获批为内蒙古自治区社会体育指导员培训基地、内蒙古自治区体育行业国家职业资格培训基地、内蒙古足球协会教练员裁判员培训基地。 截至2024年4月,学校有一级学科硕士学位授权点6个、二级学科硕士学位授权点2个、8个硕士专业学位授权点、自治区级重点培育学科1个 一级学科硕士学位授权点:中国史、马克思主义理论、生物学、物理学、计算机科学与技术、教育学 二级学科硕士学位授权点:材料物理与化学、应用化学 硕士专业学位授权类别:教育、社会工作、法律、电子信息、图书情报、美术与书法、设计、音乐 自治区级重点培育学科:专门史 科研水平持续提升。近五年学校承担各级各类科研项目658项,其中国家级项目35项、省部级项目240项。科研经费总量3056万元。发表论文1562篇,其中被核心期刊、SCI/SSCI、EI、A&HCI、CPCI收录530篇。《基于计算科学和多能优化分析的智慧能源云平台关键技术及应用》荣获自治区科学技术进步一等奖。获得自治区哲学社会科学优秀成果政府奖13项,包头市哲学社会科学优秀成果政府奖57项。扎实开展平台培育创建工作,成立了“包头市黄河‘几字弯’生态研究院”“包头市法治建设协同创新中心”“包头市全民健身发展研究中心”“包头市基础教育研究院”、“多语言文化交融研究院”和“包头市北疆文化研究院”,包头市铸牢中华民族共同体意识研究中心”入选自治区级铸牢中华民族共同体意识研究基地,“磁学与磁性材料重点实验室”获批自治区教育厅重点实验室,“阴山文化研究中心”获批自治区高等学校人文社会科学重点研究基地,“传统美术类非物质文化遗产研究基地”获批自治区文化和旅游厅非遗研究基地。学报《阴山学刊》为中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国人文社会科学期刊A刊扩展期刊,连续被评为“全国优秀社科学报”“民族地区优秀期刊”“内蒙古高校精品学报”,有“边塞学术之花”的美誉。 《阴山学刊》(包头师范学院学报)是内蒙古科技大学包头师范学院主办的学术期刊,设有《铸牢中华民族共同体意识研究》《北疆文化研究》《文学研究》《历史学研究》《哲学研究》《经济学研究》《法学研究》《管理学研究》《教育教学研究》等专栏,为“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”“中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊”“中国人文社会科学期刊AMI入库期刊”,曾获“首届全国百强社科学报”“内蒙古高校精品学报”“第二届民族地区优秀学报”等称号。 教育国际化稳步推进。深化国际化人才培养模式改革,准确把握国家教育外事工作的方针和政策,通过引进国内外优质教育资源、加强国际化人才培养、增进国际合作与交流,为培养具有国际化视野和跨文化沟通合作能力的国际化高素质人才发挥积极作用。截至2024年4月,学校与俄罗斯、白俄罗斯、英国、意大利、澳大利亚、波兰、韩国、马来西亚、蒙古等国家的高校开展合作交流活动;开展新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学等世界名校远程人才培养线上学习项目;与白俄罗斯国立文化艺术大学、英国西苏格兰大学在专业人才培养方面开展多种形式的合作。 创新创业教育成效显著。学校在自治区高校中率先成立创新创业教育学院,把创新创业教育融入人才培养的全过程,健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系,构建了“双螺旋三递进多维度”的创新创业教育模式,不断增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,逐步建立以创新创业为导向的新型人才培养模式。截至2024年4月,学校学生在各级各类创新创业大赛中获奖586项,其中国赛金奖(一等奖)3项、银奖8项、铜奖12项,省赛金奖16项,获得国家级大学生创新创业训练计划项目45项、自治区级项目177项。教师获批教育部产教协同育人项目14项,2名教师获得“全国创新创业优秀导师”称号。学校获得“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”“国家级众创空间”“国家级创新创业就业服务基地”“自治区级深化创新创业教育改革示范高校”“自治区级创新创业学院”“自治区级示范性创业园”“自治区级众创空间”“自治区级示范性众创创业支撑平台”“包头市示范性创业孵化基地”“包头市青年创新创业创优标兵先进集体”“包头市众创空间试点单位”和“‘创业包头’导师工作室”等荣誉;师生的创新创业事迹被“央视综合频道”“新华网”“人民网”“光明网”“内蒙古日报”“内蒙古电视台”和《实践》杂志等多家媒体相继报道。 截至2024年4月,学校获得“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”“国家级众创空间”“国家级创新创业就业服务基地”“自治区级深化创新创业教育改革示范高校”“自治区级创新创业学院”“自治区级示范性创业园”“自治区级众创空间”“自治区级示范性众创创业支撑平台”“包头市示范性创业孵化基地”“包头市青年创新创业创优标兵先进集体”“包头市众创空间试点单位”和“‘创业包头’导师工作室”等荣誉。 人才培养质量不断提高。学生多次在全国、自治区、包头市创新创业大赛、“挑战杯”大赛、大学生艺术展演、师范生教学技能大赛等各级各类比赛中取得佳绩。同时,学校进一步深化大学生思想政治引领工作,大力发展素质教育,强化劳动教育,积极推进学风建设,加强校园文化建设,努力营造健康向上、格调高雅的校园文化氛围和育人环境,促进学生德智体美劳全面发展。学校积极落实国家资助政策,设有国家奖学金、自治区奖学金、校长奖学金、综合素质奖等多种类型奖学金,激励学生刻苦学习、开拓创新、奋发成才。 进入新时代,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻党的二十大精神,以办好习近平总书记交给自治区的两件大事为着力点,大力弘扬蒙古马精神和“三北”精神,认真落实国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要以及“十四五”教育事业发展规划精神,坚持“师范办高、非师办实、错位发展、特色图强”的办学方略,将铸牢中华民族共同体意识主线贯穿办学治校、教育教学全过程,大力弘扬北疆文化,加快应用转型发展,以优化学科专业、强化科研成果转化、深化高素质人才培育、开展铸牢中华民族共同体意识示范创建为抓手,打造自治区一流的铸牢中华民族共同体意识研究高地、职普融通示范高地、教师教育高地、城市文创高地、黄河“几”字弯生态科教融汇高地、稀土应用和现代能源产教融合高地,“十四五”末期综合实力在“软科”中国大学
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成都医学院
学校介绍 成都医学院是四川省人民政府举办的全日制普通高等医学院校,建校历史最早可追溯到1947年豫皖苏军区开办的卫生干部训练班。2004年8月,根据国务院、中央军委决定,学校整体移交四川省人民政府管理,由“第三军医大学成都军医学院”更名为“成都医学院”。 学校始终继承和发扬“特别讲政治、特别顾大局、特别守纪律、特别讲奉献、特别能战斗”的优良传统,秉承“博学博爱、精益求精”的校训,坚持“以医学学科专业为主,医理、医工、医管结合,学科专业协调发展”的办学定位,形成了涵盖硕士研究生、本科、专科和继续教育的办学格局。 学校2000年开办本科教育;2006年获得学士学位授予权;2011年成为硕士学位授予单位;2012年成为国家第一批“卓越医生教育培养计划项目试点高校”;2013年通过教育部本科教学合格评估,牵头成立的“四川养老与老年健康协同创新中心”获批四川省首批“2011计划”项目;2016年以优良成绩成为省内首家通过教育部临床医学专业认证的高校;2017年获批四川省深化创新创业教育改革示范高校;2018年成为教育部数据中国“百校工程”建设院校、“四川省远程继续医学教育试运行机构”;2019年成为四川省博士学位授权立项建设单位,顺利通过本科教学工作审核评估;2022年临床医学进入ESI全球前1%学科。 学校现有新都、天回两个校区,占地面积1100余亩,全日制在校生1.49万人。有二级教学单位14个,直属附属医院1所、共建附属医院7所。有硕士研究生学位授权点12个(硕士专业学位授权点9个:临床医学、药学、公共卫生、医学技术、应用心理、护理、生物与医药、公共管理、农业,硕士一级学科学位授权点3个:临床医学、基础医学、马克思主义理论),本科专业23个,专科专业5个。有国家级实验教学平台2个,教育部医学人文素质教育基地1个,四川省实验教学示范中心6个。有国家级一流本科专业建设点4个,省级一流本科专业建设点13个,四川省本科特色专业3个,四川省应用型示范专业4个,国家级一流本科课程1门,省级一流本科课程、课程思政示范课程、创新创业教育示范课程、应用型示范课程等共86门。近五年,获批省级优秀教学成果奖一等奖3项、二等奖4项。 学校现有教职工1149人,专任教师中高级职称教师比例占52.32%,硕士、博士学位教师比例占79.35%。现有国务院特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、“天府青城计划”“天府峨眉计划”等高层次优秀人才及后备人选126人次。荣获全国医德标兵,四川省劳动模范、“五一”劳动奖章等荣誉称号30余人。 学校建成四川省重点实验室、四川省工程实验室、四川省哲社重点研究基地等省厅级重点科研平台15个,组建省厅级高水平研究团队11个,主办省部级以上专业学会和社会组织7个。2005年以来,获得国家自然科学基金、国家社会科学基金立项167项,省部级科研项目立项312项。教师的学术论文在Cell等国际顶级学术期刊发表,千余篇论文被SCI、EI、CPCI-S等收录。出版学术著作145部,获授权专利177项。近五年,获得省部级科技成果奖一等奖1项、二等奖6项。《成都医学院学报》为中国科技论文统计源期刊,多次被国家和省部级新闻及出版部门评为优秀科技期刊。 学校形成了“根于军魂、本于医道、突出应用、追求精淳”的育人特色。在全国高等医学院校大学生临床技能大赛、医学技术技能大赛中,获全国总决赛一等奖1次、二等奖2次、三等奖3次。在全国“互联网+”大学生创新创业大赛和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中屡获佳绩。面向全国招生,调档线均高于属地省控线,临床医学、医学影像学、麻醉学、预防医学、儿科学、中医学、医学检验技术专业在本科一批次招生。培养出全国“最美医生”谭晓琴、“中国好人”程菲等优秀校友。 学校高度重视与地方政府、国内外高校、科研机构和企事业单位深入开展医教研合作,与欧亚太平洋学术协会、德国不莱梅应用科技大学等10多所海内外高校及学术机构、与成都市等20多个地方政府、与四川科伦药业等数百个企业和科研院所建立了紧密的合作关系。 站在新的历史起点上,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,大力实施学校第二次党代会部署,全面加强内涵建设,努力使学校整体办学水平达到医科大学的内涵标准,为推进成渝地区双城经济圈建设,推动治蜀兴川再上新台阶、谱写中国式现代化的四川篇章贡献成医力量。
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