苏州长光华芯光电技术简介

学校介绍 湖南国防工业职业技术学院（以下简称“湖南国防职院”）是湖南省人民政府主办，湖南省教育厅直属管理的公办高职院校。学院前身为1962年中国兵器江南机器厂创办的职工工艺技术培训班。2008年，经湖南省人民政府批准、国家教育部备案，改办为湖南科技工业职业技术学院。2015年，学院由中国兵器工业集团公司移交至湖南省人民政府管理，成为湖南省教育厅直属高职学院。2016年，经湖南省人民政府批准、国家教育部备案，更名为湖南国防工业职业技术学院。 学院设有“四院一系二部”：武器装备制造学院、武器装备维修学院、车辆工程学院、军士学院、建筑工程系、思想政治教育教学部和公共基础部。学院始终依托中国兵器行业和国防军工企业办学，紧密对接中国兵器工业集团光电信息、武器制造、特种化工和军用车辆四大业务板块和中国人民解放军士官人才需求，目前开设有机械设计与制造、应用化工技术、工业机器人技术等各类专业（含专业方向）32个。其中湖南省高水平专业群2个。 学院是中央军委和国家教育部确定的定向培养军士高等职业学院，湖南省示范性（骨干）高等职业学院优秀学院，湖南省普通高等学校就业创业工作一把手工程优秀单位，中国国防工业企业协会理事单位，全国首批国家高技能人才培养示范基地，湖南省汽车制造业高技能人才培养培训基地，湖南省企业高技能人才培养定点机构，中央财政支持的武器制造专业实训基地，中央财政支持的机电一体化实训基地，中央财政支持的模具设计与制造专业高技能人才培训基地，国家兵器系统高技能人才培养骨干学院，定向培养国防军工行业高技能人才的骨干学院，国防科技大学工程与航天学院实验人才培养基地，湖南省华中数控维修技能人才培养基地。 学院现有教职员工294人，具有高级职称或硕博以上学位教师比例达50%，各类在校学生5675人（其中军士生2400余人）；固定资产2.3亿元, 教学仪器设备总值6480万元。全国优秀教师1人，全国劳模教师1人，全国教学园丁1人，湖南省五四奖章1人，湖南省劳模创新工作室1个，莲城工匠2人，湘潭市技能大师3人，湘潭市技能大师工作室2个。 2014年，总参谋部和教育部联合下文《关于做好2014年定向培养直招士官试点工作的通知》（参动〔2014〕5号文件），批准我院为定向培养直招军士单位。目前，我院在校军士达2400余人，已经成为全国48个定向培养军士单位中培养专业数和学生规模居前五位的地方高职院校。已有2014-2019级共2900余名军士生光荣入伍，为定向培养陆军、火箭军部队提供了高素质的技术支撑力量。学院是湖南省高等职业教育年度质量报告（2018年、2021年）合规性评价等级A类22所学校之一。连续8年获得湘潭市综治民意调查高校排名第一。 办学60年来，学院坚持质量立校、内涵强校、特色兴校，秉持“德能兼融 行知并重”的校训，传承“把一切献给党”的人民兵工精神，弘扬“军工品质、忠诚奉献、立德树人、经世致用”的学院核心价值观，坚持“植根兵器工业，对接高端制造，坚持军地融合，打造三个‘高地’”的办学定位，服务国防军工与军队现代化建设和地区高端装备制造业发展，实施“德技并修、工学结合”的人才培养模式，彰显“产教融合、校企一体、军民融合培养军地两用人才”的军工办学特色，创办军工特色鲜明、湖南省内一流、国际国内知名的高等职业教育。 未来3—5年，学院将进一步深度对接国防现代化建设、 军工行业企业和区域经济发展需求，产教融合、校企合作、军民融合，聚力创新、聚焦质量，全面深化改革，推进内涵建设，提升办学水平。各类在校学生力争达到8000人规模， 其中为军队培养军士规模占在校生总数的1/3，为国防科技工业行业企业培养复合型技术技能人才规模占在校生总数的1/3，为地方经济社会发展培养复合型技术技能人才规模占在校生总数的1/3；努力将3个专业群进一步建设成为高水平专业群；形成科学合理的军士人才培养体系和军工特色鲜明的文化育人品牌；将学院打造成为校企合作、军民融合培养军地两用人才军工特色鲜明的高职学院，积极探索、不断创造条件开展高职本科人才培养。 “巍巍韶峰，滔滔湘江，这里是红太阳升起的地方......”。学院将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实职业教育大会精神，传承和弘扬新时代人民兵工精神，扎根伟人故里办军工特色鲜明的高职学院，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献！

学校介绍 合肥财经职业学院是经安徽省政府批准，国家教育部备案的全日制高等职业院校。学校位于国家科教名城、创新之都——合肥市，坐落在经济技术开发区大学城方兴大道上，毗邻安徽大学、合肥工业大学等知名高校，有128路、149路、606路公交车直达学校，距地铁三号线幸福坝站仅300米，距合肥新桥国际机场30分钟路程，交通十分便捷。 　　学校经过20年的办学积累，现占地面积841亩，建筑面积27万平方米。近几年又投入3个多亿新建了现代智能化图书馆、多功能体育馆、室外灯光篮球场、安徽省唯一的室内攀岩馆、体现财经特色的文化广场、庄重典雅的南大门、湖光山色的香蕙湖、绿意盎然的雁归园等校园基础设施，使得校园环境更加优美，面貌焕然一新。学校高度重视校园文化建设，倾力打造的“六尺巷文化园”，在全国高校中形成了独特的德育教育基地和人文素质教育基地。 　　学校开设了45个专业，涉及“财经商贸、电子信息、装备制造、土木建筑、资源环境与安全、教育与体育、文化艺术、旅游、交通运输、医药卫生”等十个专业大类。为了主动适应“人工智能+、现代服务业、智能制造、大健康、长三角一体化、粤港澳大湾区建设”等国家战略和安徽经济社会发展需要，学校确立了“打造财经类专业品牌新优势，培育现代服务业专业新特色，拓展电子信息类和装备制造类专业新空间”的专业定位。 　　学校各级各类在校生16000余人。教职员工518人，其中专任教师397人，硕士及以上教师占专任教师比例为53.25%，各级各类教师中副高及以上148人，专任教师中双师素质比例达51%，企业兼职教师236人。学校还聘请一批来自中国科技大学、复旦大学、华中科技大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽财经大学等知名高校的专家教授以及企业高管、工程技术高级人员等到校任教或担任客座教授，形成了一支专业理论水平高、实践教学经验丰富的“双师型”教师队伍。 　　学校高度重视实验室和实践教学基地建设，先后建成了财会、金融、直播电商、工商管理、市场营销、计算机综合、人工智能、智能制造、建筑工程、企业运营仿真（VBSE）、智能无人机、艺术传媒、城市轨道交通、早幼托与学前教育、创新创业等十五大实训中心及58个实验实训室，生均工位数0.66，仪器设备总值4700多万；校外建立了161个稳定的实习基地，为学生的实践实习提供保障。学校是安徽省智慧校园试点建设学校，开发并建成了云桌面技术、学工管理系统、教务管理系统、在线考试、招生报名等信息化管理平台；拥有纸质图书100万余册以及丰富的数字化教学资源。 　　学校始终以人才培养为根本，深化产教融合、校企合作。学校与科大讯飞股份有限公司共建“合肥财经—讯飞人工智能学院”，共同投入1000万元携手打造国家级高水平专业化产教融合实训基地—讯飞人工智能产教融合开放实训平台；与TCL集团共建“智能制造工程师学院”，实现学生“入学即入职，毕业即就业”；与卓雅教育集团共建“现代服务业学院”，打造早幼托与学前教育人才培养基地；与合肥华安脑科医院合作共建护理与健康管理学院，培养各类护理专门人才和健康服务与管理人才；与安徽电视台合作共投共建“乡村振兴产业直播电商学院”，培养直播电商急缺人才；设计学院成立创意设计研究院，进行引企入校，搭建集人才培养、教学、科研、社会服务、社会交流于一体的创意创新实践平台；建筑工程学院利用专业优势，积极服务行业与企业，毕业生市场供不应求。通过产教融合、校企合作等路径，不断提升学生职业能力和综合素质，毕业生的质量持续提升，近三年毕业生就业率始终保持在97%以上。 　　学校不断提高国际合作交流和开放办学水平，成立了国际教育学院，与广州美誉教育咨询有限公司签订合作协议。先后与英国、美国、马来西亚、澳大利亚、泰国等多个国家的大学建立了良好的合作关系。英国东伦敦大学（UEL）合作的专本连读项目“营销与策划”“金融管理与实务”两个专业2015年正式招生。与南京审计大学、中国石油大学、东北财经大学、中央财经大学等国内知名高校合作，服务于学生多样性的学历提升要求。 　　2019年9月，学校正式成为卓雅教育集团的一所高校，集团丰富的办学资源以及先进的办学理念，使学校的建设和发展进入了快车道。学校将在卓雅教育集团的领导下，在党委的监督保障下，以“特色强校、提质升本”为目标，积极实施 “十四五”发展规划，弘扬“励志明德，攻术践行”的校训，坚持“扎根合肥，借力粤港澳大湾区，面向长三角一体化，服务安徽经济社会发展”的办学定位，进一步加强内涵建设，提升办学水平，为创建国内知名、省内一流的公众职业本科大学而努力奋斗！

学校介绍 学院于2004年由上饶市农业学校、上饶市工业中等专业学校、江西省文艺学校上饶分校等三所中等专业学校合并成立，2015年江西凤凰高级技工学校并入。学院至今已有71年办学历史。 学院广信校区占地面积502.8亩，建筑面积14.9万平方米，建有各类实验实训室70余个，教学仪器设备总值达到3032万元，图书馆藏书16.3万册，建有校外实习基地32家。学院各类在校生1.4万余人，教职工600余人，其中专任教师323名，具有硕士以上学位的147名，教授、副教授职称以上105人，每个专业有1-2名专业带头人，省级骨干教师8名，拥有省级教学名师、省级优秀团队和省级精品课程12个。 学院设有汽车工程学院、电子与自动化学院、大数据学院、文化旅游学院、乡村振兴学院、会计金融学院、艺术设计学院、数字产业学院等8个二级学院和江西凤凰高级技工学校、上饶市中等专业学校2个附属学校。开设应用电子技术、大数据技术、新能源汽车技术、工业机器人技术等37个专科专业。其中，省级特色专业1个,省级现代学徒制试点专业2个，院级高水平专业群2个，院级优势特色专业5个。 学院加大与德国F+U萨克森职业学院、长城汽车股份有限公司上饶分公司、江西亿维汽车制造有限公司（爱驰汽车）和江西捷配工业互联网有限公司等百余家知名企业产教融合、校企合作力度，全面对接上饶“2+4+N”产业集群，为社会经济发展培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。 学院坚持立德树人根本任务，秉承“方正、宏大、精深、和谐”校训，本着“问计于师生、问需于师生、问效于师生”原则，努力实现“十四五”期间“一年一个样，三年大变样，五年建成江西省地方一流高水平高职院校”的目标。

学校介绍 四川华新现代职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制全国计划内统一招生的综合应用型普通高等院校。在四川省委教育工委、四川省教育厅的关心帮助下，在四川开放大学党委的直接领导下，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握社会主义办学方向，认真贯彻执行党的教育方针，全面加强党的建设和思想政治工作。 学院初创于2005年，经四川省人民政府批准，四川开放大学（原四川广播电视大学）于2007年全面接办华新学院。2011年，学院顺利通过教育部高职高专人才培养工作评估。学院坚持规模、质量、效益的有机统一，不断深化教学改革，办学实力和水平逐年提升。开大接办十余年，办学规模由不足800人发展到万人大学。学院设有18个党政部门、7个二级学院。经过多年的磨砺，学院办学特色鲜明，办学实力居同类院校前列，为地方经济建设输送了一大批基层复合型应用人才。 学院巨资投入，建设规模宏大。校园环境优美，教学大楼、实训大楼、图书馆、学生活动中心、标准运动场和校园美食城等软硬件配套设施完善。学院师资力量雄厚，拥有含技能型教师在内的专兼职教师600余人，其中正副教授100余人，有博士、硕士学位200余人。 学院定位于培养现代服务业高素质技术技能型人才，高度重视内涵建设，围绕学院办学特色，重点支持专业群的发展：以现代信息技术为核心，以新商科、新工科为主体，建设多专业群协同发展的专业生态体系。目前共组建有9个专业群，开设49个专业及方向。其中包括教育部高职创新发展骨干专业2个（电子商务和移动商务），全国电商行指委骨干专业2个（移动商务和网络营销和直播电商），省级重点专业1个（电子商务），省级特色专业4个（建设工程管理、现代物流管理、软件技术和市场营销），四川省“现代学徒制”试点专业1个（刺绣设计与工艺）。另外，建设有四川省职业教育精品在线开放课程1门，四川省高校“课程思政”认定示范课程2门，四川省高等学院创新创业教育示范课程1门、四川省民办高等院校优秀教师教学创新团队2个。以及四川省服装技能鉴定考评基地、电子商务数据分析、网店运营推广等1+X证书考评点等书证融通试点项目多个。 学院积极开展工学结合、产教融合，努力探索校企专业共建、协同育人的人才培养模式，不断加大重点实验、实训室建设的设入，通过校企合作引入行业龙头企业的先进设备和实训体系，充分满足各个专业的教学实验、专业技能实训的需要，实训室仪器设备价值5000余万元。目前，建设有华为ICT学院、医护实训中心、中央财政支持建设的国家级服装实训基地、学前教育实训中心、腾讯云大数据实训中心、京东电商谷、新华三数字经济人才培养中心、北方汽车产教园区、迅腾互联网研发实训中心、金蝶会计工厂等校内实训室60 余个；通过校企合作、校地合作、校校合作建立校外实训基地100余个，为学生的专业技能实践实习及就业提供了良好条件。

学校介绍 四平职业大学成立于1983年，是吉林省人民政府批准成立，教育部备案的全日制公办普通高等专科学校，是吉林省成立最早的专科起点的具有十年办本科历史的高等职业院校。学校占地面积34.4万平方米，建筑面积20万平方米，建有标准的图书馆、体育馆、多功能报告厅、400米塑胶风雨操场、2000平方米硅PU灯光球场、校医院等配套设施。2010年被确定为吉林省示范性高等职业院校。2014年再次高质量通过全国人才培养工作评估。 2014年末，省政府同意，把四平医护卫生学校、四平城建职工中专并入四平职业大学。学校以原四平医护卫生学校为依托，成立了医药学院。2015年3月，把四平市轻化工学校、四平市商业学校并入四平职业大学。2017年4月，四平市委、市政府将吉林省四平卫生学校划为四平职业大学直接管理，两校联合办学。四平职业大学发展规模、办学条件都有了质的飞越，学校进入了快速发展的新时期。 学校设有医药学院、机械工程学院、电子工程学院、财经学院、计算机工程学院、建筑工程学院、航空旅游学院、管理学院、中锐汽车学院、继续教育学院、中职部，有40个专业招生，专业设置涵盖医药卫生、机械制造、电子信息、财经、公共事业、土建、交通运输、文化教育、艺术设计传媒等9个学科门类，全日制在校学生近万人。 学校注重专业建设，以特色及示范专业建设为龙头，带动专业群建设。2011年，电气自动化技术专业被确定为省级示范专业。机械制造专业群和财经专业群，被确定为吉林省“十二五”特色专业群。机械设计与制造、会计电算化专业入选2011-2012年教育部、财政部“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设”项目。2013年末，机械设计与制造群、电气自动化技术群、计算机应用技术群和建筑工程技术群4个专业群被确定为省级示范校重点建设专业群。 学校师资力量雄厚，拥有一支十年本科经验的教师团队。目前，已形成一支专兼结合、以校内专任教师为主、企业技术人员为辅的“双师结构”的教学队伍。学校专任教师中具有副高及以上专业技术职称人员185人，双师型教师246人。 学校管理规范，为学生提供一流服务。通过对学生实行半军事化管理，提高学生自我组织、自我管理、自我约束的能力；学生餐厅用餐环境优雅，品种齐全，在这里能够享受到饭店式的就餐服务。学生公寓被评为省级阳光公寓，配套设施完备，规范化管理，温馨舒适，达到了宾馆式的住宿条件。同时，通过“大学生艺术节”、“大学生社团节”、“大学生职业生涯规划大赛”等品牌化的校园文化活动，提高学生综合素质。 学校以人为本，以文化人，提出创“人文职大”的工作目标，在坚持“精学湛练”校训的前提下，确立“立德树人、技以载道、学以致用、服务发展”的办学理念，倡导培育“忠诚、担当、奋进、笃行”的优良校风，“精心从教、诲人不倦”的教风，“思行合一、学而不厌”的学风。 学校注重学生创新精神与实践能力的培养，技能比赛多次在全国、全省获奖。2010-2015年，学生在国家高职院校职业技能大赛中，获二等奖1项；在省高职院校技能大赛中获一等奖3项、二等奖11项，三等奖13项；在全国大学生电子设计大赛中获一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项；在吉林省大学生程序设计竞赛中获二等奖3项，三等奖3项；在吉林省首届工程训练综合能力竞赛中，获一等奖1项；在吉林省大学生机械创新设计大赛中获一等奖1项、二等奖2项；在全国大学生沙盘模拟经营大赛中，获二等奖1项；在全国高职高专英语写作大赛中，获专业组一等奖1项、公共英语组二等奖1项，三等奖1项，在吉林省首届“互联网+”大学生创新创业大赛中获优秀奖1项。 各专业学生均可参加吉林省统一组织的“专升本”考试，考入吉林师范大学、东北电力大学、吉林化工学院、吉林建筑大学、北华大学、吉林工商学院、长春师范大学等省内知名院校，接受全日制本科教育。2016年“专升本”考试，学校105人报考，录取41人，录取率39%，远高于全省专升本录取率5%，居全省同类院校前列。 学校通过联合办学、校企合作、订单培养等方式，实现学生高质量就业。学校先后与神州数码网络有限公司、京东方科技集团（上市国企）、中航物业管理有限公司、四平市华生供热公司、白山市华生供热公司、四平嘉源建筑工程咨询公司、长春大众物流管理有限公司等近百家知名企业实现校企合作订单培养，为企业量身打造需求人才，实现了学生高质量就业，部分学生在大二就被用人单位签约，毕业生供不应求，社会反响良好。 学校积极开展多元办学模式，满足学生成长需求。学校与长春一中专、四平农业工程学校、吉林省四平卫生学校、榆树职教中心、辉南职业高中等5所中职学校开展了中职-高职3+2衔接专业合作办学模式。 学校承担职业技能鉴定、专业技能认证培训等多项社会服务。学校是中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能鉴定基地、全国商务人员专业技能认证培训基地、全国信息技术水平考试培训基地和国际信息化人才资格认证培训基地。学生在校期间可考取各类职业资格证书，学生双证书获取率达100%。 近年来，在全省生源数量逐年递减的严峻形势下，四平职业大学招生的学生却逐年增加，且每年招收新生基本上来自第一志愿，平行志愿每年只录取很少一部分高分学生，是吉林省内仅有几所第一志愿能完成招生计划的省重点学校之一，2016年是吉林高职校院录取率、报到率最高的院校之一。 “十二五”期间，学校紧紧抓住省级示范校建设的重要机遇期，把学校建设成领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先的示范性高职院校，使在校生人数和人才培养质量都有大的提高。“十三五”期间，学校将继续以市场需求为导向，不断深化教学改革，加快专业和课程建设步伐，提高教育教学质量，打造优势特色，加强内涵建设，创新机制，建设和谐校园，为社会培养出更多高技能人才，尽早实现应用型本科大学的梦想，书写学校历史发展新篇章！ 地址：吉林省四平市铁东区沥山路5117号 域名: www.spvu.edu.cn 招办：0434－3304766 校办：0434－3304444 传真：0434－3304848

学校介绍 近年来，临汾职业技术学院深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，在市委、市政府的坚强领导下，坚持立德树人，深化产教融合、校企合作，推进办学模式、管理创新，培养了大批高素质技术技能人才，为临汾高质量转型发展提供了有力支撑。 学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道路，解决了二十年来“一直想解决而未能解决”的难题；牵头成立临汾职教集团、创建首个产业学院承办全省技能大赛、勇夺教师教学能力国赛一等奖，办成了过去多少年“一直想办而没有办成”的大事；举全校之力集全校之智入选省级“双高计划”建设项目，擘画升本蓝图，被列入临汾市“十四五”重点目标任务，激发起全校师生员工担当作为、争先创优的磅礴伟力；在《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》1176所高职院校排行榜中，学校位列第399名，较“十三五”初期跃升了近400名，在山西53所高职院校中攀升至第5名；学校“十三五”期间在全国职业院校教师教学能力大赛赛项得分排行榜(《高职发展智库》2021年1月)中，位列全国第28名、全省第1名，赢得社会各界广泛赞誉。 职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动制造和服务上水平的重要基础。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。 作为临汾职业教育的龙头和旗舰，临汾职业技术学院是经教育部备案、山西省人民政府批准设立、临汾市人民政府举办的唯一独立设置的综合性全日制普通高职院校，是山西省“双高计划”建设单位。学校于2002年5月由原临汾卫生学校、临汾地区洪洞农业学校、临汾市农业机械化学校、临汾市工业职工中等专业学校合并组建而成，其中临汾卫生学校、洪洞农业学校创建于1958年。学校占地面积500余亩，教职工总数1391人(含附属医院747人)，其中学校644人，副高以上职称220人，全日制在校生8200余人。在半个多世纪的办学历程中，学校承继国家级重点中专和两所附属医院的历史优势，与职业教育的发展共生俱进，聚集了一批德技双馨的专家和教授，积淀了丰富的办学经验，形成了独具特色的办学优势，现已发展为一所专业门类较多、办学特色鲜明的高职院校，面向全国26个省、市、自治区招生，为国家建设和山西经济社会发展培养了大批高素质技术技能人才。 近年来，在市委、市政府的大力支持下，学校成功实现跨越式发展，驶入高质量转型发展快车道。2018年，学校领导班子配齐，第一次党代会确立了“优质、特色、靓丽、一流”的奋斗目标，鲜明地指引出新时代学校发展的新方向。全体教职员工统一思想抢抓发展机遇，向着既定目标不断前进，谱写出一曲砥砺奋进的高质量发展之歌。 集优质资源 努力创建“当地离不开”的智库 一座城市的发展离不开高质量人才。临汾职业技术学院紧紧围绕人才培养的目标及工作重心，紧扣临汾产业发展需求，围绕全市装备制造、现代医药等战略新兴产业，精准培养更多实用型职业技术人才，建造起临汾产业人才的“蓄水池”，构筑起临汾职教的“新高地”。 提供人才红利服务区域发展，地方政府离不开。学校紧紧把握山西省资源型经济转型发展的战略机遇，以智能制造、康养等重点产业为切入点，创新政校企办学体制和产学合作机制，与地方政府、骨干企业紧密合作共建、共享、共育高技能人才，建成了一批高素质技术技能人才培养培训基地。先后与侯马经济开发区、山西师范大学、曲沃县医疗集团等单位签订十余项合作协议，建设博士工作站，创立秦伟三维工作室，建设高端人才培育基地，开展技术研发、技术成果转移转化、技术人才培训，为地方经济与行业发展提供技术与智力支撑。开展“千名医生进万家”义诊，落实教育扶贫计划，为吉县、大宁县职业教育培训师资，累计投入扶贫资金和消费扶贫100余万元，持续助力乡村振兴。 专业结构与产业发展契合度高，地方产业离不开。学校开设10大类35个专业，主动与产业企业合作，重点做大、做强、做优与山西产业紧密相关的7个重点专业群，毕业生留晋率达80%以上。“十三五”期间，为山西医疗卫生、智能装备制造、农产品精深加工、文旅文创、信息产业等输送技术骨干约1.5万人，毕业生就业率达92%以上，企业对毕业生满意度达96%以上。 搭建校企合作技术服务平台，地方企业离不开。学校主动承接山西省、临汾市科研项目，为中小微企业发展提供技术支撑。先后与省内外50多家企业开展深度合作，与山西省产教融合型试点企业、科技部“高端铸造国家专业化众创空间”示范企业——山西华翔集团股份有限公司共建“华翔产业学院”，建立了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"的校企双元机制。整合两所附属医院——临汾市第二人民医院、临汾市骨科医院，创建三级医院，创设康复治疗技术专业“理实一体化”教学试点班，医教协同培养医学人才。办学入企，与酒店、景区等深度融合，为临汾文旅文创产业提供人才支撑和技术服务。“十三五”期间，学校充分发挥对外技术服务中的引领作用，为地方企业开展技术服务、技术培训2万余人次，技术服务能力显著提升。 创职教特色 努力打造“业内都认同”的品牌 临汾职业技术学院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，丰富办学内容；坚持以校企合作、服务区域经济为目标，打造办学特色，形成了特色鲜明的专业体系和较为完善的人才培养机制，实现了规模、结构、效益协调发展，致力打造省内一流特色院校。 对接地方产业体系深化专业群建设，业内认同度高。学校遵循“以群建院、跨系互动、资源整合、共建共享”的思路，按照“1+X+Y”模式，构建起“2+5+N”专业群格局，与区域经济发展互融互通互促。其中，机电一体化技术(智能制造)专业群为省级高水平建设项目，护理(康养)、现代食品加工技术、医学检验技术、新能源汽车、计算机应用技术、文旅文创等专业群为校级重点建设专业群，对接区域高端产业和产业高端，服务地方传统产业及特色产业，匹配人才供给及产业需求，为临汾乃至全省经济发展提供了强有力的技术技能人才支撑。 加强师资队伍建设提升教科研水平，业内认同度高。学校拥有省级“双师型”教师、山西省“百千万卫生人才培养工程”骨干精英人才5人，三晋英才18人，市级高层次人才208人。近年来，学校以教学能力大赛一等奖为标杆，取得国赛总量全省第一、省赛总量全省第一的优异成绩。教师荣获教学能力大赛奖36项，国赛奖9项；学生荣获各级技能大赛奖116项，国赛奖4项；“互联网+”大学生创新创业大赛获奖33项，国赛奖2项；获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项；获得省级课题立项56项，2021年在山西省教育科学“十四五规划课题”、教育评价专题课题及思政课与专职辅导员专题课题中共立项22项，位居全省职业院校首位；获得发明专利15项；发表核心期刊论文、被SCI收录论文、省级论文共计600余篇，出版专著、教材50余部。教学成果在省内外20多所高职院校推广交流，形成了独具特色的“临职经验”。 发挥龙头示范作用做强职教集团，业内认同度高。学校牵头成立了“临汾职业教育集团”，汇集起政府、行业、学校企业共100多家单位，对接山西华翔、山西旺龙等区域优势企业，将专业群建设与产业发展同频共振，实现了临汾职业教育的资源共享和优势互补，促进了临汾职业教育的提质升级，引领着临汾职业教育发展的前进方向。近五年为地方院校提供师资培训和学生实训，为行业企业和社会务工人员提供专项技术培训和转岗培训服务，为乡村社区群众提供社会服务，累计3万余人次。 塑靓丽形象 努力营造“生态更美好”的校园 秉承临汾“全国花果城”的美誉，融合校园文化和职场技能展赏元素，创建花果文旅校园已成为跨界创新的一大作品。环境美与育人美相结合，学校加强文明创建工作，培育阳光学生，规范学生言行，提高学生素质，让文明成为校园最美的底色。 党建引领学校事业高质量发展，组织更有力。学校坚持立德树人，认真落实党委领导下的校长负责制，将党建工作与学校事业发展同步规划、同步提升、同步发展。先后被授予“全国脱贫攻坚先进个人”1人、全省“优秀共产党员”1人；实行“双带头人”机制，开展“一系一品”项目，形成省级高校党建创新案例1个，设置了党员先锋岗35个，一流标准化支部26个，基层党建“标准化建设”实现全覆盖。实施“党建领航、强基铸魂、先锋培育”三大工程，为建设中国特色高水平高职学校、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强的组织保证。 文化育人与教育教学深度融合，氛围更浓厚。学校坚持文化育人，弘扬临汾尧文化、根祖文化、红色文化，推动华翔精益文化、生态康养文化等优秀产业、企业文化进校园。充分发挥学校文化育人功能，加强校风教风学风建设，培育和践行社会主义核心价值观，凸显匠心培育，融入法治意识、环保意识、职业意识，形成了匠心校园、生态校园、平安校园文化，凝炼了“崇德、尚能、笃行、致远”的校训和“自强不息、敢为人先”的校园文化精神，与职业理想、工匠精神共同贯穿教育教学全过程，引领区域职教文化。学校先后获得全国优秀成人继续教育院校、终身学习品牌项目、省级平安校园、市级文明单位等荣誉称号。 精神文明创建工作常抓不懈，信念更坚定。深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，一年来学校相继举办了入党积极分子和发展对象培训班、中层干部暑期研习班、辅导员素质能力提升培训班等，对学员进行党史党章解读、意识形态教育、理想信念教育，培训学员达500余人次。领导班子成员及系部书记、主任深入各班级上讲台给学生讲授党史思政课，常态化宣传党的各项政策、方针，不断增进师生爱党爱社会主义情感。深入开展“我们的节日”主题活动，积极开办道德讲堂，厚植爱国主义情怀，弘扬优秀传统文化，广大师生牢记责任与使命，时刻与民族共命运、和时代同步伐。学院注册志愿者7000余人，年均发

学校介绍 湖南理工职业技术学院是经省人民政府批准、国家教育部备案设立的全日制公办普通高等院校。学院始建于1978年，坐落在伟人故里大美湘潭的中心城区，校园精巧别致，绿树成荫，书香四溢。学院紧紧围绕落实立德树人根本任务，明确“悉心尽好一份责、精心讲好一堂课、用心读好一本书、全心育好一代人，持续打造全省产教融合样板，聚力创建全省高水平职业院校”的发展目标，奋力闯出了一条都市区学校集约化办学、高质量发展的内涵式特色新路。 学院设有新能源学院、智能制造学院和管理艺术学院等3个二级学院，开设光伏工程技术、风力发电工程技术、新能源汽车技术、工业机器人技术、机电一体化技术、机械设计与制造、电子商务、大数据与会计、动漫设计等14个专业，面向全国招生，在校学生6800余人，是一所融理、工、文于一体的综合性高职院校。 学院坚持创新引领、特色办学。紧密对接新能源、先进制造和数字经济产业，重点推进以光伏工程技术、机电一体化技术、电子商务等专业为核心的三个特色专业群建设，营造专业高原，打造技能高峰，立项湖南楚怡高水平专业群（A档）2个。近年连续摘取光伏电子工程设计与实施、风光互补发电系统安装与调试、制造单元智能化改造与集成技术等全国职业院校技能大赛团体一等奖，不断实现湖南省在全国赛事奖项上的新突破。毕业生供不应求，就业率节节攀升。 学院坚持校企合作、产教融合。开放建设一流“双师型”教师队伍，依托内培外引，做优做强核心师资。依托光伏发电系统控制与优化湖南省工程实验室和复杂环境特种机器人控制技术与装备湖南省工程研究中心两个省级科研平台，整合社会知名师资。依托阿里巴巴、北汽、比亚迪、晶澳太阳能、明阳风电、德龙智能、华航唯实、南方测绘等业内名企，打造德技双馨的专兼职师资队伍。按照“学校紧密对接产业园，专业深度融入产业链”的思路，与湘潭协同建设省公共实训基地和九华分院，与株洲携手打造动力谷分院。 学院坚持立德树人、以德为先。悉心培育具有理工核心情怀的一流应用人才，融汇三全育人、十大育人体系，建设信念、书香、精美、自律、幸福、出彩六大特质理工，全面构筑理工大思政格局。推出《理工书单》，倡导“每周一书、每课一讲、每日一记、每人一语”，着力引导学生读书明理、知书达礼。培育学生勤学、俭朴、乐观、诚信、合作、自律、敬业、专长、创新的理工职业情怀，引导学生不治自理、不教自学，自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极倡导者和模范践行者。

学校介绍 甘肃畜牧工程职业技术学院是由始建于1952年的原甘肃省畜牧学校（国家重点中专）和始建于1958年的原甘肃省农业机械化学校（国家重点中专）合并组建，是甘肃省唯一一所培养畜牧兽医和农业机械类人才的全日制普通高等职业院校，座落于古丝绸之路重镇——甘肃武威市黄羊镇，隶属甘肃省教育厅。 学校占地2200亩，其中校园800亩，实习农牧场1400亩。校舍建筑面积20万平方米。固定资产3亿多元，其中教学仪器设备总值1.2亿多元。图书馆藏书47万余册，电子图书50万册，中外文期刊300多种。 学校建有畜牧科技学院、兽医科技学院、宠物科技学院、食品科技学院、机械工程学院、农机与汽车学院、智能与信息学院、经贸与人文学院等8个二级学院，开设畜牧兽医（宠物）、葡萄与葡萄酒、食品药品、机械电子、农机汽车等9大专业类群51个专业。累计培养了10万余名高素质技术技能人才。先后与西北师范大学、兰州理工大学、甘肃农业大学等联合开办自考本科班，累计培养了自考本科生10000余名。 学校办学规模10000人。教职工360人，其中专兼职教师313人，教授29人、副教授116人，高级技师36人；硕士、博士117人，“双师型”教师201人，省内外特聘专家教授76人。甘肃省“园丁奖”6名，甘肃省青年教师成才奖6人，甘肃省教学名师3人，甘肃省技术标兵2人，甘肃省先进工作者1人，甘肃省职业教育思想政治教育骨干教师2人。2个省级教学团队，1个甘肃省职业教育名师工作室，1个甘肃省思想政治理论课名师工作室，3个甘肃省职业教育班主任工作室, 1个高校辅导员名师工作室，2个技艺技能传承创新工作室。 学校是全国乡村振兴人才培养优质校，甘肃省示范性高等职业院校，甘肃省优质高等职业院校，甘肃省“双高计划”建设院校；是“国际农牧业高等职业教育联盟副秘书长单位”“中国现代畜牧业职业教育集团副理事长单位”“中国杨凌现代农业职业教育集团常务理事单位”“乡村振兴全球联合教研室副理事长单位”“全国职业院校精准扶贫协作联盟成员单位”“中国教育技术协会高等农业院校分会理事单位”“全国农业职业院校思想政治课创新发展联盟理事单位”；是“甘肃省现代畜牧业职业教育集团理事长单位”“甘肃省现代食品职业教育集团理事长单位”“甘肃现代农业职业教育集团副理事长单位”“甘肃高校创新创业教育联盟常务理事单位”。 学校着力构建多元开放办学格局。建有中厦海运产业学院、生物科技产业学院、隆慕宠物产业学院、大北农创业学院、东风商用车创业学院和新希望六和创业学院等，积极与江苏农牧科技职业学院、天津医学高等专科学校、青海农牧科技职业学院等签订战略合作协议，实施大学生访学计划。 学校着力加强内涵建设，大力实施“‘1+6’教学质量提升、‘181’大学生素质拓展、‘1+6’大学生就业创业能力提升”等教育教学改革十大工程，落实“1121”教学改革计划，获全国农业职业教育教学成果奖4项，甘肃省高等教育教学成果奖省级一等奖1项、二等奖7项、厅级奖9项；建成省级专业教学资源库4个、甘肃省高等学校精品课程等12门，19个专业获批“1+X”证书制度试点。主编、参编教材（专著）525部，实用新型专利335项、发明专利3项，在省级以上刊物发表论文2158篇，其中国家级1059篇。 学校着力搭建技术技能创新服务平台，建成国家级生产性实训基地2个、甘肃省职业院校应用技术协同创新中心2个；建成甘肃省职业院校畜禽生态养殖应用技术协同创新中心、农业机械应用技术协同创新中心等11个技术创新服务平台；建成动物（宠物）医院、实习牧场、实习工厂等10个产教融合中心。学校依托生产性实训基地常年开展畜牧生产、动物疾病诊疗、农机维修等技术服务。获地厅级以上科技成果奖66项，其中，获全国农牧渔业丰收奖三等奖1项，甘肃省科技进步二等奖1项，甘肃省农牧渔业丰收奖二等奖8项、三等奖6项，甘肃省高校科技进步三等奖1项。 学校着力提升大学生综合素质，大力开展“挑战杯”大学生系列技能竞赛，积极参加全国大学生电子设计竞赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛和甘肃省职业院校学生技能大赛等，先后获国家级奖项47项、省级奖项323项。 学校着力加强党建和思政工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力构建“大思政”工作格局，成立马克思主义学院、习近平新时代中国特色社会主义思想研习社。学校先后被评为全国职业技术教育先进集体、全国教育系统先进单位、全国创先争优先进基层党组织；创建成全国党建工作“样板支部”2个、全省标准化先进党支部1个、新时代甘肃省高等院校党建“标杆院系”2个、新时代甘肃省高等院校党建“样板党支部”2个；被授予第九批“全国五四红旗团委创建单位”、全国无偿献血促进奖单位奖、甘肃省思想政治工作先进集体、全省脱贫攻坚先进集体、全省绿色学校等。

学校介绍 辽宁机电职业技术学院是经辽宁省人民政府批准，教育部备案的一所工科类高等职业院校。学校始建于1965年，前身是国家重点中专辽宁仪器仪表工业学校，2002年独立升格为高等职业技术学院。现为“国家双高计划”高水平专业群建设单位、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、国家优质专科高等职业院校、全国首批1+X证书制度试点院校、全国重点建设职业教育师资培养培训基地、国家数控技术紧缺人才培养基地、全国机械行业骨干职业院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、国家首批示范性职业教育集团（联盟）培育单位、教育部首批教育信息化试点建设单位、辽宁省高水平现代化高职院校、辽宁省职业教育改革发展示范学校、辽宁省高等职业教育兴辽卓越院校建设项目学校。 学院是一所“以工科专业为主体，机电类和仪器仪表类专业为特色，全日制学历教育、职业培训和科研技术服务并重发展”的高职院校。现有浪头和仪表园两个校区，校园占地540亩，总建筑面积19.68万平方米。 学院设有自动控制系、机械工程系、材料工程系、信息工程系、华孚仪表学院、黄海汽车工程学院、北方黄金珠宝学院、创新创业学院、马克思主义学院、基础教学部、体育教学部、大学生素质教育中心等12个教学单位。现有智能控制技术、仪器仪表技术、装备制造技术、材料成型技术、互联网技术、数字媒体技术、汽车工程技术、珠宝加工、制造类服务业等9个专业群，35个招生专业（方向）。学院被省教育厅确定为开展专升本联合培养试点院校，与沈阳工业大学机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化及自动化三个专业开展本科层次联合培养。 学院现有全日制在校生10406人,教职员工480人，其中高级职称教师179人，“双师素质”教师占专业教师比例85.02%。拥有首批国家职业教育教师教学创新团队1个，首批全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队1个，国家“双师”培训基地1个，省级优秀教学团队4个，职业院校省级教学名师8人、省级专业带头人9人、省高校优秀青年骨干教师5人、省“双师型”名师工作室1个、省教师技艺技能传承创新平台1个；拥有省“百千万人才工程”千层次人才1人，万层次人才38人；全国五一劳动奖章1人，担任教育部、机械等行业职业教育教学指导委员会委员17人。 学院现有教学仪器设备总值15518.92万元，拥有7个中央财政、12个省级财政重点支持的实训基地，1个公共大型实训基地、10个创新型实训基地、179个校内实训室和135个高质量校外实训基地。近三年学生参加技能大赛共获得省级及以上奖励200余项。其中荣获全国职业院校技能大赛奖项40余项。 学院有国家师资培训基地重点建设专业点4个，有职业技能等级认定机构和各类国家考试站点4个，开设鉴定考试工种40个，年均开展职业技术培训与技能鉴定考试20000人次。设有1个大学科技园、4个公共技术服务中心，拥有12个技术协同创新中心，其中智能检测与控制技术协同创新中心和装备服务技术协同创新中心被教育部认定为国家级技术协同创新中心。近三年开展技术服务项目300余项，相关技术服务到款额2300余万元；获得专利249件，其中发明专利17件，连续三年位列辽宁省高职院校榜首。学院中小企业服务中心被辽宁省企业服务局、辽宁省中小企业联合会授予“辽宁省优秀服务机构”荣誉称号。 学院与省内外200余家企业建立了长期稳定的实习就业基地，就业单位涵盖了航空工业沈飞公司、中国航发黎明公司、沈鼓集团公司、鞍钢集团公司、渤船集团公司、凌钢集团公司、华晨宝马公司、恒力石化公司、冰山集团公司、新松机器人公司、英特尔公司、一重集团公司、中信戴卡公司、吉利汽车集团公司等省内外装备制造行业龙头企业。近三年毕业生年终就业率分别为98.11%、98.72%、98.05%，学院连续四年作为高职院校代表在全省就业工作专题会议上做典型交流发言。 学院致力于走“区校企联动发展，产学研结合办学”的特色发展道路，先后与辽宁曙光汽车集团合作创办黄海汽车工程学院，与丹东中金投资实业有限公司合作创办北方黄金珠宝学院，与丹东华孚集团合作创办华孚仪表学院，通过“政校企”合作共建区域创新创业教育平台——丹东新区创新创业学院。学院牵头组建的辽宁仪器仪表职业教育集团，被省教育厅确立为我省首个示范性职业教育集团。 近年来，学院先后荣获“全国黄炎培优秀学校奖”“省职业教育先进集体”“省文明单位”“省平安校园”“省高校宣传思想工作先进集体”“团中央三下乡社会实践优秀团队”“省先进团委”“省高校卫生监督量化分级管理A级学校”“省毒品预防教育示范学校”等荣誉称号。

学校介绍 辽宁地质工程职业学院是经辽宁省人民政府批准，国家教育部备案，以国土资源类专业人才培养为主的全日制普通高校。学院隶属于辽宁省教育厅，是我国唯一以地质命名的高等职业院校，是辽宁省示范性高等职业院校。 多年来，学院坚持社会主义办学方向，遵循“以立德树人为根本，以改革创新为动力，以特色质量为核心，以服务发展为宗旨”的办学理念，聚焦产教融合，牵头成立了辽宁地矿职业教育集团，促进教育供给侧和产业需求侧精准对接， 形成了 “ 面向国土资源行业岗位群，以资源类专业为主体，以 服务地方发展其他 专业为辅助 ” 的专业格局。 学院占地面积33.5万平方米，建筑面积11.8万平方米，高职在校生 7234 人。设有资源系、测绘工程系、机电系、建筑系、环境与生态系、动画影视学院、经贸系、基础部、体育部、马克思主义学院等10个系部。开设矿产地质与勘查、宝玉石鉴定与加工、工程测量技术、建筑工程技术、机电一体化技术等25个专业。其中宝玉石鉴定与加工、建筑工程技术、机电一体化技术3个专业为省级示范专业 ， 矿产地质与勘察 为辽宁省 高水平特色专业群 。 学院 教职工总数 245 人，副高级以上职称教师73人，硕士以上学位教师占专任教师82% 。 辽宁省教学 名师3 人，丹东市百名自然科学学科带头人3人，丹东市科技评审专家28人，院级专业带头人25人，“双师”素质教师比例达86%。 学院建有集“人才培养、社会培训、职业技能鉴定、 创新创业、 技术服务” 五 位于一体的校内综合实训基地 14 个，其中中央财政支持的宝玉石鉴定与加工、电工电子、动漫设计与制作国家级职业教育实训基地3个，省财政支持实训基地6个，校内实习实训室156个，校外实训基地 80余 家。 学院积极推行“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作机制，创新实施辽地院式导师制，实行“35+10”授课模式，不断完善“订单培养”、“工学结合”、“顶岗实习” 、“现代学徒制” 等多种人才培养模式，大力推行“双证书”制度，毕业生获取岗位职业资格证书率达98%，提升了学生职业能力与就业竞争力。近年来 ，省级以上技能大赛获奖 300余项， 毕业生平均就业率95.26% ，居省内前列 。 学院坚持服务国土资源行业和区域经济社会发展需要，服务质量不断提升。 学院是中国有色金属行业职工培训基地、 辽宁省地质勘探矿业集团人才培训基地、 丹东市特种设备操作人员培训基地、 丹东市第八职业技能鉴定所、 丹东市珠宝检测中心 ，学院被中华全国总工会 授予 职工 教育 培训 示范 基地。 学院坚持以立德树人为根本任务，不断强化内涵建设，取得了骄人的成绩。学院先后 荣获全国模范职工之家 、 辽宁省职业道德建设十佳单位、辽宁省五一奖状、辽宁省“平安校园”、辽宁省精神文明创建工作先进单位 、辽宁省思想政治工作先进单位 等荣誉称号。 学院秉承“厚德笃学，崇实求新”的校训，紧紧围绕现代职业教育的目标要求，进一步凝炼特色，提升内涵，科学发展，为地方经济建设 、辽宁新一轮全面振兴、 国土资源行业发展提供强有力的技术支持和人才支撑。