学校介绍 北京农学院的前身河北省通县农业学校，创建于1956年。1958年，河北省通县农业学校与北京市农业合作干部学校合并，更名为北京市农业学校。1965年，在北京市农业学校的基础上建立半农半读的北京农业劳动大学。1978年，经国务院批准更名为北京农学院。学校总占地面积1100余亩，校舍建筑总面积29万余平方米，建有千亩农场、万亩林场。 在长期的办学实践中，学校铸就了“厚德笃行，博学尚农”的校训和“以农为本，唯实求新”的办学理念，形成了“都市型现代农林高等教育”的办学特色，入选全国首批卓越农林人才教育培养计划和北京市属高校“2011计划”，是一所特色鲜明、多学科融合的高等农林学府。学校先后被授予北京市花园式单位、北京市文明校园、首都文明单位标兵、首都平安校园建设示范校、全国文明单位等称号。 学校坚持以立德树人为根本，着力培养社会责任感强、专业知识扎实、富有创新创业精神和实践能力的高素质应用型人才，形成了本科教育、研究生教育、继续教育协调发展的多层次办学格局。1983年学校获批学士学位授予单位。1984年学校与北京市农林科学院首次联合招收硕士研究生。2003年学校获批硕士学位授予单位。2015年，获批博士后科研工作站。2018年，获批北京市新增博士学位授予立项建设单位。目前，学校共设有11个二级学院和3个教学部，38个本科招生专业（方向），10个一级学科硕士点和7个专业学位类别。 学校坚持人才是第一资源，致力于打造一支师德高尚、结构合理、业务精湛、素质过硬的高水平师资队伍。专任教师的高级职称比例达64%，硕士学位、博士学位比例达95%。目前，学校有两院院士等特聘教授3人，国家杰出青年基金获得者同等级别的领军人才9人，国家海外高层次人才获得者同等级别的青年拔尖人才3人。200余人次获批国务院政府津贴、教育部新世纪优秀人才、科技北京领军人才、北京市级百千万人才工程等各类人才项目。100余人次荣获北京市优秀共产党员、优秀教师、教学名师、师德先锋、育人先锋等荣誉称号。现代园艺学教师团队获评“全国高校黄大年式教师团队”。 学校坚持以新时代首都发展为统领，不断适应北京都市型现代农业发展与乡村振兴战略的需要，学校现已形成以农为特色，农、工、管为主要学科门类的学科布局，共有园艺学、林学、作物学、兽医学、畜牧学、植物保护、生物工程、食品科学与工程、农林经济管理、工商管理学10个一级学科，其中园艺学为北京高校高精尖建设学科，园艺学、兽医学、农林经济管理3个一级学科列入北京市博士点建设计划。学校拥有26个国家级和省部级科研平台，建有2个国家级、4个北京市级实验教学示范中心，1个国家级、5个北京市级、338个校级校外人才培养基地和2个北京市级校内实践基地。学校园艺、动物医学、农林经济管理3个专业为国家级特色建设专业，园艺、农林经济管理、园林、动物医学4个专业为国家级一流本科专业建设点，食品科学与工程等13个专业为北京市一流本科专业建设点，园艺、动物医学为北京高校重点建设一流专业。学校主持或参加国家重点研发计划、国家自然科学基金等国家级和省部级项目800余项，学校荣获国家科学技术进步奖、中国青年科技奖、神农中华农业科技奖、北京市科学技术奖等国家级和省部级奖项100余项。荣获国家级、北京市教育教学成果奖30余项。 学校坚持以强农兴农为己任，充分发挥办学特色优势，为首都全面推进乡村振兴、北京率先基本实现农业农村现代化贡献北农力量。学校按照“立足首都、服务京津冀、辐射全国”的服务定位，围绕重点区域规划布局，依托教授工作站、产业扶贫站和国家大学科技园等平台，整合学校人力资源优势和专业学科优势，打造全产业链、跨学科社会服务团队，服务区域覆盖北京多区。参与完成众多涉农产业规划、区域发展规划编制，11个科技小院入选教育部、农业农村部、中国科协联合支持建设名单，师生服务乡村振兴案例先后2次入选联合国全球最佳减贫案例、连续3届入选教育部省属高校精准帮扶典型项目。 学校不断加强和改进党建和思想政治工作，坚持以高质量党建引领高质量发展，推动思想政治工作融入人才培养全过程和各教学环节、融入学生科研实践和社会实践。深入开展北京高校“红色1+1”示范活动、社会实践和志愿服务等活动，连续16年被评为首都高校社会实践先进单位，荣获全国“三下乡”社会实践先进单位等6次，荣获“全国巾帼建功先进集体”4次。先后获评“首批全国党建工作样板党支部”“百个研究生样板党支部”等荣誉称号。 建校60余年来，学校培养了一大批优秀毕业生，他们扎根基层，踏实勤勉，成为了首都经济社会发展特别是农业行业发展中的骨干力量，在他们当中涌现出了一批优秀的政府管理人员、杰出的农业领域专家学者、颇具影响力的涉农企业家。北京农学院现已成为北京市都市型现代农业人才培养的重要基地和国家现代农业示范区技术服务中心。 新时代新征程，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和北京市第十三次党代会精神，以新质生产力为引领，聚焦学校第四次党代会确定的“1956”发展战略和举措，全面推动落实“五大工程”，为早日建成国内一流国际知名都市农林特色高水平应用型大学而团结奋斗！ （数据统计截至2024年3月） 北京农学院章程 （2017年2月14日北京市教育委员会核准通过） 根据2022年11月11日《北京市教育委员会关于同意北京农学院章程部分条款修改的批复》修正） 序言 北京农学院（以下简称“学校”）始建于1956年的河北省通县农业学校，1958年通县农业学校与北京农业合作干部学校合并为北京市农业学校，1965年更名为北京农业劳动大学，1978年12月经国务院批准建立北京农学院,1983年被确定为国家第二批学士学位授予单位,2003年获准成为硕士学位授予单位,2014年入选第一批卓越农林人才教育培养计划项目试点高校,2020年办学定位确定为高水平应用型大学。 北京农学院在办学历程中始终牢记“三农”底色，坚持“把论文写在京郊大地上”，为国家“三农”事业和首都发展作出了重要贡献，获得了公认的社会影响和学术声誉。面向未来，北京农学院坚持党的全面领导，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，积极探索高水平应用型大学建设模式，努力为国家和首都发展作出新的更大的贡献。 第一章 总则 第一条为保障学校依法办学和自主管理，建立和完善中国特色社会主义现代农林大学制度，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校章程制定暂行办法》等规定，结合本校实际，制定本章程。 第二条学校的中文名称为北京农学院，简称北农；英文名称为Beijing University of Agriculture，缩写为BUA。 第三条学校法定注册地为：北京市昌平区史各庄街道北农路7号。学校网址为www.bua.edu.cn。 第四条学校是北京市人民政府举办的全日制普通高等学校，主管部门是北京市教育委员会。北京市人民政府为学校发展提供办学经费和政策支持，保障学校办学的基本条件，支持学校依照法律、法规、规章和学校章程自主办学，保护学校的合法权益。 第五条学校为依法设立的非营利性事业单位，具有独立的非营利法人资格，校长为学校的法定代表人。学校依法自主办学，自主管理内部事务，独立承担法律责任，主要如下： （一）制定并实施学校发展战略规划； （二）面向社会需求，依法依规依办学条件，制定招生方案； （三）自主设置和调整学科、专业； （四）自主开展科学研究、技术开发以及社会服务； （五）加强教材建设和管理，健全校内教材管理制度和工作机制； （六）加强内部督导，完善教育质量保障与评价体系； （七）自主开展与境内外高校、科研机构、企业及地方政府等的交流合作； （八）自主管理和使用国家和北京市人民政府提供的财产、财政性资助、受捐赠财产以及本单位的设施和经费； （九）依法收取学费及有关费用； （十）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉； （十一）法律赋予的其他办学自主权。 第六条学校坚持和加强党的全面领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，坚守为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 第七条学校主要教育形式为全日制本科教育，适度发展研究生教育、创新发展继续教育，努力开拓国际教育。 第八条学校以人才培养作为办学根本任务，以都市型现代农林高等教育为特色，致力于培养综合素质高、知识结构合理、实践能力强、具有创新精神和创业能力的复合应用型农林人才。 第二章 学校管理体制 第九条学校依法实行中国共产党北京农学院委员会（以下简称“学校党委”）领导下的校长负责制。学校党委全面领导学校工作，支持校长按规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。 学校党委实行民主集中制，健全集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都应当按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党委集体讨论，作出决定；党委成员应当根据集体的决定和分工，切实履行职责。 第十条学校党委由全校党员大会或者党员代表大会选举产生，每届任期五年。党员代表大会实行任期制。 学校党委承担管党治党、办学治校主

还行，环境好，就是有点累其它方便没什么，工资待遇也不错

学校介绍 安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校，是国家中西部高校基础能力建设工程项目建设高校，国家知识产权改革试点高校，安徽省高校综合改革首批试点院校，安徽省系统推进全面创新改革试验高校创新自主权改革试点单位，安徽省首批赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点单位，安徽省博士学位授予立项重点建设单位。学校坐落在国家级开放城市芜湖，办学始于1935年安徽私立内思高级职业学校，历经芜湖电机制造学校（隶属于原国家第一机械工业部）、芜湖机械学校、安徽机电学院、安徽工程科技学院等办学阶段，2003年获批硕士学位授予单位，2010年更名为安徽工程大学。 学校校舍建筑总面积75.73万平方米，仪器设备总值8.49亿元。现有全日制在校本科生18700余人，在校研究生（含来华留学生）2300余人，教职工1800余人，其中具有高级专业技术职称500余人。学校聘请包括中国科学院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任兼职教授，引进高层次人才担任学科领军人才，130余人次获得省级以上人才项目和教学名师（团队）称号，209人次在省级及以上教师教学竞赛中获奖，逐步建成了一支教学经验丰富、学术水平较高、科研能力较强的教学科研队伍。 学校设有机械与汽车工程学院等18个二级学院和继续教育学院，依托机器人工程、数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学与技术等新工科专业在安徽省高校率先成立人工智能学院。深化“更交叉、更专业、更融合、更个性、更卓越”个性化人才培养改革，有60余个本科招生专业，涵盖工、理、文、管、经、法、艺等门类，其中国家级一流专业建设点19个，省级一流专业建设点29个，国家级、省级特色（品牌）专业16个，国家级、省级综合改革试点专业15个，10个专业通过工程教育专业认证，5个专业通过长三角新文科专业认证；获批国家级、省级一流课程80余门；获批国家级、省级卓越及拔尖人才培养相关项目37项，国家级、省级“四新”研究与实践项目34项；获批教育部产学合作协同育人项目183项；现有国家级、省级、校级产业学院13个，其中机器人现代产业学院为国家首批现代产业学院，汽车现代产业学院为全省首个；建有国家级大学生校外实践教育基地，2022年入选国家级创新创业教育实践基地；获批国家级本科教学成果奖二等奖1项、省级本科教学成果奖108项。现有17个一级学科硕士学位授权点，11个硕士专业学位授权类别，6个自主设置交叉学科硕士学位授权点，建有省级产学研联合培养研究生示范基地6个，省级专业学位案例库2个，研究生教学成果获得安徽省教学成果奖一等奖等共14个，获批省级研究生质量工程项目共74项。 学校积极开展科学研究，近三年获批国家级科研项目71余项，省部级科研项目450余项，连续五年获得安徽省自然科学基金杰青项目；连续三年获得安徽省科技进步一等奖，获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果二等奖（人文社科类）1项；连续入选安徽省发明专利百强排行榜前20强。控制科学与工程学科入选安徽省高峰学科建设计划，机械工程、化学、纺织科学与工程入选安徽省应用型高峰培育学科建设计划。工程学、化学、材料科学学科为ESI全球前1%学科。与安徽埃夫特智能装备有限公司合作共建国家地方联合工程研究中心（工程实验室），有高端装备先进感知与智能控制教育部重点实验室、皖江高端装备制造省级协同创新中心、设计艺术省级人文社科重点研究基地等40个省级以上科技创新平台。 学校坚持“立足地方、融入长三角、辐射全国”的服务面向，围绕长三角一体化战略，不断深化校地、校企产学研合作，服务支撑“三地一区”战略定位和“七个强省”奋斗目标，深入推动区域融合、校企融合、产教融合。与14个市级、区级地方政府建立战略合作关系；与芜湖市共建安徽工程大学国际工程师学院，全力打造“国际化、工程化、企业化、多元化”特色人才培养模式改革示范区、产学研用一体化科技孵化基地；共建安普机器人产业技术研究院并获批安徽省首批新型研发机构。按照“学校布点，学院设点，团队蹲点”思路，推进“一学院一中心”建设，目前共建中心（研究院/实验室）10余个。率先实行“科技副总”选派机制，目前共选派28名优秀教师挂任企业“科技副总”。深化校企合作，推进产学研融合与科技成果转化，学校首批科技成果群作价入股成功落地。与无为市成立芜湖市绿色食品产业研究院有限公司。与地方共建宣城产业技术研究院、增材制造研究院、人工智能研究院。与奇瑞控股集团共建卓越工程师学院（奇瑞学院）。与海螺集团、安徽叉车集团、中国通服安徽公司、百度公司、芜湖长信科技、海螺创业、天马微电子、纬湃电子等国内大型知名企业开展产教融合深度合作。与美、英、法、德、意、韩、日、泰、乌克兰、马来西亚等国和台湾地区的40余所知名大学建立了合作交流关系，积极开展合作办学、人才培养与科学研究等活动。 学校始终把立德树人作为根本任务，坚持“质量立校、人才强校、特色与和谐兴校”的办学理念和“诚实做人、踏实做事、扎实做学问”的育人理念，以“三抓”工作为统领，深入推进“三全六专”育人实践，积淀出“雨耕勤作赤铸精工”的大学精神和“尚德敏学唯实惟新”的校训，坚持走以提升质量、打造特色为核心的内涵式发展道路，积极培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才，形成了“以工为主、支撑产业、服务地方”的办学特色。学校是全国毕业生就业典型经验50强高校、安徽省大学生创新创业教育示范高校、省级课程思政建设先行高校和省级“双基”建设示范高校，获批安徽省第一批省级创业学院，2023年度获评全省高校毕业生就业工作成效突出单位。人才培养质量受到社会广泛赞誉，学校被誉为“培养工程师、设计师、企业家和创业者的摇篮”。 学校大力实施“人才强校、创新驱动、开放办学、特色发展”战略，努力向着“国内知名的地方特色高水平大学”建设目标奋进。

学校介绍 兴学源起。浙大城市学院是一所经教育部批准，由杭州市人民政府举办的全日制公办普通高等学校。其前身为创建于1999年的浙江大学城市学院。2020年6月，杭州市人民政府与浙江大学签署合作协议，超常规支持浙大城市学院十年创百强跨越发展。 办学规模。学校坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州，毗邻世界文化遗产京杭大运河。校园占地1027亩，校舍面积51万余平方米。设有计算机与计算科学学院等13个学院和浙大城市学院怀卡托大学联合学院等1个中外合作办学机构（学院），42个本科专业涵盖经、法、文、历史、理、工、医、管、艺术等九大学科门类。现有全日制本科生11500余名，与浙江大学等联合培养硕士研究生290余名。建有一支由院士领衔，国家级和省级优秀教师为骨干的学缘结构优化的师资队伍，现有教职员工1200余名，专任教师中具有高级技术职务者比例近45%，博士学位占比超过60%，有国家和省级高层次人才16人。 人才培养。学校坚持立德树人，面向国家及区域经济社会发展，着力培养德智体美劳全面发展，具有社会责任和实践智慧，基础牢固、专业扎实、能力突出的高素质应用型、复合型、创新型人才。现有国家级一流本科专业2个，浙江省一流学科和重点学科7个，省一流专业、重点专业和特色专业18个，省实验教学示范中心6个、省大学生校外实践教育基地7个、省产教融合示范基地（项目）3个；近年来获国家级、省级一流本科课程108门，入选省课堂创新校，教改实践获国家级教学成果奖2项、省级教学成果一等奖3项。创新人才培养机制，设立“求是雏鹰班”（与浙江大学合作）；全国首创“城市数字治理创新班”，开设“数字治理”“数字贸易”“数字文旅”等产业特色班18个，着力培养社会紧缺的复合型应用人才。2022年8月，学校正式获批硕士学位授予单位，专业学位硕士授权点3个，办学层次实现新突破。 科学研究。学校面向国家战略和地方重大发展需求，积极推进科教创新综合体建设，设有院士、高层次学术领军人才领衔的城市大脑研究院、幸福城市研究院、脑与认知研究院、未来城市研究院、文明与传播研究院、历史研究中心、先进材料增材制造技术创新中心、智慧交通运输工程研究中心、超算中心、低温中心等校设科研机构30余个。拥有省重点实验室2个、省工程实验室1个、省工程研究中心4个、省马克思主义宗教学研究基地1个。 社会服务。学校坚持立足杭州、服务浙江、面向全国，推进城校融合的分布式办学，开展政产学研紧密结合的社会服务。先后与西湖区、滨江区，省文旅厅、市中级人民法院、市委党校、市发改委、市交投集团以及中科曙光、新华三集团、杭氧集团、君亭集团等开展战略合作，共建了两个产业学院、一批高水平研发平台。学校设有继续教育学院，开展教育培训。 文化传承创新。学校秉承百年求是文脉，汲取杭城精致和谐大气开放精神禀赋，形塑了开拓创新敢为人先的进取精神，涵育了具有历史传承、时代特征和城院特色的大学文化体系，初步打造了城院大讲堂、城市理想、星光文化、星光大课、墨香校园、杭州通论等具有一定知名度的校园文化品牌。 国际交流与合作。学校坚持走开放办学之路，积极推进国际化教育。引进国外优质教育资源，现有与新西兰怀卡托大学共建中外合作办学机构(以下简称UW学院)1个，2022年通过教育部评估；与美国内布拉斯加林肯大学、日本长崎国际大学、英国诺丁汉特伦特大学等合作的课程项目6个，与美国、日本、法国、德国、新西兰等国（境）外的近70所高校建立了交流与合作关系，与美国罗马琳达大学等共建国际健康科学中心，开创了国内口腔卫生本科人才培养的先河。2022年学校招收国际学生学历生，迈出了国际化教育新步伐。优质的国际教育资源和浓厚的国际化校园氛围为学生成长成才创造了良好条件，近两年UW学院毕业生获中、新双学位率达99%，国内外深造率达76%。

学校介绍 沈阳师范大学隶属辽宁省人民政府，始建于1951年，前身为东北教育学院，1953年更名为沈阳师范学院，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。1965年更名为辽宁第一师范学院，1978年恢复沈阳师范学院校名。2000年，学校成功换建新校园，为学校事业发展奠定坚实基础。2002年，辽宁省政府决定并经教育部批准，沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。2011年、2021年，学校党委先后两次荣获辽宁省委“先进基层党组织”荣誉称号。近年来，学校连续进入“上海软科”全国最好大学排名200强。 学校占地面积123万平方米，建筑面积95万平方米。现有全日制本科生21017人，硕士研究生3934人，长短期留学生1100人。设有27个教学、人才培养单位和19个校属馆、部、中心、研究院（所）及附属机构。辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁省电化教育馆、辽宁古生物博物馆、辽宁省幼儿师资培训中心、辽宁省职业教育研究院均设在我校。 学校现有教职工2160人，专任教师1295人，其中正高级专业技术人员251人、副高级专业技术人员506人，具有博士学位教师607人。现有“长江学者”特聘教授2人、青年学者1人，国家“万人计划”人选2人，海外高层次人才特殊支持计划人选1人，中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人，国家百千万人才工程人选2人，享受国务院政府特殊津贴专家7人，全国优秀教师2人，全国专业社会工作领军人才1人，省优秀专家5人，省“兴辽英才计划”34人（攀登学者4人、特聘教授12人、百千万人才工程领军人才1人、哲学社会科学领军人才1人、教学名师2人、青年拔尖人才14人），省文化名家暨“四个一批”人才1人，省“百千万人才工程”人选98人，省高校本科教学名师22人，省创新人才支持计划17人，全国黄大年式教师团队1个、省“兴辽英才计划”黄大年式教师团队2个，省高等学校创新团队13个。 学校形成了本科生教育、研究生教育、留学生教育协调发展的育人体系。现有本科专业77个，国家一流专业20个、国家级一流本科课程9门、国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级卓越法律人才培养基地1个、教育部卓越幼儿园教师培养计划改革项目1个、教育部卓越中学教师培养计划改革项目1个、教育部首批新文科研究与改革实践项目1项、教育部首批虚拟教研室项目1项。省级一流专业17个、辽宁省首批研究生导师培训基地1个、省级大学生创业项目选育基地1个、省级大学生校外实践教育基地12个、省级教学团队8个、省级实验教学示范中心13个、省级工程实践教育中心1个、省级现代产业学院2个、省级一流课程231门。学校是优秀应届本科生推免攻读硕士学位研究生单位，教育部深化创新创业教育改革示范高校，教育部中小学教师国家级培训基地，教育部中华优秀传统文化传承基地（京剧），文化部中国非物质文化遗产研修研习培训基地。 学校学科门类齐全，涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科。现有硕士一级学科学位授权点23个，专业硕士学位授权点16个。教育学学科为辽宁省一流学科A类层次学科，首批全国教育硕士综合改革试点单位,建有3个国家二级学会，入选“人大复印资料转载权威来源机构”。 学校始终坚持科技创新理念，不断提高科研工作核心竞争力。学校现有省级及以上科技类创新平台27个，其中国际科技组织合作平台1个、重点实验室14个、专业技术创新中心3个，工程研究中心1个、协同创新中心2个、技术转移示范机构1个、科技成果（知识产权）转化和技术转移基地1个、 知识产权运营中心1个、中试基地1个、星创天地1个、种质资源库1个；省级及以上人文社科类创新平台47个，其中研究基地29个、科普基地7个、校地校企研究院4个、新型智库5个、科技创新智库研究基地2个；省级科研团队28个，其中创新团队13个、教育决策咨询研究团队2个、科技特派团12个、农村科技特派员工作团1个。学校近五年获批国家级项目173项，其中重大重点项目10项；获批省级以上政府奖92项，学校教师出版著作566部，授权专利207余项，发表学术论文7461篇；学校共发表6篇《自然》杂志学术论文和1篇《科学》杂志学术论文，在中国CNS论文排行榜100强，位居辽宁省第1位，全国第18位；有134件议案建议被全国人大代表和省人大代表采纳，有60件决策咨政报告获得国家和省市领导的批示。 学校秉承开放办学和合作共赢的理念，创新机制、提质增效，拓展与世界高水平大学的深度合作。目前，与五大洲33个国家及地区的170所高校和机构建立了友好合作关系；现有中外合作办学机构1个、中外合作办学项目1个、中外高水平大学学生交流计划1个，与美国、日本、俄罗斯等国家和地区高校开展联合培养博士项目3个；设有黎巴嫩、约旦、乌克兰海外孔子学院3所、巴基斯坦网络中文课堂1个、俄罗斯中文学习测试中心1个；部级国际科技组织合作平台1个，部级国别区域研究中心1个，中国-欧亚大学文化艺术教育国际联盟1个，现代农业产业学院1个、塔吉克斯坦胡占德现代农业墨子工坊1个；获批国家民委欧亚俄语国家文化艺术教育研究中心；是中国政府奖学金和国际中文教师奖学金接受单位、商务部援外培训承办单位、教育部中外语言交流合作中心黎巴嫩、约旦中文教育研究中心、中国高等教育学会外国留学生教育管理分会副理事长单位、辽宁省教育国际交流协会副会长单位和来华分会会长单位、辽宁省中外合作办学专家委员会秘书处、辽宁省来华留学教育示范高校、辽宁省孔子学院合作大学联盟副理事长单位、辽宁省政府外事交流员接收和派出单位、辽宁省“两岸大学生交流基地”。 面向未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，在省委、省政府的正确领导下，按照学校第四次党代会的战略部署，深入实施“五大战略”，奋力推进“六大突破”，坚持以立德树人为根本，以争创特色一流为核心，以内涵式发展为主线，以改革创新为动力，努力打造一批全国一流的支柱性、标志性学科专业，服务新时代东北振兴、辽宁振兴，为建成优势特色鲜明的高水平师范大学不懈奋斗。

兼职课时费50元一小时，但是还是不错的啦。企业的缺点就比较多了，没法详述，这些都需要自己感受。建议：待遇有待改进。

学校介绍 成都信息工程大学是四川省和中国气象局、国家统计局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家首批学士学位授权高校、国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科”建设高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校，是国际CDIO组织正式成员，全国气象科教融合创新联盟副主任委员单位，四川省网络空间安全协会理事长单位。 学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。 学校坚持立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，借鉴国际CDIO工程教育理念，持续深化教育教学改革，构建起“三段培养、两次分流，多元发展”的人才培养模式，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型专门人才。现有19个学院（部、中心），招生本科专业53个，2.5万余名全日制在校生。37个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级16个；17个国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业，其中国家级8个；9个专业通过国家工程教育专业认证。 学校全面加强学科建设，学科特色与优势日益凸显。学校以大气学科、信息学科和经管学科为重点，以学科交叉为特色，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有3个省级“一流学科”建设学科，5个省级重点学科，3个ESI全球前1%学科，14个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别，形成了大气、信息、经管三大学科群。 学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，服务支撑气象、统计、国防等事业发展，全面贯彻成渝地区双城经济圈建设和四川“四化同步、城乡融合、五区共兴”发展战略，科技创新和社会服务能力持续提升。现有28个省部级以上科研平台，16个市厅级科研平台，1个博士后科研工作站。近五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目230余项，获省部级及以上科研奖80余项，其中国家科技奖3项。 学校大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有教师1600余人，其中博士800余人，高级职称650余人，国家级重要人才计划、国务院政府特殊津贴专家、中科院百人计划、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次；全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人，聘请100余名院士、“长江”、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人。 学校认真贯彻新时代教育对外开放政策及“一带一路”对教育国际化的要求，坚持开放办学。与美国、英国、德国、加拿大、澳大利亚、新加坡等40余所知名高校和科研机构签署合作协议，与美国科罗拉多州立大学、英国哈德斯菲尔德大学、塞尔维亚贝尔格莱德大学等国外知名高校合作建立6个国际联合实验室（联合研究院），在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作，学校教育国际化水平不断提高。 面向未来，学校将继续秉承“成于大气，信达天下”的大学精神，以人为本，追求卓越，努力为服务国家战略和区域经济社会发展做出更大的贡献。

学校介绍 河南，是中华民族的主要发祥地之一，是华夏民族始祖、人文初祖黄帝的故里，是医圣张仲景的故乡。自古以来，中原医林兴盛，名医大家辈出，中药资源丰富，群众基础深厚，是中医药文化的重要发源地。 河南中医药大学创建于1958年，是全国建校较早的高等中医药院校之一，前身是1955年在开封创办的河南省中医进修学校。学校位于省会郑州，现有5个校区，分别为龙子湖校区、东明路校区、人民路校区、东风路校区，文化路校区，占地面积1565.2亩。教学科研仪器设备总值6.54亿元。是河南省人民政府和国家中医药管理局共建高校、国家中西部高等教育振兴计划高校、教育部中国政府奖学金生培养高校、教育部中医学专业“5+3”一体化招生院校、国家中医药国际合作基地、博士学位授权单位、全国五一劳动奖状单位。是河南省中医药人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的龙头和中心。 60余年来，学校已由单一的中医药学科发展为医、理、管、工、文等多学科协调发展，涵盖本科、研究生（博士、硕士）、留学生、继续教育等多个培养层次和类别的综合性中医药大学。现设有中医学院（仲景学院）、医学院、药学院、管理学院、外语学院、信息技术学院、护理学院、康复医学院、继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院、体育学院、第一临床医学院（中西医结合学院）、儿科医学院、第二临床医学院、骨伤学院、第三临床医学院（针灸推拿学院）、第五临床医学院、本草书院、尚真书院、仲景书院等21个学院（书院）。学校面向全国31个省、市、自治区及港澳台、海外招生，现有普通全日制在校生2万余人，其中硕士研究生3287人，博士研究生187人。留学生89人。 学校党委把抓好党建工作作为办学治校的基本功，坚持以高质量党建推进学校高质量发展。我校17个基层党组织被授予“河南省高等学校先进基层党组织”；学校领导班子2018-2020连续3年考核优秀；5个基层党支部获批教育部“全国党建工作样板支部”培育创建单位，6个支部获批“省级样板党支部”。2020年，学校“校地结对帮扶”新县工作队获“全国脱贫攻坚先进集体”，学校脱贫攻坚集体获全省事业单位脱贫攻坚“记大功”专项奖励；同时我校荣获“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体”称号2项。 学校大力实施“人才兴校”战略，打造了一支实力雄厚的人才队伍。现有教职工1536人，专任教师1305人。硕士生导师719人，博士生导师124人。有国医大师4人，国家万人计划百千万工程领军人才1人，长江学者1人，百千万人才工程国家级人选3人，中医药传承与创新“百千万”人才工程（岐黄工程）首席科学家1人、岐黄学者6人,全国名中医6人，全国中医药高等学校教学名师2人。享受国务院政府特殊津贴专家44人；河南省政府特殊津贴专家17人；河南省杰出专业技术人才4人，有“中原千人”计划中中原学者3人，中原教学名师3人，中原名医6人，中原自然科学和工程技术类青年拔尖人才4人。中原青年博士后创新人才1人；河南省特聘教授9人，河南省教学名师13人，河南省优秀专家38人；省学术技术带头人和省跨世纪学术技术带头人36人；厅级学术技术带头人108人；省高校青年骨干教师培养计划人选123人。 学校不断加强学科、专业建设，全面提升教学水平。现设有中医学、中药学、针灸推拿学、中西医临床医学、护理学、药学、药物制剂、预防医学、制药工程、中药制药、生物工程、市场营销、公共事业管理、英语、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、文化产业管理、应用心理学、康复治疗学、中药资源与开发、汉语国际教育、医学检验技术、医学影像技术、软件工程、中医儿科学、中医养生学、临床医学、中医康复学、健康服务与管理学、中医骨伤科学，食品卫生与营养学，运动康复、医学信息工程等33个本科专业和2个第二学士学位专业。学校综合实力不断提升，学科专业布局更趋合理，现有中医学、中药学、康复治疗学等8个专业获批国家级一流本科专业建设点,中西医临床医学、护理学等16个专业获批河南省一流本科专业建设点；12门课程入选首批“双万计划”国家级一流本科课程。学校先后入选河南省特色骨干大学和“双一流”创建高校。现有国家中医药管理局中医药重点学科24个，河南省“一流”创建学科1个，河南省特色骨干学科3个，河南省重点学科一级学科9个。有4个国家级高等学校特色专业建设点、2个国家级“专业综合改革试点”项目、7个省高等学校特色专业建设点、1个国家级高等学校实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地，12个河南省大学生校外实践教育基地、2个国家级卓越医生教育培养计划改革试点、1门国家级精品视频公开课、3门国家级精品在线开放课程，10个省级“专业综合改革试点”项目、8个省级高等学校优秀教学团队、8个省级高等学校实验教学示范中心、3个省级虚拟仿真实验教学中心，43门省级精品在线开放课程、8门省级线下一流课程、28门省级线上线下混合式一流课程、20门虚拟仿真实验一流课程、3门省级社会实践一流课程、17门省级精品课程、9门省级精品资源共享课、8门省级精品视频公开课、4门省级双语教学示范课程等。学校积极推进教学改革，依托仲景故里资源，开办了“仲景学术传承班”、“平乐正骨传承班”、“中药传承班”。 学校积极开展仲景学术研究和学术活动，进一步挖掘仲景学术，并使之发扬光大。我校成立了中华中医药学会仲景学术传承与创新共同体、世界中医药学会联合会仲景传承与创新专业委员会、河南省仲景方药现代研究重点实验室、张仲景传承创新中心，编撰完成了600万字、5卷12册的《张仲景学术研究大成》，出版了系列研究专著，建立了目前国内一流的仲景学术研究论文目录数据库；我校完成了《伤寒论》教学片及电影《张仲景》的拍摄，举办了仲景科技文化节、百家论坛、国际和全国学术会议等系列学术活动等，彰显了学校立足河南，突出仲景的办学特色。 学校高度重视学位与研究生教育。我校现有中医学、中药学2个一级学科及中医1个专业学位类别（领域）博士学位授权点；有中医学、中药学、中西医结合、药学、基础医学、临床医学、马克思主义理论、护理学、医学技术9个一级学科，及中医、中药学、护理、翻译、公共管理、药学、生物与医药7个专业学位类别（领域）硕士学位授权点。2003年被教育部批准为联合培养博士研究生工作单位；2013年被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。 学校坚持教学与科研并重。现有省部级以上科研平台、临床研究基地及其他研究基地58个，其中省部级平台16个、省级平台42个。省部级平台包括科技部国际科技合作基地1个，教育部“呼吸疾病中医药防治省部共建协同创新中心”1个，国家药监局重点实验室1个—中药安全研究与评价重点实验室，国家中医药管理局批准建设科研平台13个：包括中医药国际合作基地1个、国家中医临床研究基地2个、国家中医药管理局重点研究室2个、国家中医药管理局三级实验室6个、国家中医药管理局中医药传承创新工程重点建设平台2个；省级平台包括河南省发展改革委员会批准建设科研平台19个：河南省工程研究中心16个、河南省工程实验室3个；河南省科技厅批准建设科研平台23个：河南省重点实验室6个、河南省国际联合实验室3个、河南省工程技术研究中心12个、首批中原学者科学家工作室1个、河南省杰出外籍科学家工作室1个。厅局级科研平台38个，包括河南省高校重点学科开放实验室3个、河南省医学重点实验室1个、河南省高校人文社科基地1个、河南省高校重点实验室培育基地1个、河南省非物质文化遗产研究基地1个、河南省高校工程技术研究中心3个、河南省中医药重点实验室21个、河南省中药安全监管科学研究基地1个、郑州市重点实验室5个、郑州市工程研究中心1个；校级科研平台30个。 学校在教学、科研等方面呈现良好的发展态势。近年来，先后荣获省部级以上教学成果80项，其中国家级2项，省部级78项；荣获全国教育教学“十三五”规划项目1项，国家虚拟教学实验项目3项。荣获省部级以上科研奖励324项，其中国家科学技术进步一等奖1项、二等奖3项；省部级科研奖励318项；获得国家授权专利807项，其中授权发明专利447项；共承担科研项目1952项，其中国家科技支撑计划、国家科技重大专项、国家重大新药科技专项、国家自然科学基金项目等国家级项目197项，省部级项目458项，厅局级项目1297项，累计承担科研项目计划经费25630.75万元。 学校下设4所集教学、医疗、科研为一体的附属医院，开放床位8219余张。年门诊量达627万余人次，年收住院病人21万余人次，医疗综合服务水平稳居全国同类医院前列。附属医院注重发挥中医药特色，大力加强专科专病建设，有国家级重点专科（专病）35个、省级重点专科23个，国家中医临床研究基地2个，国家中医药管理局国家区域中医（专科）诊疗中心8个，河南省国家区域医疗中心1个，健康服务保障能力显著提升。学校有7所非直属附属医院，分别为河南中医药大学附属洛阳正骨医院、郑州市中医院、安阳市中医院、濮阳市中医院、郑州市大肠肛门病医院、洛阳市中医院、驻马店市中医院，其他教学实习医院70所。医疗联合体建设卓有成效，与143家兄弟医院、医疗机构建立了合作关系，拉大了合作框架。 学校主办有《中医学报》、《河南中医》和《中医学报（英文）》三种学术期刊，国内外公开发行。《中医学报》还跻身科技部中国科技核心期刊、中国科技论文统计源期刊，中国核心学术期刊行列，连续四届被评为河南省自然科学类一级期刊、河南省高等学校优秀学报、并且成为美国化学文摘收录期刊、波兰《哥白尼索引》来源期刊。图书馆现有各类馆藏纸质图书182.9628万册，电子图书141.0467万册，中外文期刊3794种，中外文数据库

学校介绍 上海海关学院是海关总署唯一直属的全日制本科高等学校。前身为创建于1953年的上海海关学校；1980年5月，经国务院批准，升格为上海海关专科学校；1996年4月，原国家教委批准更名为上海海关高等专科学校；2007年3月，经教育部批准，设立上海海关学院，成为新设置的全日制普通高等学校。2018年5月，学校获批成为硕士学位授予单位，同时获批公共管理以及税务2个硕士专业学位授权点，办学层次实现跨越，同年海关管理专业成为世界海关组织PICARD标准认证专业。2019年，学校获批1个国家级一流本科专业建设点和1个省级一流本科专业建设点。2021年，学校设立上海海关学院临港国际校区，同时获批国际商务、翻译硕士2个专业学位授权点。2022年，学校顺利纳入上海市博士授予单位培育建设名单以及上海市博士后流动站建设筹备单位名单。 学校现设有海关与公共管理学院、海关与公共经济学院、工商管理与关务学院、海关法律系、海关外语系、公共教学部、马克思主义学院和检验检疫技术交流部等八个院（系）；设置了海关管理、海关检验检疫安全、海关稽查、行政管理、物流管理、审计学、国际商务、税收学、经济统计学、法学、英语、数据科学与大数据技术等12个本科专业和公共管理硕士、税务硕士、国际商务、翻译硕士4个专业学位点，分属管理学、经济学、法学、文学、工学等学科门类。 学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，扎根中国大地、对标海关行业需求，围绕人才强校、关校合作、国际化三大发展战略，坚持立地顶天，依特做特，以特促强，走特色办学的内涵发展之路，培养符合海关事业和经济社会发展需要的应用型、复合型、涉外型的高素质海关管理专业人才以及服务口岸物流和国际商务的外经贸专业人才，并积极开展海关理论研究和国际交流。学校同时承担海关系统中、高级干部继续教育、知识更新和业务培训等任务；并根据世界海关组织（WCO）的分工和亚太区域国家和地区的要求，逐步承担该区域海关人员培训任务，履行相应的国际义务。学校以建设海关特色鲜明、服务国家战略、具有国际影响力的一流高等学府为目标，主动跟进海关改革与发展的实践，为建设新时代社会主义现代化海关贡献更多力量。 截止至2023年8月，学校拥有专任教师181人，其中教授18人，副教授48人，具有高级专业技术职务教师的比例为36.46 %。具有博士学位教师121人、硕士学位教师50人，具有研究生学历教师的比例为94.48%。师资队伍结构合理，教学科研水平较高。学校设有海关管理研究所和海关法、海关风险管理、关税、海关公共关系、报关等研究中心，紧密结合海关改革发展和双边、多边、区域海关国际合作中面临的热点、难点问题开展科学研究。2009年，学校获准设立上海市社会科学创新研究基地、上海发展战略研究所工作室。公开出版学术期刊《海关与经贸研究》。 学校位于上海市浦东新区，占地面积521亩。下设苏州分校，位于苏州市吴中区，占地133亩。按照教育部普通高等学校设置标准，学校建有现代化的教学楼、图书馆和先进的ATM校园网，教室都具备多媒体授课的条件；并建有数码阅览室、视听室、文娱活动综合楼、网球场、游泳馆、体育馆等配套设施，为学生营造一个良好的学习和生活环境。 学校始终凸显以“爱国明志、开放博学”为内涵的“大学精神”教育，注重学生的全面发展，学生综合素质教育、准军事化管理贯穿于人才培养的全过程；学校始终以教学、科研、培训为中心，以学科专业建设为龙头，转变教育教学观念，深化教育教学改革，创新人才培养模式，实施以德育为核心的综合素质教育，培养学生实践能力和创新精神，促进学生个性化发展，全面提高本科人才培养质量。

学校介绍 新乡医学院位于河南省新乡市，是河南省唯一一所独立建制的西医本科院校。学校渊源可追溯到1896年医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所，医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校，招收四年制护理专业学生并由中华护理学会（1923年名为“中华护士会”）颁发文凭。1949年冀鲁豫卫生学校及哈励逊医院迁入，于1950年成立平原省医科学校。学校经历华北第二医士学校、河南省汲县医士学校、新乡专区医学院等发展阶段，1962年更名为豫北医学专科学校；1982年升格本科，定名新乡医学院；1998年获得硕士学位授予权；2006年顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀；2016年在教育部本科教学工作审核评估中获专家组好评；2016年成为“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校；2018年顺利通过教育部临床医学专业认证；2020年，学校“免疫与模式动物学科创新引智基地”获批“高等学校学科创新引智计划”(简称“111计划”)。 学校目前开办有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型，具备研究生、本科生、留学生等较为完备的人才培养体系。现有教职工13718人（含5所临床学院），各类在校生近2.8万人。拥有附属医院15所，创办国内外公开发行刊物4种，其中2种为全国中文核心期刊。 学校坚持特色兴校。本科专业设置覆盖医学类所有一级学科（除中医、中药外），五年制医学类专业招生人数多年占全省一半以上，撑起河南省高等医学教育半壁江山。临床医学学科进入ESI全球排名前5‰，拥有全国规模最大的精神疾病生物样本库，精神医学专业连续3年全国排名位居第11名；儿科学为全国首批恢复儿科专业招生的八所高校之一；结核病学学科专业连续4年位列全省第1，全国第8；医学检验学科专业在2018-2019年度名列全国113所开设本专业高校前10名。 学校学科门类齐全，涵盖医学、理学、管理学、工学、文学、法学和教育学等7个学科门类。拥有国家临床重点专科1个，河南省A类特色学科群1个，河南省特色骨干学科2个，省级重点学科21个。现有一级学科硕士学位授权点12个，专业学位硕士授权点10个，已培养20届硕士研究生。现有本科专业35个，拥有特色专业国家级、省级15个，一流本科专业建设点国家级、省级20个，一流本科课程国家级、省级44门。 学校坚持质量立校。设有22个教学学院，普通本科专业全部列入河南省一本招生。近年来，获得国家级教学成果奖2项。连续七年获得全国高等医学院校大学生临床技能竞赛华中赛区一等奖。毕业生执业医师资格考试、口腔职业医师考试、护士职业资格考试通过率均高于全国平均水平。获首批国家级临床医学专业综合改革试点单位、国家级卓越医生培养计划试点单位、国家首批临床教学培训示范中心。2021年获批河南省博士学位授予单位重点立项建设单位。 学校坚持人才强校。先后引进双聘院士、长江学者、杰出青年基金获得者等高端人才20人；拥有全国模范教师、全国优秀教师、国务院政府特殊津贴享受者等25人；先后获批省高层次人才、政府特殊津贴、教学名师、优秀教师、学术技术带头人等94人。 学校坚持科技创新。拥有国家地方联合工程实验室1个，省级重点实验室4个，省级国际联合实验室15个，省级协同创新中心、研究中心等学科平台22个，建有博士后科研工作站、博士后创新实践基地、院士工作站。近五年承担国家级、省部级科研项目500余项。获得省部级科研成果奖励40余项。国家自然基金项目连续九年全省排名前9名。近年来，学校及附院与企事业单位签订各类成果转化及横向合作160余项。 学校坚持开放办学。注重国际合作与交流，与美国布鲁姆菲尔德学院、意大利都灵大学等合作开展中外合作办学项目；与葡萄牙贝拉英特拉大学签署中外合作办学机构协议；与马来西亚理科大学开展联合培养博士项目。坚持“请进来”“走出去”，邀请樊代明院士、戚发轫院士、徐建国院士等专家学者来校交流，选派优秀教师赴外进修、讲学或开展学术研究，营造了良好的学术氛围。 学校社会声誉和影响力不断提升。在长期的办学实践中，历代新医人秉承“明德博学，至爱致用”的校训，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“艰苦创业，自强不息”的办学精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，逐渐积淀出自己的办学特色。学校被授予全国高校毕业生就业工作50强、河南省文明单位、“河南综合实力20强领军高校”、河南省依法治校示范校、河南省文明标兵示范校、河南省平安校园等多项荣誉称号。 千秋大业，实干为基；宏伟蓝图，落实为要。今天的新乡医学院，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，遵循高等教育发展规律和人才成长规律，落实立德树人根本任务，锚定学校“确保高质量建设医科大学、确保高水平实现医科大学”建设目标，以创新发展为动力，以全面综合改革为保障，主动融入“健康中国2030”、黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略，主动服务河南经济社会发展需要，坚定不移走内涵式发展道路，加快推进学校事业高质量发展，争创“双一流”建设高校，朝着建设特色鲜明的高水平医科大学阔步迈进。